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Changement identitaire et revendications régionalistes du Kansaï au Japon
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La validité de la notion de « handicap linguistique » en question
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In: Le français aujourd'hui, n183, 4, 2013-12-01, pp.91-104 (2013)
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Abstract:
L’auteure analyse de façon critique la notion de « handicap linguistique » pour mettre en lumière les arguments sur lesquels elle se fonde. Il s’agit de montrer qu’elle n’a de valeur qu’en discours et ne renvoie en aucun cas à un déficit de compétences des élèves concernés. Elle s’interroge sur le rôle de l’école en particulier et de la société en général dans la persistance à stigmatiser et, d’une certaine manière, à contraindre à l’échec scolaire, certains individus. L’étude s’appuie sur des entretiens avec des enfants, des adolescents et des jeunes adultes, à priori concernés par le « handicap linguistique », pour montrer comment ils intègrent et participent malgré eux, malgré la réalité des pratiques langagières appréhendable, au maintien d’une telle catégorisation, bien qu’elle leur soit défavorable.
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Keyword:
didactique du FLM; multiculturalisme; représentations des langues; « handicap » linguistique
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URL: http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LFA_183_0091
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A New Deal for OLMC’s? Three Challenges
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Kymlicka, Will. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2012. : Érudit, 2012
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Circuitos, perturbaciones y transformaciones de la modernidad/colonialidad : análisis discursivo en contextos chilenos y canadienses
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Slow rythms of the social body : Test on the construction of a new french identity ; Les rythmes lents du corps social. Essai sur la construction d'une nouvelle identité française
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00689129 ; Linguistique. Université Jean Monnet - Saint-Etienne, 2010. Français. ⟨NNT : 2010STET2144⟩ (2010)
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La langue créole et française à la Réunion : évolutions et paradoxes
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In: Univers créoles. 7, La Réunion, une société en mutation / sous la direction de Éliane Wolff et Michel Watin ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01936714 ; Univers créoles. 7, La Réunion, une société en mutation / sous la direction de Éliane Wolff et Michel Watin, pp.101-121, 2010, 978-2-7178-5403-9 (2010)
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JSFA: Interview #42 ... : Judeo-Spanish in France Archive: Interview #42 ...
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Didàctica de la competència comunicativa plurilingüe i intercultural: el paper de la motivació en l'aprenentatge
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Mallart i Navarra, Joan. - : Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, 2010. : Universidad de Granada, 2010. : Université de Genève, 2010
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Didàctica de la competència comunicativa plurilingüe i intercultural: el paper de la motivació en l'aprenentatge
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Mallart i Navarra, Joan. - : Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, 2010. : Universidad de Granada, 2010. : Université de Genève, 2010
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Didàctica de la competència comunicativa plurilingüe i intercultural: el paper de la motivació en l'aprenentatge
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Mallart i Navarra, Joan. - : Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, 2010. : Universidad de Granada, 2010. : Université de Genève, 2010
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Didàctica de la competència comunicativa plurilingüe i intercultural: el paper de la motivació en l'aprenentatge
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Mallart i Navarra, Joan. - : Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, 2010. : Universidad de Granada, 2010. : Université de Genève, 2010
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El carácter fronterizo de las identidades contemporáneas: el caso de Chiapas
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