DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2
Hits 1 – 20 of 22

1
INNOVATIVE APPROACHES AND METHODS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES ...
BASE
Show details
2
INNOVATIVE APPROACHES AND METHODS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES ...
BASE
Show details
3
Vol. 2, n. 1 (2020): Educazione alla cittadinanza ...
Mortari, Luigina; Mannese, Emiliana; Recalcati, Massimo. - : Universita' degli Studi di Salerno, 2020
BASE
Show details
4
Некоторые особенности формирования готовности будущих военных переводчиков к профессиональной коммуникации в условиях иноязычной образовательной среды. ...
Бузуева, Ю.С.. - : ООО "Институт развития образования и консалтинга", 2020
BASE
Show details
5
STRUCTURING OF EDUCATIONAL ACTIVITY AS A QUALITY FACTOR OF SCHOOL LANGUAGE AND LITERARY EDUCATION ; СТРУКТУРИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ФАКТОР ЯКОСТІ ШКІЛЬНОЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ
In: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2020) ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2020) ; 2307-4906 (2020)
BASE
Show details
6
STRUCTURING OF EDUCATIONAL ACTIVITY AS A QUALITY FACTOR OF SCHOOL LANGUAGE AND LITERARY EDUCATION ; СТРУКТУРИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ФАКТОР ЯКОСТІ ШКІЛЬНОЇ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 4 (2020); 113-119 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 4 (2020); 113-119 ; 2307-4906 (2020)
BASE
Show details
7
INNOVATIVE TECHNOLOGIES FOR FORMING THE LINGUISTIC COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS ; ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
In: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 2 (2019); 6-13 ; Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 2 (2019); 6-13 ; 2706-6258 (2019)
BASE
Show details
8
ВИКОРИСТАННЯ ІСТОРИЧНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СУЧАСНІЙ ОСВІТІ
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 1 (2011) ; Research Publications Collection of Uman State Pedagogical University; № 1 (2011) ; 2307-4906 (2019)
BASE
Show details
9
Основные направления оптимизации процесса обучения в высшей школе ... : THE MAIN DIRECTIONS OF OPTIMIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS IN HIGH SCHOOL ...
Латышев Олег Михайлович; Троянов Олег Михайлович; Рева Юрий Викторович. - : Научно-аналитический журнал «Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России», 2018
BASE
Show details
10
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
ЗИМИНА АЛЁНА СЕРГЕЕВНА; ФАХРУТДИНОВА РЕЗИДА АХАТОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Центр научного сотрудничества Интерактив плюс, 2017
BASE
Show details
11
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕГРАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ИЗ КНР)
ГУРУЛЕВА ТАТЬЯНА ЛЕОНИДОВНА. - : МГУП имени Ивана Федорова, 2016
BASE
Show details
12
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОЗГОВОГО ШТУРМА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ... : BRAINSTORMING METHOD PRACTICE AT ENGLISH LANGUAGE LESSONS IN NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ...
Беляева, Н.Г.; Сизова, Ю.С.. - : Международный научно-исследовательский журнал, 2016
BASE
Show details
13
Dilemas éticos no coletivo : vivência de valores e o fundamento a munchu i munchu ka vanhu (uma pessoa é uma pessoa através de outras pessoas)
BASE
Show details
14
ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ВИДЕОПОДКАСТОВ В ОБУЧЕНИИ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
ТРЕТЬЯКОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА; МАСКИНСКОВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА; ДЕНИСОВА ГАЛИНА ИВАНОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015
BASE
Show details
15
ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ
МАНЯЙКИНА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА; НАДТОЧЕВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
BASE
Show details
16
Uma perspectiva crítico-dialética das pedagogia do aprender a aprende e o uso da tecnologia como facilitador na educação: revisitando as políticas educacionais
BASE
Show details
17
ГРАММАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ТУРИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Шеншина, Алиса. - : ООО «Олимп», 2014
BASE
Show details
18
Projeto Pedagógico do curso de Licenciatura em Inglês da UFAL: os letramentos em questão Pedagogical Project of the Licentiate course in English at UFAL: literacies in question
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Iss ahead, p 0 (2012) (2012)
BASE
Show details
19
Projeto pedagógico do curso de licenciatura em inglês da UFAL: os letramentos em questão Pedagogical project of the licentiate course in english at UFAL: literacies in question
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 12, Iss 4, Pp 955-969 (2012) (2012)
Abstract: Este artigo visa à análise e à discussão do Projeto Pedagógico de Licenciatura em Inglês da Universidade Federal de Alagoas - Maceió no que se refere aos sentidos de letramentos. Considerando que o documento escrito reflete uma posição socioideológica (CHARTIER, 1999); que um projeto deve ter não somente a função pedagógica, mas também política no sentido de modificação da realidade (FREIRE, 2001); e que a evolução desse documento depende de revisões críticas (PENNYCOOK, 2001), observamos que o projeto, publicado em 2007, revela um posicionamento muito restrito no que se refere ao conceito de texto e às modalidades concorrentes na produção de sentido (MONTE-MÓR, 2011) desses textos. O conceito de letramento (no singular) se restringe à leitura e à escrita somente e está aparentemente dissociado do uso de tecnologias. This article aims at analyzing and discussing the Pedagogical Project of the Licentiate Course in English at the Federal University of Alagoas - Maceió in relation to the meanings of literacies. Considering that a written document reflects a socio-ideological position (CHARTIER, 1999); that a project should not only function pedagogically, but also politically in the sense that it should provoke a change in the reality (FREIRE, 2001); and that the evolution of such a document depends on critical revisions (PENNYCOOK, 2001), we observed that this project, published in 2007, reveals a considerably restricted position in relation to the concurrent modalities and in relation to the modalities concurrent in the process of meaning-making (MONTE-MÓR, 2001) of these texts. The concept of literacy (in the singular) is restricted only to reading and writing and is apparently dissociated from the use of technologies.
Keyword: letramentos; letras; letters; literacies; meaning-making; P1-1091; pedagogical project; Philology. Linguistics; produção de sentido; projeto pedagógico; technologies; tecnologias
URL: https://doaj.org/article/8bd1181e8e614152b2155963200db890
BASE
Hide details
20
Planning to teach with digital tools: introducing the interactive whiteboard to pre-service secondary mathematics teachers
Holmes, Kathryn. - : ASCILITE, 2009
BASE
Show details

Page: 1 2

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
22
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern