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L'art des controverses ; L'art des controverses: La création pour apprendre
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In: Controverses mode d'emploi ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-03140312 ; Presses de la fondation nationale des sciences politiques. Controverses mode d'emploi, pp.307-309, 2021 (2021)
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The Machine in the Garden of Meter and Rythm
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In: Plotting Poetry. On Mechanically-Enhanced Reading ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-03255491 ; Bories, Anne-Sophie ; Purnelle, Gérald ; Marchal, Hugues. Plotting Poetry. On Mechanically-Enhanced Reading, Presses universitaires de Liège, 2021, 978-2-87562-280-8 (2021)
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L’art pour apprendre : la création au service de l’enquête et réciproquement
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In: ISSN: 0336-1500 ; EISSN: 1778-7459 ; Communication & langages ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-03607172 ; Communication & langages, Nec Plus, 2021, N° 210 (4), pp.131-145. ⟨10.3917/comla1.210.0131⟩ (2021)
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Flexible and Context-Specific AI Explainability: A Multidisciplinary Approach
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In: https://hal.telecom-paris.fr/hal-02506409 ; 2020 (2020)
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Pratiques mémorielles en ligne
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In: ISSN: 1275-2126 ; Les chemins de la Mémoire ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-03140278 ; Les chemins de la Mémoire, Délégation à la mémoire et à l'information historique, 2020, Hors série, pp.64-67 (2020)
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Pourquoi la société ne se laisse pas mettre en équations ?
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In: Festival Institut Français de la Mode (IFM). "Des chiffres ou des lettres ?" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03125398 ; Festival Institut Français de la Mode (IFM). "Des chiffres ou des lettres ?", Jun 2019, Paris, France (2019)
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Forme des collectifs en ligne et écriture numérique. Le cas de la mémoire de la Grande Guerre
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02172368 ; Sociologie. Université Paris Descartes, 2018 (2018)
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Participation en ligne : collectif et territoire
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In: Innovation et participation. Approches critiques ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-02084286 ; Innovation et participation. Approches critiques, 2018 (2018)
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La mise en place d'un dispositif méthodologique
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In: Le web français de la Grande Guerre. Réseaux amateurs et institutionnels. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02172332 ; V. Beaudouin; P. Chevallier; L. Maurel. Le web français de la Grande Guerre. Réseaux amateurs et institutionnels., Presses universitaires Paris Nanterre, 2018, 978-2-84016-314-5 (2018)
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Video-ethnography of Gallica usersExploration of situated activities ; Vidéo-ethnographie des usages de Gallica. Une exploration au plus près de l’activité
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In: ISSN: 1279-5127 ; EISSN: 1963-1014 ; Document Numérique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02191748 ; Document Numérique, Lavoisier, 2017, 20, ⟨10.3166/dn.2017.00014⟩ ; https://www.cairn.info/revue-document-numerique-2017-2-page-97.htm (2017)
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Abstract:
International audience ; In order to take a close look at the practical activities that occur through the use of the digital library Gallica, we undertook a micro-ethnography supported by audio-video recordings of users’ behaviors on and off screen. Those recordings were subject to discussion through selfconfrontation interviews. The data lead us to account for two dimensions: on one hand, the underlying categorization processes and local reasoning implied in actions such as reading, writing, or selecting in Gallica; on the other hand, the ecological dimension insofar as Gallica is treated as a resource interrelated to other resources derived from digital, physical and social environments. ; Dans l’objectif d’observer au plus près les parcours des utilisateurs et les spécificités de leurs pratiques sur la bibliothèque numérique Gallica, nous avons effectué des captations audiovisuelles des activités à l’écran, complétées par des entretiens d’autoconfrontation qui permettent d’élaborer du sens aux observations. Deux axes d’analyse découlent des données recueillies. Le premier porte sur les phénomènes de catégorisation et d’évaluation (d’une liste de résultats, d’un document) et souligne la façon dont une idée, guidée par des motifs et dynamisée par de la sérendipité, peut émerger et se configurer dans le temps de la consultation. Le second explore la dimension écologique de l’usage de Gallica. Il met en lumière que l’utilisateur de Gallica est engagé dans de nombreuses opérations structurantes associant environnement numérique, matériel et social.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology; [SHS.STAT]Humanities and Social Sciences/Methods and statistics; Digital librairies; ecology of uses; Gallica; self-confrontation; video-ethography
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URL: https://doi.org/10.3166/dn.2017.00014
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02191748
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Art for pedagogy: theatrical staging of the controversy about gay marriage ; L’art pour la pédagogie : mise en théâtre de la controverse sur le mariage pour tous
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In: Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02191766 ; Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2017, Grenoble, France (2017)
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Creativity and Culture in Organizations
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In: The Palgrave Handbook of Creativity and Culture Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02191789 ; V.P. Glăveanu. The Palgrave Handbook of Creativity and Culture Research, Palgrave Macmillan UK, pp.475-498, 2016, ⟨10.1057/978-1-137-46344-9_23⟩ (2016)
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The Great War on the Web: the Making of Citing and Referencing by Amateurs
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In: Digital Humanities 2016 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02191824 ; Digital Humanities 2016, Jagiellonian University & Pedagogical University, 2016, Krakow, Poland. pp. 433-436 (2016)
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Forms of contribution and contributors’ profiles: An automated textual analysis of amateur on line film critics
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In: ISSN: 1461-4448 ; New Media and Society ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-02191416 ; New Media and Society, SAGE Publications, 2016, 19 (11), pp.1810-1828. ⟨10.1177/1461444816643504⟩ (2016)
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Statistical analysis of textual data: Benzécri and the French School of data analysis
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In: ISSN: 2625-8226 ; Glottometrics ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-02191472 ; Glottometrics, Ram-Verlag, 2016, 33 (2016)
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Retour aux origines de la statistique textuelle : Benzécri et l'école française d'analyse des données
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In: JADT 2016 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01376938 ; JADT 2016, Mayaffre, D. Poudat, C., Vanni, L. et al., Jun 2016, Nice, France. pp.17-27 (2016)
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Parler aux machines, coproduire un service Intelligence artificielle et travail du client dans les services vocaux automatisés
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In: La Fabrique de la vente. Le travail commercial dans les télécommunications. ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-02192400 ; Emmanuel Kessous; Alexandre Mallard. La Fabrique de la vente. Le travail commercial dans les télécommunications., 2014 (2014)
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De l’utopie numérique à la pratique : le cas de l’annotation collaborative de films
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In: ISSN: 0336-1500 ; EISSN: 1778-7459 ; Communication & langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02192416 ; Communication & langages, Nec Plus, 2014, 2014 (180), pp.95-120. ⟨10.4074/S0336150014012083⟩ (2014)
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« Moi je lui donne 5/5 ». Paradoxes de la critique amateur en ligne
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In: https://hal.telecom-paris.fr/hal-02191511 ; Presses des Mines, 2014, ⟨10.4000/books.pressesmines.2251⟩ (2014)
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De l'utopie numérique à la pratique : le cas de l'annotation collaborative de films
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In: Communication & langages, N 180, 2, 2014-06-01, pp.95-120 (2014)
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