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Abendroth-Timmer, Dagmar; Schneider, Ramona. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 Abstract: Communication situations in multilingual projects are characterised by unequal linguistic competence of the participants – concerning L1 and/or other languages (LX). We will analyse data from a virtual project of the University of Siegen and the Sorbonne Nouvelle – Paris 3 to see which use of semiotic repertoires or forms of translanguaging occur. For this purpose, we refer to the international discourse on translanguaging to analyse project data and elicit strategies of translanguaging (cf. García & Wei, 2014; Otheguy, García, & Reid, 2015; Wei, 2018). ... : Les situations de communication dans les projets multilingues se caractérisent par des compétences linguistiques inégales des participants – concernant la L1 et/ou d’autres langues (LX). Nous allons analyser des données provenant d’un projet virtuel de l’Université de Siegen et de la Sorbonne Nouvelle – Paris 3 pour voir quels sont les différents types d’usage du répertoire sémiotique ou des formes de translinguisme. À cette fin, nous recourrons au discours international par rapport au translinguisme pour analyser des données du projet et pour éliciter des stratégies de translinguisme (cf. García & Wei, 2014; Otheguy, García, & Reid, 2015; Wei, 2018). ... Keyword: 370 Bildung und Erziehung; 378 Hochschulbildung Tertiärbereich; 400 Sprache; 407 Ausbildung, Forschung, verwandte Themen; apprentissage numérique; digital learning; foreign language teacher education; formation des enseignants de langues; translanguaging; translinguisme URL: https://dx.doi.org/10.18452/23384 https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/24156 BASE Hide details 3 Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3 ... Abendroth-Timmer, Dagmar; Aguilar, José; Brudermann, Cédric. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 4 Virtuelle Projekte in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung Schneider, Ramona; Abendroth-Timmer, Dagmar. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 5 Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3 Abendroth-Timmer, Dagmar; Aguilar, José; Brudermann, Cédric. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 6 Forschungsmethodologische Herausforderungen in digitalen Kontexten der Sprachlehrer*innenbildung Abendroth-Timmer, Dagmar; Schneider, Ramona. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 7 Identitätsstiftende Kommunikation im Spanischunterricht: die Rolle des digitalen Raums Abendroth-Timmer, Dagmar [Verfasser]; Thomas, Barbara [Verfasser]. - 2019 DNB Subject Category Language Show details 8 Identitätsstiftende Kommunikation im Spanischunterricht: die Rolle des digitalen Raums Abendroth-Timmer, Dagmar; Thomas, Barbara. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019 BASE Show details 9 Caractériser la notion de médiation en didactique des langues à l’ère du numérique : apports d’une réflexion plurielle en ingénierie(s) Brudermann, Cédric; Aguilar Río, Jose Ignacio; Miras, Grégory... In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01702122 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2018, 15 (2), ⟨10.4000/rdlc.3028⟩ ; https://journals.openedition.org/rdlc/3028 (2018) BASE Show details 10 Innovatio et traditio - Renaissance(n) in der Romania : Festschrift für Franz-Josef Klein zum 65. Geburtstag Herling, Sandra Herausgeber]; Averkorn, Raphaela Mitwirkender]. - Stuttgart : ibidem-Verlag, 2017 DNB Subject Category Language Show details 11 Innovatio et traditio – Renaissance(n) in der Romania : Festschrift für Franz-Josef Klein zum 65. Geburtstag Klump, Andre Herausgeber]; Herling, Sandra Herausgeber]; Folliero-Metz, Grazia Dolores Verfasser]. - Stuttgart : ibidem, 2017 DNB Subject Category Language Show details 12 L'émotion : introspection, médiation et observation(s) en formation de futurs enseignants de français comme langue étrangère Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric; Miras, Grégory... In: Prise de conscience dans la situation d’enseignement : corps, gestes et paroles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02005150 ; Prise de conscience dans la situation d’enseignement : corps, gestes et paroles, May 2016, Créteil, France (2016) BASE Show details 13 Internet-based collaborative work groups to foster pre-service language teacher autonomy Brudermann, Cédric; Aguilar Río, Jose Ignacio; Abendroth-Timmer, Dagmar In: Learner autonomy Learners, teachers and researchers in action. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01283593 ; Learner autonomy Learners, teachers and researchers in action., LASIG, Antwerp University, Mar 2016, Antwerp, Belgium ; https://www.uantwerpen.be/en/conferences/lasig/ (2016) BASE Show details 14 Internet-based collaborative work groups to foster teacher reflexivity in a joint, international, pre-service language teacher education program Abendroth-Timmer, Dagmar; Aguilar Río, Jose Ignacio In: Bringing Teacher Education Forward ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02005152 ; Bringing Teacher Education Forward, Jun 2016, Oslo, Norway (2016) BASE Show details 15 Affordance des humanités numériques pour l’enseignement et la recherche en didactique du français langue étrangère : retour d’expérience sur un projet franco-allemand Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric; Miras, Grégory... In: Edcamp 2016 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02352839 ; Edcamp 2016, Nov 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 16 Emotional reflexivity in pre-service language teacher education as a sociocultural learning goal Abendroth-Timmer, Dagmar; Aguilar Río, Jose Ignacio; Schneider, Ramona In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01216383 ; 2015 (2015) BASE Show details 17 Plurilingualism and Multiliteracies : International Research on Identity Construction in Language Education Hennig, Eva-Maria Herausgeber]. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014 DNB Subject Category Language Show details 18 Plurilingualism and multiliteracies : international research on identity construction in language education Abendroth-Timmer, Dagmar [Herausgeber]; Hennig, Eva-Maria [Herausgeber]. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014 DNB Subject Category Language Show details 19 Plurilingualism and multiliteracies : international research on identity construction in language education Abendroth-Timmer, Dagmar (Herausgeber); Hennig, Eva-Maria (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2014 UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Plurilingualism and Multiliteracies Caspari, Daniela; Würffel, Nicola; Abendroth-Timmer, Dagmar. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, 2014 UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3

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