Page: 1... 27 28 29 30 31 32 33 34 35... 44
601 |
Qual o papel da gramática na aprendizagem do Francês Língua Estrangeira em contexto universitário ; What is the role of grammar in learning french as a foreign language in the university context?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
602 |
O YouTube e o pensamento de ordem superior em Inglês: língua estrangeira
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
603 |
La investigación de los procesos lectores: tendencias y enfoques en la lectura general y específica ; Research on reading processes: trends and approaches in general and specific reading
|
|
|
|
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-.-- ISSN 1133-1127.-- n. 13-14, 2007-2008, p. 241 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
604 |
La investigación de los procesos lectores: tendencias y enfoques en la lectura general y específica
|
|
|
|
In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-.-- ISSN 1133-1127.-- n. 13-14, 2007-2008, p. 241 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
605 |
Dell H. Hymes: His Scholarship and Legacy in Anthropology and Education
|
|
|
|
In: GSE Faculty Research (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
606 |
La evaluación de un modelo metodológico mixto para mejorar las habilidades productivas y receptivas en español como segunda lengua: un estudio cuasi-experimental
|
|
|
|
In: Lengua y Habla, ISSN 2244-811X, Vol. 15, Nº. 1, 2011, pags. 33-58 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
608 |
ТЕРМИНОЛОГИЗАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
|
|
СНИСАР А.Ю.. - : Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», 2010
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
609 |
ХАРАКТЕРИСТИКА КОММУНИКАТИВНО-КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
Макеева, Екатерина. - : Автономная некоммерческая организация Редакция журнала Среднее профессиональное образование, 2010
|
|
Abstract:
Одной из основных целей профессионального образования является создание необходимых условий для овладения профессиональной деятельностью и приобретения квалификации. Курс основного иностранного языка в высших учебных заведениях способствует приобретению коммуникативных навыков с учетом их специализации. Коммуникативно-компетентностный подход к академическому курсу иностранного языка в высших учебных заведениях является наиболее подходящим и эффективным, так как сочетается с образовательными принципами профессионального высшего образования. Коммуникативная компетенция рассматривается как система студенческой способности к овладению методами формирования профессиональной коммуникации. Коммуникативный подход к курсу иностранного языка в высшем учебном заведении и колледже предполагает создание условий для формирования основных лингвистических компетенций, знаний и коммуникативного опыта в изучении иностранного языка, помогает сформировать профессионально лингвистически образованную личность. ; One of the main vocational education aims is necessary conditions creation for vocational activity acquirement and qualification obtaining. The main foreign language academic course in higher institutions objective is students' acquirement of communicative skills with the demand of their specialty. Communicative competency approach to foreign language academic course in higher institutions is the most appropriate and efficient that might accord with the higher vocational education principles. Communicative competency approach is considered as the system of students' capacity to vocational communication formation methods. Communicative competency approach to foreign language academic course for students of colleges and higher education institutions suggests the conditions creation for key linguistic competencies, knowledge and a foreign language communication experience formation that help to form vocationally linguistic-educated person.
|
|
Keyword:
communicative; Competence; Foreign language; linguistic; socio-cultural competence; иностранный язык; коммуникативная; компетенция; лингвистическая; социокультурная компетентность
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/5218191.png http://cyberleninka.ru/article/n/harakteristika-kommunikativno-kompetentnostnogo-podhoda-v-kontekste-professionalnogo-obrazovaniya
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
610 |
About semi auxiliarity : the example of ir ; Recherches sur la semi-auxiliarité en espagnol : le cas de ir
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00914388 ; Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2010. Français. ⟨NNT : 2010PA030084⟩ (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
611 |
"She Immediately Understood What I Was Trying To Say" : Student Perceptions Of Nnests As Writing Tutors ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
612 |
Immigrant student investigation in PISA 2006. A call for a more nuanced examination ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
613 |
Bildung als Selbstverständigung ... : Bildung as a Process of Self-Understanding ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
614 |
Standard-Setting für Kompetenztests im Large-Scale-Assessment. Projekt Standardsetting ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
615 |
Modellierung von Aspekten sprachlichkultureller Kompetenz. Anmerkungen zu den Projektberichten ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
616 |
Bildungssprache als Bedingung für erfolgreiches Lernen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
619 |
Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
620 |
Modellierung von Kompetenzen mit mehrdimensionalen IRT-Modellen. Projekt MIRT ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1... 27 28 29 30 31 32 33 34 35... 44
|
|