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L’album, lieu de partage et d’échanges entre l’enfant et l’adulte qui lit ? ...
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Wandering eyes: Eye movements during mind wandering in video lectures
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Investigating Student Sustained Attention in a Guided Inquiry Lecture Course Using an Eye Tracker
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In: USF St. Petersburg campus Faculty Publications (2020)
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Choreographies of Writing in Contemporary Artistic and Educational Performance: William Forsythe and Guillermo Gómez-Peña
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Le rôle des stratégies de justification lors de l'élaboration de réponses à la suite d'une lecture : une recherche collaborative menée en 2e et en 4e année du primaire
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Étude des connaissances morphologiques dérivationnelles en modalité orale et en modalité écrite d'élèves dyslexiques du primaire
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La catégorisation visuelle des lettres et les habiletés de lecture chez l’enfant
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Effets de deux interventions sur le fonctionnement cérébral dans le contexte d'un apprentissage nécessitant du recyclage neuronal
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Tendencias argumentativas en columnas de opinión en dos periódicos de alta circulación en Colombia
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 35, 2020, pags. 97-110 (2020)
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Pourquoi Illich n’a-t-il pas formulé une vision alternative de l’informatique ?
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In: Communication & langages, N 204, 2, 2020-06-05, pp.95-102 (2020)
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Du lisible au visible : la naissance du texte, une méthode critique pour penser l’« éthique perceptive » de la culture numérique ?
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In: Communication & langages, N 204, 2, 2020-06-05, pp.79-93 (2020)
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« Hélas ! » d’Antiochus : l’émergence d’une relation esthétique
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In: Le français aujourd'hui, N 210, 3, 2020-08-11, pp.71-82 (2020)
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Lecture de textes littéraires au prisme des rapports d’inspection au lycée professionnel
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In: Le français aujourd'hui, N 210, 3, 2020-08-11, pp.43-53 (2020)
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Lectures analytiques et étude d’une œuvre intégrale : articulations et enjeux
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In: Le français aujourd'hui, N 210, 3, 2020-08-11, pp.31-41 (2020)
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Quel(s) format(s) pédagogique(s) pour la lecture analytique en classe de Seconde ?
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In: Le français aujourd'hui, N 210, 3, 2020-08-11, pp.15-29 (2020)
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A Literature Review on Translation of Academic Literature on Economics
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In: Cross-Cultural Communication; Vol 16, No 4 (2020): Cross-Cultural Communication; 113-123 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2020)
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