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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...56 Hits 61 – 80 of 1.105 61 Didactique des langues accessible et approche intercompréhensive: affinités et pistes d’investigation possibles Celentin, Paola In: Studi di glottodidattica; V. 6, N. 1 (2021); 22 - 33 ; 1970-1861 (2021) BASE Show details 62 A dissertação argumentativa do ENEM : qualidades discursivas, imitação e improvisação Cecato, Cleuza. - 2021 BASE Show details 63 Alzheimer prediction from connected speech extracts : assessment of generalisation to new data Chafouleas, Geneviève. - 2021 BASE Show details 64 L’utilisation du discours spontané pour le diagnostic précoce de la maladie d’Alzheimer Pellerin, Sophie; Brambati, Simona Maria. - : John Libbey Eurotext, 2021 BASE Show details 65 Une approche computationnelle de la complexité linguistique par le traitement automatique du langage naturel et l'oculométrie Loignon, Guillaume. - 2021 BASE Show details 66 Marqueurs discursifs de neurodégénérescence liée à la pathologie Alzheimer Slegers, Antoine. - 2021 BASE Show details 67 The bilingual child under the influence of ICT: the challenge of non-native parents ; L' enfant bilingue sous l’emprise des TICS : le défi des parents non natifs Ros, Mª José In: Anales de Filología Francesa; No. 29 (2021): Le monde connecté et les approches interculturelles: vers un nouveau paradigme des frontières?; 421-437 ; Anales de Filología Francesa; Núm. 29 (2021): Le monde connecté et les approches interculturelles: vers un nouveau paradigme des frontières?; 421-437 ; Anales de Filología Francesa; No 29 (2021): Le monde connecté et les approches interculturelles: vers un nouveau paradigme des frontières?; 421-437 ; 1989-4678 (2021) BASE Show details 68 Usage des clitiques objets en français langue seconde : le rôle de la mémoire de travail et de la capacité d'analyse langagière Brosseau-Côté, Olivier. - 2021 BASE Show details 69 Marqueurs de compétence (socio)linguistique chez des apprenant(e)s universitaires de français langue seconde: l'accord verbal de nombre et la particule négative «ne» Fossi, Achille Pierre. - 2021 BASE Show details 70 Motivation de l’apprentissage du chinois des étudiants africains en Chine LI, Sun In: Studies in Literature and Language; Vol 22, No 3 (2021): Studies in Literature and Language; 78-81 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2021) BASE Show details 71 Fundamentals of Language and Language Learning: A Collaborative Initiative for the Implementation of a Common Online Language Training Component in the First-Year Language Curriculum Barysevich, Alena; Smeets, Liz In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): From in-person to distance: Rethinking language learning in a new environment ; Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): Du présentiel à la distance : repenser l’apprentissage des langues dans un nouvel environnement ; 2292-2261 (2021) BASE Show details 72 Affordances de ressources numériques pour développer des littératies multiples en langues secondes : quatre études de cas Hamel, Marie-Josée; Auyeung, Sarah; Bedou, Stéphanie... In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): From in-person to distance: Rethinking language learning in a new environment ; Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): Du présentiel à la distance : repenser l’apprentissage des langues dans un nouvel environnement ; 2292-2261 (2021) BASE Show details 73 Project EMILE/CLIL2D parent interviews ; Project EMILE/CLIL2D parent interviews: Mendeley Data, VI Gabillon, Zehra In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03375663 ; 2020, 107 p. ⟨10.17632/cr67yjw9hs.1⟩ (2020) BASE Show details 74 Éditorial – Enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère : recherche et pédagogie Gabillon, Zehra In: Contextes et Didactiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03374101 ; Contextes et Didactiques, 2020, 15, pp.9-12. ⟨10.4000/ced.2047⟩ (2020) BASE Show details 75 Apprendre à interagir en français langue étrangère avec et sur corpus : le récit Carmen, ALBERDI; Andre, Virginie; Etienne, Carole In: Baby-TaLC 2020 - Langages et identités ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03008806 ; Baby-TaLC 2020 - Langages et identités, Henry Tyne et Mireille Bilger, Oct 2020, Perpignan, France ; https://langident.hypotheses.org/talc2020/baby-talc2020-e-grapheles (2020) BASE Show details 76 Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ? SARDIER, ANNE; Roubaud, Marie-Noelle. - : HAL CCSD, 2020. : ENS IFE, 2020. : ENS Lyon, 2020 In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982828 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS IFE, 2020, 979-10-362-0231-5. ⟨10.4000/reperes.2246⟩ (2020) BASE Show details 77 Déplier le mot : deux dispositifs d’apprentissage du lexique en faveur du réemploi. Le cas du verbe supporter Roubaud, Marie-Noelle; SARDIER, ANNE In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982936 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2020, Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?, pp.35-55 ; http://journals.openedition.org/reperes/2552 (2020) BASE Show details 78 Quelle programmation des activités d'étude de la langue sur le lexique en fin d'école primaire pour susciter le réemploi en production écrite ? Garcia-Debanc, Claudine; Aurnague, Michel In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02978023 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2020, 2020/1 (61), pp.17-33. ⟨10.4000/reperes.2542⟩ (2020) BASE Show details 79 Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ? SARDIER, ANNE; Roubaud, Marie-Noelle In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982917 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2020, Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?, pp.7-15 ; http://journals.openedition.org/reperes/2537 (2020) BASE Show details 80 Du bon usage d'ingrédients linguistiques spéciaux pour classer des recettes exceptionnelles Mohammadi, Elham; Marceau, Louis; Charton, Eric... In: Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02784757 ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles, 2020, Nancy, France. pp.81-94 (2020) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...56

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