23 |
Segmentation-free speech text recognition for comic books ; Reconnaissance du texte de bandes dessinées sans segmentation
|
|
|
|
In: 2nd International Workshop on coMics Analysis, Processing, and Understanding (MANPU) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01719619 ; 2nd International Workshop on coMics Analysis, Processing, and Understanding (MANPU), Nov 2017, Kyoto, Japan. ⟨10.1109/ICDAR.2017.288⟩ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
ИСТОРИЯ СИБИРСКОГО КНИГОИЗДАНИЯ: СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ КНИГОИЗДАНИЯ В ТЮМЕНИ НА РУБЕЖЕ 1990-2000-Х ГГ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
The Book of Psalms in the Church Slavonic, Greek, and Polish Languages from Simon Azarjin’s Library ; Псалтырь на церковнославянском, греческом и польском языках из библиотеки Симона Азарьина
|
|
|
|
In: Slověne = Словѣне. International Journal of Slavic Studies; Vol 6, No 2 (2017); 244–275 ; 2305-6754 ; 2304-0785 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
Amamas long rit na rait! [Textbook] ; A Tok Pisin Literacy method for adults based on Creative Phonics ; A Tok Pisin literacy method for adults: Textbook
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
"Robinson Crusoe": creación de la edición electrónica bilingüe. El proyecto InLéctor
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Teaching Mode Exploration Basing on the Text of New Horizon College English Text Book for Reading and Writing
|
|
|
|
In: Studies in Literature and Language; Vol 15, No 6 (2017): Studies in Literature and Language; 27-30 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
LANGUAGE STYLIZATION IN LESKOV’S NOTES OF THE UNKNOWN(ZAMETKI NEIZVESTNOGO)
|
|
NIKITIN O.V.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
LITERARY TEXTBY N.S. LESKOV AS A SYSTEM OF LANGUAGE MEANS
|
|
NIKITIN O.V.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
A SPECIAL CASE OF INTERMEDIALITY: INTERANIMATION OF TEXT AND PICTURES IN ENGLISH-SPEAKING PICTURE BOOKS
|
|
BINDER CHRISTIANE MARIA. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
Liberating Dialogue: Literature Discussions of Sociopolitical Texts Among African American Students in an Inner-City School
|
|
|
|
In: Dissertations (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
Kritik eines "kritischen Lehrbuches". Der Disput um Legitimierung und Deligitimierung eines kreationistischen Schulbuches
|
|
|
|
In: Matthes, Eva [Hrsg.]; Schütze, Sylvia [Hrsg.]: Schulbücher auf dem Prüfstand. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2016, S. 220-230. - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015
|
|
Maurer, Christian Hrsg.. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
|
|
In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
O livro e o e-book como dispositivos : discursos tecnológicos do suporte de texto ; The book and the e-book as devices : technological discourses within the text apparatus
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
READING PASSAGE IN ENGLISH TEXTBOOK FOR SMP ISSUED BY DEPARTMENT OF EDUCATION & CULTURE SAMARINDA
|
|
|
|
In: IJOTL-TL (Indonesian Journal of Language Teaching and Linguistics), Vol 1, Iss 2, Pp 159-178 (2016) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Three Types of Reading Class in Primary Chinese Teaching
|
|
|
|
In: Studies in Literature and Language; Vol 12, No 4 (2016): Studies in Literature and Language; 54-57 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
Bilingual Reading Experiences: What They Could Be and How to Design for Them
|
|
|
|
In: Lecture Notes in Computer Science ; 15th Human-Computer Interaction (INTERACT) ; https://hal.inria.fr/hal-01599650 ; 15th Human-Computer Interaction (INTERACT), Sep 2015, Bamberg, Germany. pp.531-549, ⟨10.1007/978-3-319-22701-6_39⟩ (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ И НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКАМ: ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПЕНЗЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|