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A Case Study Investigating the Impact of a Blended International Partnership on Perceptions of Learning and Global Mindedness in a North Carolina High School
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In: Doctoral Dissertations and Projects (2014)
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Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y diferencias
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 42, 2014, pags. 137-146 (2014)
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Les natifs numériques profitent-ils de la convergence ? ; Les natifs numériques profitent-ils de la convergence ?: Constats nuancés et pistes de réflexion pour les éducateurs
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In: ISSN: 1270-6841 ; EISSN: 2101-0366 ; Études de communication - Langages, information, médiations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01054923 ; Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2013, pp.53-68. ⟨10.4000/edc.3386⟩ (2013)
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Advance
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In: Advance (Division of Continuing Education Catalog) (2013)
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Soziale Netzwerke philippinischer MigrantInnen in Österreich: ein Interview mit Arlene Castañeda
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In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 3 ; 2 ; 265-273 (2013)
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Rezension: Ralf Vollbrecht, Claudia Wegener (Hg.): Handbuch Mediensozialisation
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 3 ; 361-362 ; Vollbrecht, Ralf ; Wegener, Claudia ; 2010 ; Handbuch Mediensozialisation ; Wiesbaden ; VS Verl. für Sozialwiss. ; 978-3-531-15912-6 (2013)
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Advance
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In: Advance (Division of Continuing Education Catalog) (2012)
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Parlamentskommunikation und Neue Medien: das Internet-Nutzungsverhalten der Abgeordneten zum österreichischen Nationalrat
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In: SWS-Rundschau ; 42 ; 3 ; 309-334 (2012)
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Zur Konstitution sprachlicher Bedeutungen in Interaktionszusammenhängen
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In: Sprachstruktur - Sozialstruktur: zur linguistischen Theorienbildung ; 30 ; Monographien Linguistik und Kommunikationswissenschaft ; 98-113 (2012)
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Kommunikation als Praxis: kommunikationswissenschaftliche Potentiale und Konsequenzen des Praxiskonzeptes von Pierre Bourdieu
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Lange, Götz. - : Köster, 2012. : DEU, 2012. : Berlin, 2012
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In: 6 ; Wissenschaftliche Schriftenreihe Soziologie ; 175 (2012)
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Wirkungen von Gewaltdarstellungen in Massenmedien auf die Aggressivität von Kindern und Jugendlichen
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In: Zeitschrift für Familienforschung ; 15 ; 2 ; 165-176 (2012)
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Das Medienverhalten älterer Menschen
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In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis ; 25 ; 4 ; 387-408 (2012)
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Linguistic Awareness of Cultures: Grundlagen eines Trainingsmoduls
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In: Studien zur internationalen Unternehmenskommunikation ; 20-51 (2012)
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ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ ПО ПРОФИЛЮ «РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»
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Перлова, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2011
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Distance Education and Community Learning Networks linked by a Library of Culture
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In: Student Affairs Digital Community Development (2011)
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Habilidades informativas: convergencia entre ciencias de información y comunicación
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 32, 2009 (Ejemplar dedicado a: Políticas de educación en medios), pags. 21-30 (2009)
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Ideengeschichtliche Entwicklung des pädagogischen Kompetenzkonzepts
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In: Koch, Martin [Hrsg.]; Straßer, Peter [Hrsg.]: In der Tat kompetent. Zum Verständnis von Kompetenz und Tätigkeit in der beruflichen Benachteiligtenförderung. Bielefeld : Bertelsmann 2008, S. 9-23. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Forschung; 33) (2008)
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La educación en comunicación en la LOE y sus decretos de Enseñanzas Mínimas
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 547-553 (2008)
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Le courrier des lecteurs. Une parole journalistique profane ?
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In: Mots. Les langages du politique, n 87, 2, 2008-07-21, pp.99-112 (2008)
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Mit Medien Deutsch lernen. Chancen des Medieneinsatzes im Fach Deutsch als Fremdsprache an Grundschulen ...
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