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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 1 – 20 of 86 1 Impulse aus der Konzeption der inklusionsorientierten Lehr-Lern-Bausteine und aus dem Forschenden Lernen für die Sprachbildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung ... Rödel, Laura; Große, Maria; Saunders, Constanze. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 2 Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school: a case study ... : Medpredmetna obravnava slikanice v petem razreduosnovne sole (studija primera) ... Batic, Janja; Lebar Kac, Petra. - : University of Ljubljana, 2020 BASE Show details 3 Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020) BASE Show details 4 Impulse aus der Konzeption der inklusionsorientierten Lehr-Lern-Bausteine und aus dem Forschenden Lernen für die Sprachbildung in der ersten Phase der Lehrkräftebildung Rödel, Laura; Große, Maria; Saunders, Constanze In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 175-181. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020) BASE Show details 5 New perspectives on digitalization: Local issues and global impact ... Unkn Unknown. - : Universitätsbibliothek Siegen, 2020 BASE Show details 6 Interdisciplinary connections through transmedia narratives in art education ; Interdisciplinarne povezave s transmedijskimi pripovedmi pri umetniski vzgoji in izobrazevanju Tomsic Amon, Bea In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 55-74 (2020) BASE Show details 7 Cross-curricular analysis of picture books in the fifth grade of primary school: a case study ; Medpredmetna obravnava slikanice v petem razreduosnovne sole (studija primera) Batic, Janja; Lebar Kac, Petra In: CEPS Journal 10 (2020) 4, S. 165-185 (2020) BASE Show details 8 New perspectives on digitalization: Local issues and global impact Radtke, Jörg; Klesel, Michael; Niehaves, Björn. - : Universität Siegen, 2020. : Forschungskolleg Siegen (FoKoS), 2020 BASE Show details 9 Polyhistorizität im öffentlichen Raum Bendl, Christian. - 2020 Abstract: Der Wiener Heldenplatz ist ein Raum, an dem sowohl regelmäßig öffentliche Veranstaltungen stattfinden, dessen Bedeutung und Funktion aber auch wiederholt Beurteilungen erfährt. So wird er mehrfach als Gedenkraum, als Ort für Paraden oder Konzerte und auch als historisch belastete Lokalität bezeichnet. Zentral in der Wiener Innenstadt befindlich, untersteht er alltäglichen und zuweilen touristischen Nutzungen. Diesem so mehrschichtigen Heldenplatz stehen allerdings regelmäßig eindeutige Zuschreibungen seiner Charakteristiken und Bedeutungen entgegen. Das Ziel dieser diskurslinguistischen Untersuchung besteht nun darin, einerseits die unterschiedlichen kommunikativen Praktiken der Diskurskonstituierung und andererseits ihre funktionelle Einbindung in Diskursen aufzuzeigen. Dazu wird zuerst das konzeptionelle Verhältnis von Praktiken, Akteuren und Raum diskutiert. Dies geschieht in einem interdisziplinären Vorgehen, das insbesondere Perspektiven der Philosophie und Soziologie berücksichtigt. Das Korpus stellt mit der Erfassung der Semiotic Landscape und Online-Zeitungsberichten aus den Jahren 2015 bis 2017 ein breites Diskursfeld dar, das potentiell von einer größeren Akteursgruppe wahrgenommen wurde. Insgesamt tritt Zeit als theoretisch und empirisch relevante Dimension dieser Raumaneignungen hervor: So ist Historizität Praktiken und Diskursen inhärent. Auch wird der Wiener Heldenplatz selbst häufig als geschichtsträchtiger Raum kontextualisiert. Zeit ist aber keineswegs nur hinsichtlich ihrer vergangenen oder zukunftsgerichteten Ausrichtung von Bedeutung für diese Arbeit; es ist vielfach die Verbindung mehrerer Zeiten, die Polyhistorizität, die funktionell tragend ist und bestimmte Praktiken legitimiert. Der analytische Fokus auf die Kontextualisierung von Raum- und Historizitätsideologien, sozialen Positionierungen und Metaphern gibt den Blick auf ein räumlich wie zeitlich mehrschichtiges Palimpsest frei. In öffentlichen Veranstaltungen, politischen Reden und journalistischen Kommentaren werden Zeit-Räume des Heldenplatzes diskursiv konstituiert, die ihn bzw. sie schließlich als 'organisch' und 'verletzlich', mal als 'beladen' oder als 'martialisch' definieren. Anhand solcher und ähnlicher Zuschreibungen werden Identitäten konstruiert, Positionen etabliert bzw. verteidigt und Änderungspläne bzw. ihre Kritik daran legitimiert. Keyword: 17.20 Soziolinguistik: Allgemeines; 17.25 Soziolinguistik: Sonstiges; Discourselinguistics / Public Space / Historicity / Commemorating / Vienna / Heroes' Square / Sociolinguistics / Interdisciplinarity; Diskurslinguistik / Öffentlicher Raum / Historizität / Gedenken / Wien / Heldenplatz / Soziolinguistik / Interdisziplinarität URL: http://othes.univie.ac.at/63858/ BASE Hide details 10 Zwischen Distanz und Immersion: die Bedeutung musiktheatraler Ästhetiken am Beispiel der Weimarer Republik Wingert, Fabian. - 2020 BASE Show details 11 Abecedarium der Sprache Fröhlich, Constanze; Grötschel, Martin; Klein, Wolfgang. - Berlin : Kulturverlag Kadmos, 2019 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 12 Varia selecta : ausgewählte Beiträge zur Sprach- und Literaturwissenschaft unter dem Motto "Sperrigkeit und Interdisziplinarität" Czezior, Patricia (Herausgeber); Schöntag, Roger (Herausgeber). - München (Neuhausen) : Ibykos Verlag, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht ... null. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019 BASE Show details 14 Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung ... null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 BASE Show details 15 Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht Siebach, Martin Hrsg.; Simon, Jaqueline Hrsg.; Simon, Toni Hrsg.. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019. : Baltmannsweiler, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019) BASE Show details 16 Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung Simon, Toni Hrsg.; Rödel, Laura Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019) BASE Show details 17 Translating boundaries : constraints, limits, opportunities : selected papers of the CETRA Research Summer School 2016 Munday, Jeremy (Verfasser eines Geleitworts); Renna, Dora (Herausgeber); Barschdorf, Stefanie (Herausgeber). - Stuttgart : ibidem-Verlag, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 La sémiotique en interface Roelens, Nathalie (Mitwirkender); Biglari, Amir (Herausgeber). - Paris : Éditions Kimé, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Computergestützte Methoden der Interpretation. Oder: Perspektiven einer digitalen Medienwissenschaft ... Klimczak, Peter; Hofstedt, Petra; Schmitt, Ingo. - : Gesellschaft für Informatik e.V., 2018 BASE Show details 20 Between the Chairs: An Interdisciplinary Career Thaller, Manfred In: Historical Social Research, Supplement ; 29 ; 7-109 ; From History to Applied Science in the Humanities (2018) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 34 IDS Mannheim 24 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 6 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 21 BDSL 3 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 24 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0