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Contextualizing Language Understanding with Graph-based Knowledge Representations ...
Chen, Sanxing. - : University of Virginia, 2020
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Towards Literate Artificial Intelligence ...
Mrinmaya Sachan. - : Carnegie Mellon University, 2020
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Towards Literate Artificial Intelligence ...
Mrinmaya Sachan. - : Carnegie Mellon University, 2020
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Semantic hypergraph corpus SemCRO 1.0
Vasić, Daniel; Žitko, Branko; Gašpar, