• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • Textrevision (331)
    • Englisch (125)
    • Textproduktion (Zweitspracherwerb) (97)
    • Korrektur (Sprachunterricht) (71)
    • Textproduktion (66)
    • Aufsatzunterricht (63)
    • correction (39)
    • error correction (38)
    • Teaching English as a second language (37)
    • Bewertungskriterium (text.) (33)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • The Pennsylvania State University CiteSeerX Archives (56)
    • Leijten, Mariëlle (7)
    • Doerr, Emmanuel Jean André (6)
    • Piolat, Annie (6)
    • Truscott, John (6)
    • Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació (6)
    • Van Waes, Luuk (6)
    • Bitchener, John (5)
    • Hayes, John R. (5)
    • Náplava, Jakub (5)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (605)
    • Book (80)
    • Miscellaneous (32)
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (717)
    • subject to license (172)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...36 Hits 81 – 100 of 717 81 Automatic annotation of error types for grammatical error correction Bryant, Christopher Jack. - : University of Cambridge, 2019. : Computer Science and Technology, 2019. : Churchill, 2019 BASE Show details 82 Correction to: The Relative Contribution of High-Gamma Linguistic Processing Stages of Word Production, and Motor Imagery of Articulation in Class Separability of Covert Speech Tasks in EEG Data Jahangiri, Amir; Sepulveda, Francisco. - : Springer US, 2019 BASE Show details 83 Author Correction: Human motor cortex relies on sparse and action-specific activation during laughing, smiling and speech production Kern, Markus; Bert, Sina; Glanz, Olga. - : Nature Publishing Group UK, 2019 BASE Show details 84 Author Correction: Human motor cortex relies on sparse and action-specific activation during laughing, smiling and speech production Kern, Markus; Bert, Sina; Glanz, Olga. - : Nature Publishing Group UK, 2019 BASE Show details 85 Prediction, detection, and correction of misunderstandings in interactive tasks Villalba, Martin Federico. - : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2019 BASE Show details 86 Correction to: Cross-cultural adaptation, reliability, and validity of the Vertigo symptom scale–short form in the central Kurdish dialect Zmnako, Sherko Saeed F.; Chalabi, Yousif Ibrahim. - : BioMed Central, 2019 BASE Show details 87 Nature of Social Intelligence of the Personality and its Basic Functions ; Природа соціального інтелекту особистості та його базові функції Івашкевич, Едуард; Онуфрієва, Ліана In: Problems of modern psychology; No. 44 (2019): Problems of modern psychology; 98-119 ; Проблеми сучасної психології; № 44 (2019): Проблеми сучасної психології; 98-119 ; 2663-6956 ; 2227-6246 ; 10.32626/2227-6246.2019-44 (2019) Abstract: In the article it was shown that social intelligence in psychology is considered as the ability of a person to understand correctly his / her own behavior and the behavior of other people in the society. This ability is very necessary for a person to have an effctive interpersonal interaction and successful social adaptation. Social intelligence implements the functioning of cognitive processes associated with the reflection of a person as a partner in the processes of communication and activities. The main function of social intelligence is to predict the behavior of others. It is emphasized that each type of intelligence contains certain abilities of the personality to perform a certain type of the activities. In this case, for example, «linguistic intelligence» is referred to as «intelligence» by the authors, because it is a complex of integral education, which includes separate abilities to perform a certain type of the activity, and if we talk about a specialist in this sphere of the activity, his / her competences, we remind about the structure of the professional competence of the person. Thus, guided by the narrow sense of understanding the word «intelligence», we distinguish: social intelligence; technical intelligence; artistic intelligence; information intelligence. Thus, the functions of social intelligence of the person are the understanding of other people, adaptation to the requirements of the society, knowledge of the behavior of social subjects, cognitive and behavioral functions, functions of understanding the actions of other people and their influence on them, understanding themselves and modeling behavior in accordance with their needs, goals and abilities, the ability to express