DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6...235
Hits 21 – 40 of 4.684

21
Problems with Perceptual and Cognitive Idiosyncrasies in Li Wenjun’s Translation of the Benjy Section of Faulkner's The Sound and the Fury
In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2021)
BASE
Show details
22
SPECIFIC FEATURES OF STUDYING CROSS-CULTURAL TEXTS IN CLASSES OF UKRAINIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ; СПЕЦИФІКА ВИВЧЕННЯ КРАЇНОЗНАВЧИХ ТЕКСТІВ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ
In: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(48) (2021); 284-288 ; Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(48) (2021); 284-288 ; 2524-0609 (2021)
BASE
Show details
23
“Daddy, Can You Speak Our Language?” Multilingual and Intercultural Awareness through Identity Texts
BASE
Show details
24
DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIALS IN WRITING DESCRIPTIVE TEXTS OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS
In: Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching, Vol 5, Iss 1, Pp 106-116 (2021) (2021)
BASE
Show details
25
Inteligibilidade e convencionalidade em textos de divulgação da área médica em português brasileiro / Readability and conventionality in expository texts in Brazilian Portuguese
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 959-998 (2021) (2021)
BASE
Show details
26
The Construal of Experience Through Transitivity in Student Academic Writing Across Humanistic Disciplines: A Systemic Functional Analysis
In: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 24, Iss 1, Pp 17-34 (2021) (2021)
BASE
Show details
27
READER-TEXT CONNECTION: REPORTING THE ENGAGEMENT OF HIGH SCHOOL STUDENTS WITH CULTURALLY RELEVANT TEXTS
In: TEFLIN Journal, Vol 32, Iss 2, Pp 342-361 (2021) (2021)
BASE
Show details
28
Example markers at the intersection of grammaticalization and lexicalization
In: English studies. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 101 (2020) 5-6, 616-639
BLLDB
Show details
29
Astronomy, philosophy, life sciences and history texts: setting the scene for the study of modern scientific writing
In: English studies. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 101 (2020) 5-6, 665-684
BLLDB
Show details
30
A disciplinary analysis of "fairly" in late modern English scientific writing
In: Corpus analysis in different genres. - New York : Routledge (2020), 93-107
BLLDB
Show details
31
Northern Paiute Texts: Introduction
In: English Faculty Publications and Presentations (2020)
BASE
Show details
32
SinNer@Clef-Hipe2020 : Sinful adaptation of SotA models for Named Entity Recognition in French and German
In: CLEF 2020 Working Notes. Working Notes of CLEF 2020 - Conference and Labs of the Evaluation Forum ; https://hal.inria.fr/hal-02984746 ; CLEF 2020 Working Notes. Working Notes of CLEF 2020 - Conference and Labs of the Evaluation Forum, Sep 2020, Thessaloniki / Virtual, Greece ; https://impresso.github.io/CLEF-HIPE-2020/ (2020)
BASE
Show details
33
Fine-grained text simplification in French: steps towards a better grammaticality
In: ISHIMR Proceedings of the 18th International Symposium on Health Information Management Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03095247 ; ISHIMR Proceedings of the 18th International Symposium on Health Information Management Research, Sep 2020, Kalmar, Sweden. ⟨10.15626/ishimr.2020.xxx⟩ (2020)
BASE
Show details
34
Narra. A cognitive visual art, to the rhythm of paragraph length of literary texts ; Narra. Un art visuel cognitif, au rythme de la longueur des paragraphes de textes littéraires
Tardif, Claude Patricia. - : HAL CCSD, 2020
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03129627 ; Art et histoire de l'art. Université Paris 8, 2020. Français (2020)
BASE
Show details
35
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ НАСЫЩЕННОСТЬ ТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ ... : VALUE-SEMANTIC DENSITY OF TEXTS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE READING ...
Тимкина, Ю.Ю.; Пыхина, Н.В.. - : ИП Соколова М.В., 2020
Abstract: Статья посвящена вопросам обучения студентов иноязычному чтению в процессе овладения профессионально ориентированным иностранным языком в неязыковом вузе. Отмечается, что умения иноязычного чтения связано с востребованными специалистами навыками поиска и обработки информации. Опыт работы в вузе показывает, что чтение профессионально ориентированных иноязычных текстов зачастую не вызывает интереса у обучающихся, что не способствует развитию умений. Решением проблемы видится применение в процессе обучения текстов, обладающих ценностно-смысловой насыщенностью. Анализ исследований в области развития личности в процессе иноязычной подготовки в вузе позволяет утверждать, что содержание в текстах ценностных и смысловых установок, отвечающих потребностям и интересам современной молодежи, способствует повышению эффективности овладения чтением как видом речевой деятельности. В работе определены маркеры ценностно-смысловой насыщенности профессионально ориентированных текстов на уровнях высшего образования (бакалавриат, ... : The article explores the issues of teaching students to read in a foreign language in the process of a professionally oriented mastering of foreign language in a non-linguistic university. It is noted that the ability to read in a foreign language is associated with such skills as information searching and information processing that are in high demand from the specialists in the field. The gathered experience in higher education shows that reading professionally oriented foreign language texts often generates low interest among students, which does not contribute to the development of their skills. The article sees the solution to the problem in the use of texts with value-semantic density in the learning process. The analysis of research in the field of personal development in the process of foreign language training in higher education suggests that the content of value and semantic attitudes in texts that meet the needs and interests of modern youth contributes to improving the effectiveness of mastering ...
Keyword: foreign language teaching; higher education; levels of education; markers of value-semantic density; professionally-oriented texts; value-semantic content; высшая школа; маркеры целостно-смысловой насыщенности; обучение иностранному языку; профессионально-ориентированные тексты; уровни образования; ценностно- смысловое содержание
URL: https://dx.doi.org/10.23670/irj.2020.101.11.105
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/11/11-3-101.pdf#page=176
BASE
Hide details
36
Author and Language Profiling of Short Texts
BASE
Show details
37
Textually-mediated social organisation for the exchange of knowledge ... : A study of language choice in organisational texts in Malta ...
Bagley, Melissa Joan. - : Lancaster University, 2020
BASE
Show details
38
Der LeGeDe-Prototyp: Zur Erstellung eines korpusbasierten Online-Wörterbuchs zu lexikalischen Besonderheiten im gesprochenen Deutsch. Aktueller Stand und Perspektiven
In: Lexikos; Vol. 30 (2020) ; 2224-0039 (2020)
BASE
Show details
39
ЭЛЕКТРОННО-ОПОСРЕДОВАННАЯ КОММУНИКАЦИЯ: СТЕПЕНЬ ЕЁ НОВИЗНЫ ... : ELECTRONIC-MEDIATED COMMUNICATION: THE DEGREE OF ITS NOVELTY ...
Ирина Борисовна Авдеева. - : Мир русского слова, 2020
BASE
Show details
40
Лексика с диффузной семантикой в политических текстах немецких СМИ ... : Lexical Units with Diffuse Semantics in Political Texts of German Media ...
Мухаметдинова, Татьяна Юрьевна. - : Уральский государственный педагогический университет, 2020
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6...235

Catalogues
9
0
11
0
0
0
2
Bibliographies
102
0
0
0
0
0
1
197
17
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
4.364
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern