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1	De « La Maison des morts » à « La Synagogue » : pour une ressaisie du vers multiculturel d’Apollinaire ...
	Rubio, Emmanuel. - : Classiques Garnier, 2021
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2	Traduction multilingue et multiculturelle. La série "El Dragón de Gales"
	López Riera, Elena; Wagner, Valeria
	In: EU-topías. Revista de interculturalidad, comunicación y estudios europeos; VOL. 5 (2013); 135-151 ; EU-topías, rivista di interculturalità, communicazione e studi europei; VOL. 5 (2013); 135-151 ; EU-topías. A Journal on Interculturality, Communication, and European Studies; VOL. 5 (2013); 135-151 ; EU-topías. Revue d'interculturalité, de communication et d'études européennes; VOL. 5 (2013); 135-151 ; 2340-115X ; 2174-8454 (2021)
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3	"Simpatico": la traductora como puente cultural
	González Arias, Francisca
	In: EU-topías. Revista de interculturalidad, comunicación y estudios europeos; VOL. 5 (2013); 69-76 ; EU-topías, rivista di interculturalità, communicazione e studi europei; VOL. 5 (2013); 69-76 ; EU-topías. A Journal on Interculturality, Communication, and European Studies; VOL. 5 (2013); 69-76 ; EU-topías. Revue d'interculturalité, de communication et d'études européennes; VOL. 5 (2013); 69-76 ; 2340-115X ; 2174-8454 (2021)
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4	Les identités saisies par le droit : quelles identités ? quelle protection ?
	Lochak, Danièle
	In: ISSN: 2493-8637 ; Revue du droit des religions ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-03020142 ; Revue du droit des religions, Presses universitaires de Strasbourg, 2020, Heurts et malheurs de l'identité religieuse, pp.15-31. ⟨10.4000/rdr.1204⟩ (2020)
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5	Thinking about diversity based on the recognition of indigenous peoples in international law ; Penser la diversité à partir de la reconnaissance des peuples autochtones en droit international
	Bellier, Irène
	In: Appréhender la diversité. Regards pluridisciplinaires sur l’appréhension de la diversité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03087106 ; Céline Ruet. Appréhender la diversité. Regards pluridisciplinaires sur l’appréhension de la diversité, IFJD - Louis Joinet, pp.119-148, 2020, Appréhender la diversité. Regards pluridisciplinaires sur l’appréhension de la diversité, 978-2-37032-248-7 (2020)
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6	De l’ACFO à l’AFO. Le projet politique multiculturel et le ministère du patrimoine canadien comme facteurs d’influence dans la refonte de l’Association canadienne-française de l’Ontario
	Boily, Anne. - : Département de sociologie, Faculté des sciences sociales, Université Laval, 2020. : Érudit, 2020
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7	Le multiculturalisme, l’immigration francophone hors Québec et la Loi sur les langues officielles
	Braën, André. - : Éditions Wilson & Lafleur, inc., 2020. : Érudit, 2020
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8	Los retos del multilingüismo en la Unión Europea
	Thonier, Fiona. - 2020
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9	Nombres, ¿para qué os quiero? : una propuesta metalingüística y transversal sobre diversidad en el aula de 3º ESO
	González García, Marta. - 2020
	Abstract: Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor: Jordi González Batlle ; ¿Conocemos realmente a nuestros alumnos? ¿Se conocen entre ellos lo suficiente? ¿Quiénes son? ¿De dónde vienen? ¿En qué lengua piensan? ¿Comprenden el lugar donde viven? ¿Saben por qué su instituto tiene el nombre que tiene? Nombres, ¿para que os quiero? es una propuesta para el estudio metalingüístico de los nombres (toponimia y antroponimia) de la mano de los géneros en clase de lengua castellana en 3º de ESO. Pero no se trata meramente de un trabajo lingüístico, sino de un trabajo cooperativo en grupo en el aula para hablar de lengua. Es además una propuesta para vivir la diversidad cultural y lingüística de nuestros estudiantes, no como si se tratara de un problema que hay que resolver, sino como una realidad compleja que hay que celebrar, especialmente en edades en que la formación de la identidad es más importante que nunca. ; Do we really know our students? Do they know enough each other? Who are they? Where are they from? What language do they think in? Do they understand the place where they live in? Why their institute has this name? Nombres, ¿para qué os quiero? is a proposal for a metalinguistic study of names (toponimy and anthroponimy) thank to the genres at Spanish class in 3rd ESO. However, this is not just a linguistic work, but it’s a work done in a cooperative group at class in order to talk about language. This is a proposal for living the cultural and linguistic diversity of our students, not as a problem, but as a complex reality to celebrate, especially when the formation of the identity of the teenagers is more important than ever.
