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Avant-propos
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In: La linguistique, 42, 2, 2006-11-01, pp.3-10 (2006)
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Les reprises : dialogue, formes, fonctions et ontogenèse
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In: La linguistique, 42, 2, 2006-11-01, pp.29-49 (2006)
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Répétitions, Reprises et Reformulations
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In: Répétitions, Reprises et Reformulations ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00134507 ; Répétitions, Reprises et Reformulations, Apr 2005, Paris, France (2005)
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The effect of scaffolding on the expression of explanatory relations among events in the narratives of 4 to 11 yrs-old normally-developing and 6 to 11 yrs-old SLI children
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In: 9th International Pragmatics Congress ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00134496 ; 9th International Pragmatics Congress, Jul 2005, Riva del Garda, Italy (2005)
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Le rôle de l'étayage sur les récits d'enfants typiques et dysphasiques ; : The role of scaffolding on narratives of normally-developing and SLI children
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In: AILA 2005 -14th World Congress of Applied Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00134490 ; AILA 2005 -14th World Congress of Applied Linguistics, Jul 2005, Madison, Wisconsin, États-Unis (2005)
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The expression of key events in narratives: A developmental study and the role of scaffolding in 4-6 to 11 year olds normally-developing and SLI children
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In: XIIth European Conference on Developmental Psychology ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00134478 ; XIIth European Conference on Developmental Psychology, Aug 2005, La Laguna, Tenerife, Canary Islands, Spain (2005)
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Apprendre à parler : l'influence du mode de garde
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00114371 ; Paris, France. L'Harmattan, 2004, Figures de L'interaction (2004)
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"Moi aussi parce qu'on est des jumeaux". Explication, connivence et argumentation dans un dialogue d'enfants de 5-6 ans
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In: L'enfant dans le lien social : perspectives de la psychologie du développement ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00103575 ; L'enfant dans le lien social : perspectives de la psychologie du développement, èrès, pp.142-147, 2003 (2003)
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Influence du mode de garde sur le développement du langage chez l'enfant: quelques repères sur le développement dialogique
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In: La langue et les parlants ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00103582 ; La langue et les parlants, Avrin Presse, pp.49-63, 2003 (2003)
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Explicações, distância e interlocução na criança de dois a quatro anos.
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In: Aquisição da Linguagem : Conceito, Definição e Explicação na Criança In S. Dinucci Fernandes (Org.) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00114208 ; Aquisição da Linguagem : Conceito, Definição e Explicação na Criança In S. Dinucci Fernandes (Org.), São Paulo : Cultura Acadêmica Editora, 2003, pp.69-84 (2003)
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Le développement du langage et de la communication : l'influence du mode d'accueil chez les enfants de deux et trois ans
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In: ISSN: 1149-1590 ; EISSN: 1777-5620 ; Recherches et prévisions ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00114993 ; Recherches et prévisions, Caisse Nationale des Allocations Familiales (CNAF), 2000, pp.57-70 (2000)
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