• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (34)
    • Print (11)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (45)
    • subject to license (6)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 45 1 El Pla de Departament Phi. Una empenta lingüística a la competència científica Rotllan, Marta; Muñoz, Maria; Garcia, Antoni. - 2022 BASE Show details 2 Das Transferverständnis aus Sicht der Sozialarbeitsstudierenden Radeiski, Bettina In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 29 (2020) 2, S. 44-54 (2020) BASE Show details 3 "Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 4 THE IMPACT OF TRANSDISCIPLINARITY ON SIGHT TRANSLATION TRAINING IN SCIENTIFIC AND TECHNICAL DOMAINS Saienko, Natalia; Simkova, Iryna In: Advanced Education; 2019: Special Issue 11; 46-54 ; Передовое образование; 2019: ; 46-54 ; Новітня освіта; 2019: ; 2410-8286 ; 2409-3351 (2019) BASE Show details 5 Evaluación del impacto del enfoque AICLE en el desarrollo de la competencia científica, los resultados en Biología y Geología y la posible influencia de la L1 y L2 en un centro rural extremeño Salguero Díaz, Víctor Manuel. - 2018 Abstract: El presente trabajo evalúa el nivel de adquisición de contenidos en Biología y Geología, y de la competencia científica, en los alumnos de 1º y 3º de ESO de un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria de Extremadura, inmerso en el programa de secciones bilingües. Además, explora si hay alguna posible influencia de las materias lingüísticas en los resultados académicos de Biología y Geología. Para ello, se analizan si existen diferencias entre los resultados de los alumnos que siguen una escolarización ordinaria y los alumnos de la sección bilingüe, identificando si existe algún tipo de correlación entre los resultados académicos de Biología y Geología, de Lengua Castellana y Literatura (L1) y de Primera Lengua Extranjera Inglés (L2). Las herramientas utilizadas para la obtención de datos fueron, por un lado, las calificaciones finales de los alumnos en la prueba de competencia científica realizada a final de curso, que mide la superación o no de los estándares de aprendizaje evaluables, y, por otro, la calificación final de curso, como forma de medir la adquisición de los contenidos de Biología y Geología. Una vez analizados los datos, se observa que existen diferencias significativas en los resultados académicos obtenidos en Biología y Geología, y en la adquisición de la competencia científica, siendo más positivos en los alumnos bilingües que en los no bilingües. Además, se observa una fuerte correlación entre dichos resultados y los obtenidos en las disciplinas lingüísticas, siendo también mayor esa correlación en los alumnos bilingües. ; This study analyses the level of acquisition of contents in Biology and Geology as well as their attainment of the scientific competence in the students of 1st and 3rd year of compulsory secondary education in a Secondary school in Extremadura. In addition, it explores if their academic results in the subjects of Biology and Geology are affected in some way by the linguistic subjects. Therefore, it analyses if there are differences between the results of the students who follow an ordinary schooling and the students enrolled in the CLIL programme (bilingual section), identifying if there is any type of correlation between the academic results in Biology and Geology, Spanish Language and Literature (L1) and English as a Foreign Language (L2). The tools used to obtain the data were, on the one hand, the final marks of the students in the scientific competence test carried out at the end of the course, which measures the students’ attainment of the evaluable learning standards, and, on the other, the final mark in Biology and Geology, as a way to measure the acquisition of the contents. After analysing the data, it is observed that there are significant differences in the academic results obtained in Biology and Geology and in the acquisition of scientific competence, being higher in CLIL than in non-CLIL students. In addition, there is a strong correlation between these results and those obtained in linguistic disciplines, being also more positive in CLIL students. ; Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe para la Educación Primaria y Secundaria. Universidad de Extremadura Keyword: 2506 Geología; 5701.11 Enseñanza de Lenguas; 5801.08 Enseñanza Programada; Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE); Biología; Biology; Competencia científica; Content and Language Integrated Learning (CLIL); Geología; Geology; Scientific competence URL: http://hdl.handle.net/10662/7125 BASE Hide details 6 Denkstile in der Fachkommunikation der Technik- und Sozialwissenschaften : Fakten und Kontraste im Deutschen und Englischen Klammer, Katja. - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Роль философии как формы мировоззрения при освоении компетенций обучающимися технических направлений в системе современного высшего образования России ЛАЗУТИНА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА; ТЕМПЕЛЬ ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА; ТЕМПЕЛЬ ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва», 2017 BASE Show details 8 Advanced translation research steps and tools used in ESP teaching ... Nikolarea, Ekaterini. - : Selected papers on theoretical and applied linguistics, 2017 BASE Show details 9 DEVELOPING SCIENTIFIC AND TECHNICAL TRANSLATION COMPETENCE: CONTEMPORARY STATE OF RESEARCH ; ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ПИСЬМОВОМУ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОМУ ПЕРЕКЛАДІ: СУЧАСНИЙ СТАН НАУКОВОЇ ДОСЛІДЖЕНОСТІ Strilets, Valentyna In: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 4 (2017): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 103-110 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 4 (2017): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 103-110 ; 2415-3605 ; 2311-6382 (2017) BASE Show details 10 Language and migration : critical concepts in linguistics ; Volume 4 Piller, Ingrid (Herausgeber). - New York : Routledge, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Обучение русскому языку как иностранному в аспекте дискурсивных практик (содержательный анализ учебных пособий) КАШИРИНА НАТАЛЬЯ ВАСИЛЬЕВНА. - : Индивидуальный предприниматель Акелян Нарине Самадовна, 2016 BASE Show details 12 РУССКИЙ ЯЗЫК И КОСМОС. ПОДГОТОВКА МЕЖДУНАРОДНЫХ КОСМИЧЕСКИХ ЭКИПАЖЕЙ: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПЕРСПЕКТИВЫ НОВИКОВА М.Л.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016 BASE Show details 13 К проблеме системного описания языковых явлений при обучении иностранных студентов научному стилю речи ДУБИНА ЛЮДМИЛА ВИТАЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 14 Las competencias científica y ambiental através de la literatura infantil ; Scientific and environmental competencies through children’s literature Almeida, António; García Fernández, Beatriz. - 2016 BASE Show details 15 Eficacia de un curso en ple, multilingüe, para la enseñanza del ensayo científico ; Effectiveness of a multilingual, educational course of the scientific essay on PLE Arroyo González, Rosario; Jiménez Baena, Abrahán F.; Martínez Sánchez, Estefanía. - : Universidad de Granada., 2016 BASE Show details 16 Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung : Modellierung - Anforderungen - Förderung Efing, Christian (Herausgeber). - Wien : Peter Lang Edition, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Особенности структуры профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка БРЕДИХИНА ИРИНА АЛЕКСЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 BASE Show details 18 ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В АСПИРАНТУРЕ ХЛЫБОВА МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015 BASE Show details 19 Научно-педагогическое сопровождение аспирантов в процессе формирования общенаучных компетенций СУХАРЕВА ЛЮБОВЬ МИХАЙЛОВНА; САФРОНОВА АВГУСТА НИКОЛАЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «Мир науки», 2015 BASE Show details 20 ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ФИЛОЛОГОВ НА МАТЕРИАЛЕ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА ХОЛЯВКО И.В.. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Гельветика, 2015 BASE Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 4 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 1 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 12 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 33 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0