	Keyword: Language and languages -- Variation; Master's thesis; Multiculturalism; Multiculturalisme; Treballs de fi de màster; Variació (Lingüística)
	URL: http://hdl.handle.net/2445/168885
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10	POLYSEMIE, POLEMIQUE ET EVITEMENTS DANS LES DEBATS POLITIQUES FRANÇAIS CONTEMPORAINS : « LA FRANCE DEVIENT-ELLE MULTICULTURELLE ? »
	VENIARD, Marie
	In: Fragmentum; Núm. 54 (2019): Fotograma das tensões e disputas discursivas na/da atualidade/Fotograma de las tensiones y disputas discursivas en/de la actualidad; 179-203 ; Fragmentum; No. 54 (2019): Fotograma das tensões e disputas discursivas na/da atualidade/Fotograma de las tensiones y disputas discursivas en/de la actualidad; 179-203 ; Fragmentum; n. 54 (2019): Fotograma das tensões e disputas discursivas na/da atualidade/Fotograma de las tensiones y disputas discursivas en/de la actualidad; 179-203 ; 2179-2194 ; 1519-9894 (2020)
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11	L’ enseignement des langues dites « régionales » en France : un contexte problématique
	Blanchet, Philippe
	In: Les langues-cultures : moteurs de démocratie et de développement / Martine Boudet (coord.) ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02517770 ; Les langues-cultures : moteurs de démocratie et de développement / Martine Boudet (coord.), Éditions du Croquant, pp.47-60, 2019, 978-2-36512-211-5 (2019)
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12	L'hybridité diasporique du carnaval de Notting Hill
	Lefrançois, Frédéric
	In: Consciences diasporiques aux Amériques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02077820 ; Consciences diasporiques aux Amériques, Frédéric Lefrançois, Mar 2019, Schoelcher, France (2019)
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13	Multicultural citizenship, European integration and linguistic rights
	Stolfo, Marco. - : Universitat de Girona. Institut de Llengua i Cultura Catalanes, 2019
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14	Fomento de la concienciación lingüística del profesorado en formación. Estudio de caso
	López Pena, Zósimo
	In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 34, 2019 (Ejemplar dedicado a: (julio-diciembre de 2019)), pags. 155-174 (2019)
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15	La racine des mots : héritage, langue et identité chez les apprenants du gaélique irlandais au Canada
	Montpetit, Amélie. - 2018
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16	The Multicultural Provinces of Nikolai Leskov ; LES PROVINCES MULTICULTURELLES DE NIKOLAJ LESKOV
	Géry, Catherine
	In: Paroles étranges. Mélanges offerts à Jean-Claude LANNE ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01867028 ; Université Lyon3; Natalia Gamalova. Paroles étranges. Mélanges offerts à Jean-Claude LANNE, Université Jean Moulin Lyon3, pp.55-64, 2017, Modernités russes, 978-236442-071-7 ; http://facdeslangues.univ-lyon3.fr/modernites-russes-hors-serie-melanges-offerts-a-jean-claude-lanne-1158866.kjsp (2017)
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17	Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 8 chapitre 3 partie 1 ...
	Moyse-Faurie, Claire. - : Laboratoire de langues et civilisations à tradition orale, 2017
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18	The Multicultural Provinces of Nikolai Leskov ; LES PROVINCES MULTICULTURELLES DE NIKOLAJ LESKOV
	Géry, Catherine
	In: Paroles étranges. Mélanges offerts à Jean-Claude LANNE ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01867028 ; Université Lyon3; Natalia Gamalova. Paroles étranges. Mélanges offerts à Jean-Claude LANNE, Université Jean Moulin Lyon3, pp.55-64, 2017, Modernités russes, 978-236442-071-7 ; http://facdeslangues.univ-lyon3.fr/modernites-russes-hors-serie-melanges-offerts-a-jean-claude-lanne-1158866.kjsp (2017)
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19	Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 8 chapitre 3 partie 1
	Moyse-Faurie, Claire; Reynès, José; Jorédié, Karl. - : Laboratoire de langues et civilisations à tradition orale, 2017
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20	The dynamics of community reconciliation in Cyprus since 1974 ; Les dynamiques du rapprochement communautaire à Chypre depuis 1974
	Lapierre, Alexandre. - : HAL CCSD, 2016
	In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01375887 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2016. Français. ⟨NNT : 2016USPCF001⟩ (2016)
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