| 1 |
Die "soziale Bedeutung" der Variation der deutschen Sprache im Generationenvergleich im Innviertel
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Schreibend werden: Subjektivierungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
|
|
|
|
In: 6 ; Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 243 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
TV-Nachrichten und Magazinsendungen - zum Potential nicht-fiktionaler filmischer Textsorten für den Einsatz im fremdsprachlichen Deutschunterricht
|
|
|
|
Abstract:
Die vorliegende Masterarbeit beschäftigt sich mit dem Potential von TV-Nachrichten und Magazinsendungen – als Beispiele für nicht-fiktionale filmische Textsorten in Abgrenzung zu fiktionalen filmischen Textsorten – für den Einsatz im fremdsprachlichen Deutschunterricht. Im Zuge dessen wird im Rahmen dieser Arbeit zunächst der Fokus auf eine medienwissenschaftliche Auseinandersetzung mit Bestimmungs- und Klassifizierungsmöglichkeiten nicht-fiktionaler filmischer Textsorten gelegt. In der weiteren theoretischen Fokussierung dieser Arbeit wird das Potential von TV-Nachrichten und Magazinsendungen für den Unterricht anhand medien- und fernsehwissenschaftlicher Konzepte betrachtet und die spezifische mediale Eigenschaft dieser filmischen Textsorten, wie zum Beispiel das besondere Verhältnis zwischen Bild und Text bei der Informationsvermittlung, die inhaltliche und formale Gestaltung anhand von Textsorten innerhalb der jeweiligen Textsorte oder die Verbindung zu anderen Medien, erfasst. Auf der Basis der theoretischen Auseinandersetzung mit fremdsprachenwissenschaftlichen Grundlagen und methodisch-didaktischen Aspekten zum Einsatz filmischer Textsorten im DaF-Unterricht wurde eine empirische Studie durchgeführt, die das Potential von TV-Nachrichten und Magazinsendungen in der konkreten unterrichtlichen Praxis erfasst. Dazu wurde eine qualitative Untersuchung anhand einer Durchführung von Experteninterviews realisiert, bei der insgesamt drei Personen befragt wurden, die durch ihre Tätigkeit als Lehrende und Forschende im Bereich Film und DaF-Unterricht und als Unterrichtende mit Erfahrungen im unterrichtspraktischen Einsatz von filmischen Textsorten als Expertinnen für den Themenbereich dieser Arbeit betrachtet werden können. Die in der Befragung der Expertinnen gewonnenen Ergebnisse werden als Sammlung von Einblicken in mögliche Verwendungsweisen von TV-Nachrichten und Magazinsendungen im DaF-Unterricht aus fachwissenschaftlicher und unterrichtspraktischer Perspektive zusammengefasst und präsentiert.
|
|
Keyword:
17.41 Sprachdidaktik; 18.09 Deutsche Sprache; TV-Nachrichten / Magazinsendungen / nicht-fiktional / filmische Textsorte / mediale Eigenschaften / Unterricht / Deutsch als Fremdsprache / Potential / Einsatz / unterrichtspraktische Perspektive
|
|
URL: http://othes.univie.ac.at/59006/
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 5 |
Verben zum Ausdruck einer allgemeinen Fortbewegung im Altgriechischen: Eine integrative Analyse von räumlicher und zeitlicher Dimension ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Verben zum Ausdruck einer allgemeinen Fortbewegung im Altgriechischen: Eine integrative Analyse von räumlicher und zeitlicher Dimension
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Linguistische und logopädische Perspektiven zum Wortverstehen in der Sprachdiagnostik zweijähriger Late Talker
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Sport, Sprache, Kommunikation, Medien : interdisziplinäre Perspektiven
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Verblose Sätze in fiktionalen Texten : zwischen Statik und Dynamik
|
|
|
|
In: ISSN: 2353-656X ; EISSN: 2353-4893 ; Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01431408 ; Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten, Jagiellonian University Press, 2014, 3, ⟨10.4467/23534893ZG.14.020.3157⟩ (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Mögliche Metaphern in der Konversation.
|
|
|
|
In: Linguistische Aspekte des Vergleichs, der Metapher und der Metonymie (= Eurogermanistik; 33) / Lefevre, Michel (Hrsg.) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01109360 ; Linguistische Aspekte des Vergleichs, der Metapher und der Metonymie (= Eurogermanistik; 33) / Lefevre, Michel (Hrsg.), 33, 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Creating and maintaining perspectives and identities in narratives with gesture space and gestural handedness
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Zwischen Aufklärung und Beeinflussung: PR-Anzeigen in der strategischen politischen Kommunikation ; eine inhaltsanalytische Längsschnittstudie anhand der Nachrichtenmagazine 'Der Spiegel' und 'Focus'
|
|
|
|
In: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid ; Kommunikationswissenschaft 2008/1 ; 9-16 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und Perspektiven ...
|
|
null. - : Forum Menschenrechte, 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und Perspektiven
|
|
|
|
In: Berlin : Forum Menschenrechte 2011, 76 S. (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Raumkonstitution durch Sprache : Blickführung, Bildschemata und Kohäsion in Deskriptionssequenzen englischer Texte
|
|
|
|
IDS Mannheim
|
|
Show details
|
|
|
|
|