spontaneous judgments about other people, to predict the behavior of other people, the functions of adapting to life situations, solving practical problems and situations of everyday life, function of social adaptation, functions to solve problems at the subject-subjective level, self-organization of intelligence, socialization in the society, internalization of social norms and rules, the choice of corresponding reaction in interpersonal interaction, as well as the function of «ensuring adaptability in conditions that constantly predict the formation of a program of successful interpersonal interaction», «planning and forecasting of interpersonal events of the social environment», «motivational function», «the function of social competence», «self-development», «self-cognition» and «self-studying». All these functions can be combined with such generalized functions as cognitive-evaluative, communicative-value, and reflexive correction. At various stages of the performance of the leading function is one of the functions of social intelligence. In particular, the cognitive-evaluative function prevails at the initial stage, while the other two functions create positive conditions for the implementation of the 0xFB01rst one. Achieving the goals of cognitive activity to a large extent provide a communicative and valuable function. The reflexive correction function is essentially aimed at actualizing the strengths and qualities compensating for weak and ine0exFB00ctive features and actions. Such functions of social intelligence of the person are manifested in their subordination and interconnection. ; У статті зазначено, що соціальний інтелект у психології розглядається як здатність людини правильно розуміти свою поведінку і поведінку інших людей у суспільстві. Ця здатність є вельми необхідною людині для ефективної міжособистісної взаємодії та успішної соціальної адаптації. Соціальний інтелект реалізує функціонування пізнавальних процесів, пов’язаних із відображенням людини як партнера по спілкуванню та діяльності. Основна функція соціального інтелекту – прогнозування поведінки інших. Наголошено, що кожен вид інтелекту вміщує певні здібності особистості до виконання певного виду діяльності. При цьому, наприклад, «лінгвістичний інтелект» автори називають саме «інтелектом», адже це – комплексне інтегральне утворення, що включає окремі здібності до виконання певного виду діяльності, а якщо ми говоримо про фахівця цієї сфери діяльності – і компетентності, що, в свою чергу, входитимуть до структури професійної компетентності особистості. Керуючись вузьким розумінням поняття «інтелект», у статті виокремлюються: соціальний інтелект; технічний інтелект; мистецький інтелект; інформаційний інтелект тощо. Функціями соціального інтелекту особистості є розуміння інших людей, пристосування до вимог суспільства, пізнання поведінки соціальних об’єктів, когнітивні та поведінкові функції, функції розуміння дій інших людей і вплив на них, розуміння себе і моделювання поведінки відповідно до своїх потреб, цілей і здібностей, здатність висловлювати спонтанні судження про інших людей, прогнозувати поведінку інших людей, функції пристосування до життєвих ситуацій, розв’язання практичних завдань і ситуацій повсякденного життя, функція соціальної адаптації, функції розв’язувати завдання на суб’єкт-суб’єктному рівні, функції самоорганізації інтелекту, соціалізації в суспільстві, інтеріоризації соціальних норм і правил, вибір відповідної реакції у міжособистісній взаємодії, а також функції «забезпечення адаптивності в умовах, що постійно змінюються», «формування програми успішної міжособистісної взаємодії», «планування та прогнозування міжособистісних подій соціального середовища», «мотиваційна функція», «функція становлення соціальної компетентності», «саморозвиток», «самопізнання» та «самонавчання» тощо. Усі ці функції можна об’єднати такими узагальненими функціями, як пізнавально-оцінною, комунікативно-ціннісною і рефлексивно-корекційною. На різних етапах виконання діяльності провідною стає одна з функцій соціального інтелекту. Зокрема, пізнавально-оцінна функція переважає на початковому етапі, а інші дві функції створюють позитивні умови для реалізації першої. Досягнення цілей пізнавальної діяльності великою мірою забезпечує комунікативно-ціннісна функція. Рефлексивно-корекційна функція за своєю суттю спрямована на актуалізацію сильних сторін і якостей та компенсацію слабких і неефективних рис і дій. Зазначено, що виокремлені функції соціального інтелекту особистості виявляються в їх супідрядності й