DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...13
Hits 81 – 100 of 260

81
日本語コーパスの包括的検索環境の実現に向けて
In: http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2016.html (2017)
BASE
Show details
82
話し言葉コーパスの転記タグ : 『多言語母語の日本語学習者横断コーパス』と『日本語話し言葉コーパス』の比較
In: http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2016.html (2017)
BASE
Show details
83
乾孝の「伝えあい保育」論における人間=市民 ―言葉と社会のインターフェイスに着目して―
吉田 直哉; Naoya YOSHIDA. - : 神戸松蔭女子学院大学学術研究委員会, 2017
BASE
Show details
84
Dones i transmissió lingüística en llars d’origen immigrant . Impactes, reptes i oportunitats ; Women and language transmission in immigrant households. Impacts, challenges and opportunities
In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 27 (2017): La transmissió lingüística intergeneracional; 149-174 (2017)
BASE
Show details
85
The reception of subtitling for the deaf and hard of hearing: viewers’ hearing and communication profile & Subtitling speed of exposure
Miquel Iriarte, Marta. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
BASE
Show details
86
Linguistic representation of love in tales by I. A. Bunin ; Языковая репрезентация темы любви в рассказах И. А. Бунина ; Мовна репрезентація теми кохання в оповіданнях І. О. Буніна
In: Мова; № 28 (2017); 46-53 ; 2414-9489 ; 2307-4558 (2017)
Abstract: The purpose of this article is to characterize specifi cs of linguistic presentation of love relations between man and woman in I. A. Bunin’s idiostyle. Object of given analysis are three tales by I. A. Bunin: “Mitya’s Love”, “Sun Blow” and the fi rst tale of the tale’s cycle “Dark alleys” with the same title. Subject of our analysis are various linguistic markers and ways in usage by author revealing the state of love. Application of contextual analysis enabled a description of distinctive features in the style by the talented writer. The result of the research is not an inventory of author’s main linguistic ways and methods only, but also formula of theoretical, methodological and methodical regulations as base for representation of linguistic methods in their possible tangle. The main conclusions are as follows. Forms of author’s means and estimations are infi nite. The whole arsenal of linguistic methods can be to author’s disposal. Any linguistic construction can tell much to interested reader about author’s creative style and manner. The task of the researcher is to reveal over se rious recognition specifi c features and rates of effi ciency of his artific ial text. Practical application of investigation’s results is possible in process of higher schools training course at philological analysis of artifi cial texts. ; Цель данной статьи – охарактеризовать специфику языкового представления любви мужчины и женщины в идиостиле И. А. Бунина. В качестве объекта анализа были выбраны три рассказа: «Митина любовь», «Солнечный удар» и первый рассказ из цикла «Тёмные аллеи» с одноимённым названием. Предметом изучения стали разнообразные языковые маркеры и приёмы, используемые автором для раскрытия темы любви. Применение метода контекстуального анализа позволило описать отличительные черты стиля талантливого писателя. Результатом проведённого исследования стал не только перечень основных использованных автором языковых приёмов, но и формулировка теоретических, методологических и методических положений, на которых базируется репрезентация художественного текста. Основной вывод работы: формы авторских смыслов и оценок неисчерпаемы, писателю может служить весь арсенал языковых приёмов в их переплетении друг с другом. Любая языковая конструкция может рассказать внимательному читателю о творческой манере писателя. Задача исследователя – через вдумчивое осознание творческих находок автора раскрыть специфику и эффективность художественного текста. Практическое применение результатов исследования возможно в практике преподавания вузовских курсов по филологическому анализу художественного текста. ; Мета цієї статті — схарактеризувати специфіку мовного уявлення любові чоловіка і жінки в ідіостилі І. О. Буніна. Як об’єкт аналізу обрано тексти трьох оповідань: «Митине кохання», «Сонячний удар» і перше оповідання з циклу «Темні алеї» з однойменною назвою. Суб’єктом вивчення є різноманітні мовні маркери та прийоми, використані автором для розкриття теми кохання. Застосування методу контекстуального аналізу дало змогу виокремити характерні риси стилю талановитого письменника. Результатом проведеного дослідження став не лише перелік основних використаних автором мовних прийомів, а й формулювання теоретичних, методологічних і методичних положень, що є базовими для репрезентації художнього тексту. Основний висновок роботи полягає в тому, що форми авторських смислів і оцінок невичерпні; письменнику може слугувати весь арсенал мовних прийомів у їхньому переплетенні між собою. Будь-яка мовна конструкція здатна розповісти уважному читачеві про творчу манеру письменника. Завдання дослідника — шляхом вдумливого усвідомлення творчих знахідок автора розкрити специфіку й ефективність художнього тексту. Практичне застосування результатів дослідження є можливим у практиці викладання вузівських курсів із філологічного аналізу художнього тексту.
