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Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien ...
Pöschl, Sonja-Hella
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
Kern, Friederike
;
Schwier, Volker
;
Stövesand, Björn
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien ...
Otte, Mayele
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien
Otte, Mayele
In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022)
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5
Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien
Pöschl, Sonja-Hella
In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022)
Abstract:
Die Autorin betrachtet die Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Bildungssprache
;
Competency
;
ddc:370
;
Deployment of media
;
Digitale Medien
;
Digitalisierung
;
Digitalization
;
Education
;
Erziehung
;
Fachdidaktik
;
Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
;
Förderbedarf
;
Grundschulpädagogik
;
Heterogeneity
;
Heterogenität
;
Individual support
;
Individualisierung
;
Individualization
;
Individuelle Förderung
;
Instruction in natural science subjects
;
Kompetenz
;
Language acquisition
;
Lernvoraussetzungen
;
Media competence
;
Media didactics
;
Media education
;
Media pedagogics
;
Media skills
;
Medieneinsatz
;
Medienpädagogik
;
Prerequisites for learning
;
Primarbereich
;
Primary education
;
Primary level
;
Primary school education
;
Primary school pedagogics
;
Primary school science and social studies
;
Pupil
;
Pupils
;
Sachunterricht
;
Schüler
;
Schul- und Bildungswesen
;
Special Educational Needs
;
Specialized didactics
;
Spracherwerb
;
Sprachförderung
;
Subject didactics
;
Use of media
URL:
https://doi.org/10.25656/01:24255
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-242556
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24255/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24255/pdf/Poeschl_2022_Foerderung_des_Bildungsspracherwerbs.pdf
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6
Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
Kern, Friederike
;
Schwier, Volker
;
Stövesand, Björn
In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
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7
Toward an Epistemic Web
Hyman, Malcolm D.
;
Renn, Jürgen
In: 197 ; RatSWD Working Paper Series ; 22 (2022)
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8
Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad
Stollhans, Sascha
In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021)
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9
Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019
Botte, Alexander Hrsg.
;
Libbrecht, Paul Hrsg.
;
Rittberger, Marc Hrsg.
. - : DIPF, 2021. : Frankfurt am Main, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Frankfurt am Main : DIPF 2021, 133 S. (2021)
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10
Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 ...
null
. - : DIPF, 2021
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11
Metaphorik der Digitalität: Über den Nicht-Erklärungswert etablierter Begrifflichkeiten zur Beschreibung der Online- Kommunikation
Thiery, Heinz
In: 16 (2021)
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12
Conceptualization of a Queer Cyberspace: 'Gay Twitter'
Zulier, Nino Giuliano
In: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien ; 27 ; 1 ; 95-111 ; Digitalisierung (geschlechter-)gerecht gestalten (2021)
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13
Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen : Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
Schneider, Ramona
. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2020
UB Frankfurt Linguistik
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14
Einleitung
Krämer, Sybille
;
Pias, Claus
In: <Titel nicht gefunden> (2020)
UB Frankfurt Linguistik
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15
Anfänge : über Diskurse der Digitalisierung
Heilmann, Till A.
In: <Titel nicht gefunden> (2020)
UB Frankfurt Linguistik
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16
Lesen im digitalen Zeitalter
Lauer, Gerhard
. - Darmstadt : wbg Academic, 2020
UB Frankfurt Linguistik
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17
"Irgendwie bin ich immer am Schreiben" : vom Sinn transdisziplinärer Analysen der Textproduktion im Medienwandel [Online resource]
Daniel Perrin
In: Journal für Medienlinguistik : jfml = Journal for media linguistics 2 (2020) 1, 14-47
Linguistik-Repository
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18
Das Lateinlehrbuch der Zukunft?! ...
Beyer, Andrea
. - : Zenodo, 2020
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19
Das Lateinlehrbuch der Zukunft?! ...
Beyer, Andrea
. - : Zenodo, 2020
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20
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
Edelstein, Benjamin Hrsg.
;
Fickermann, Detlef Hrsg.
. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
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