взаємозв’язку. Keyword: artistic intelligence; cognitive-evaluative function; communicative-valuable function; functions of social intelligence; informational intelligence; prognostic function; re0xFB02exive and correction function; social intelligence; technical intelligence; комунікативно-ціннісна функція; мистецький інтелект; прогнозувальна функція; пізнавально-оцінна функція; рефлексивно-корекційна функція; соціальний інтелект; технічний інтелект; функції соціального інтелекту; інформаційний інтелект URL: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/167811 BASE Hide details 88 Austrian EFL students' and teachers' attitudes towards oral corrective feedback Nußbaumer, Sabrina. - 2019 BASE Show details 89 El pluricentrisme de la llengua catalana en els principals correctors i traductors automàtics ; The pluricentrism of catalan in the main automatic spell-checkers and translation tools Mas Castells, Josep Angel. - : EAPC-Generalitat de Catalunya, 2019 BASE Show details 90 La correction phonétique de la prononciation du français dans un contexte universitaire Jordanien Hasan Kandeel, Rana; Marcy, Virginie In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 45, 2019, pags. 79-97 (2019) BASE Show details 91 REESCRITA DE TEXTOS: OPERAÇÕES DE LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL ; REWRITING: LANGUAGE OPERATIONS IN BASIC EDUCATION DORNELAS, Janielly dos Anjos Oliveira; GOMES, Antônio Carlos In: Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X; v. 42 (2019) ; 2237-759X ; 1413-4055 (2019) BASE Show details 92 The relations between the statement, the production and text correction ; As relações entre o enunciado, a produção e a correção de textos Costa Filho, Roberto Barbosa; Bazarim, Milene In: Entrepalavras; v. 9, n. 3 (9); 324-341 (2019) BASE Show details 93 Auditory rehabilitation in adults: results of a training program Cristiane Bueno Sales; Luciana Macedo de Resende; Carlos Faria Santos Amaral In: Revista CEFAC, Vol 21, Iss 5 (2019) (2019) BASE Show details 94 Texte schreiben in der Grundschule : Zugänge zu kindlichen Perspektiven Uhl, Benjamin (Herausgeber); Bär, Christina (Herausgeber). - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 95 Hybrid error recovery protocol for video streaming in vehicle ad hoc networks Zaidi, S.; Bitam, S.; Mellouk, A In: ISSN: 2214-2096 ; EISSN: 2214-210X ; Vehicular Communications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01844428 ; Vehicular Communications, Elsevier, 2018, 12, pp.110-126 (2018) BASE Show details 96 Handling Normalization Issues for Part-of-Speech Tagging of Online Conversational Text Damnati, Géraldine; Auguste, Jeremy; Nasr, Alexis... In: LREC proceedings ; Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2018) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01943391 ; Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2018), 2018, Miyazaki, Japan (2018) BASE Show details 97 Correction automatique d'attachements prépositionnels par utilisation de traits visuels Delecraz, Sebastien; Becerra-Bonache, Leonor; Favre, Benoit... In: 25ème conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01832979 ; 25ème conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles, May 2018, Rennes, France (2018) BASE Show details 98 Reformulations avec et sans marqueurs : étude de trois entretiens de l'oral Eshkol-Taravella, Iris; Grabar, Natalia In: 6e Congrès Mondial de Linguistique Française CMLF 2018 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01968341 ; 6e Congrès Mondial de Linguistique Française CMLF 2018, Jul 2018, Mons, Belgique (2018) BASE Show details 99 Cheating a Parser to Death: Data-driven Cross-Treebank Annotation Transfer Seddah, Djamé; Villemonte de La Clergerie, Éric; Sagot, Benoît... In: Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2018) ; https://hal.inria.fr/hal-01798801 ; Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2018), May 2018, Miyazaki, Japan (2018) BASE Show details 100 Comprehenders model the nature of noise in the environment. Ryskin, Rachel; Futrell, Richard; Kiran, Swathi. - : eScholarship, University of California, 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...36

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 26 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 133 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 325 BDSL 1 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 1 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 390 Linguistik-Repository 1 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0