Keyword: discourse method; I. A. Bunin idiostyle; linguistic markers and methods; linguistic representation; method of contextual analysis; theme of love; дискурс-метод; идиостиль И. А. Бунина; метод контекстуального аналізу; метод контекстуального-анализа; мовна репрезентація; мовні маркери та прийоми; тема кохання; тема любви; языковая репрезентация; языковые маркеры и приёмы; ідіостиль І. О. Буніна
URL: http://mova.onu.edu.ua/article/view/115831
BASE
Hide details
87
Teaching English through YAL in an EFL classroom: a case study
Royo Vizcaíno, Sofía. - : Universitat Jaume I, 2017
BASE
Show details
88
The Origins of Classic Tales: A Didactic Unit for Secondary School in the English Language Classroom
Pitarch Santos, Miguel Ángel. - : Universitat Jaume I, 2017
BASE
Show details
89
Introducing Young Adult Literature (YAL) in the English as a Foreign Language (EFL) Classroom: The Maze Runner (2009) by James Dashner
Ribes Llop, Sara. - : Universitat Jaume I, 2017
BASE
Show details
90
La oración simple en el aula: propuesta didáctica para la enseñanza de la Sintaxis
Torner Barrachina, Rebeca. - : Universitat Jaume I, 2017
BASE
Show details
91
Clasificación de fraseología adaptada para la enseñanza de español como lengua extranjera
Aguilella Vidal, Marc. - : Universitat Jaume I, 2017
BASE
Show details
92
Análisis de las diferencias en la comunicación no verbal entre China y España: propuesta didáctica
Chen, Xingyu. - : Universitat Politècnica de València, 2017
BASE
Show details
93
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ БЛОГЕРА - ПРЕДСТАВИТЕЛЯ СОВРЕМЕННОГО ШОУ-БИЗНЕСА (НА МАТЕРИАЛЕ БЛОГОВ И. А. БОГУШЕВСКОЙ)
ЛОБАНОВА СВЕТЛАНА ВИТАЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
BASE
Show details
94
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НИЖНИЙ НОВГОРОД
МАКШАНЦЕВА Н.В.; КОРОЛЕВА С.Б.. - : Образовательное частное учреждение высшего образования «Международный инновационный университет», 2016
BASE
Show details
95
«МНЕ ЛИШЬ ХОТЕЛОСЬ УПОТРЕБИТЬ СВОЕ РВЕНИЕ ДОСТОЙНО» (ИЗ ИСТОРИИ АРХЕОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ В РОССИИ: П. ДЮБРЮКС И И. А. СТЕМПКОВСКИЙ)
КОКОРИНА ЮЛИЯ ГЕОРГИЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов", 2016
BASE
Show details
96
Identity, language, school, and social cohesion in a multicultural context: young romanians in the compulsory secondary education of Catalonia
Poalelungi, Carmen-Valentina. - : Universitat de Lleida, 2016
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
BASE
Show details
97
Spagnolo e italiano nelle seconde generazioni di migranti ispanofoni in Italia
BASE
Show details
98
Joan S. Beltran i Cavaller (2014). Les preposicions per i per a. Recapitulem i afegim-hi alguna cosa més. [Ressenya]
Nogué Serrano, Neus. - : Institut d'Estudis Catalans, 2016
BASE
Show details
99
Importancia de la intervención indirecta o temprana en los casos de disfemia infantil
Camacho Muñoz, Asia. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2016
BASE
Show details
100
Anàlisi contrastiva: l’estructura informativa i les dislocacions a la dreta català-espanyol
Hernández Esteve, Arantxa. - : Universitat Jaume I, 2016
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...13

Catalogues
7
0
5
0
0
0
1
Bibliographies
28
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
231
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern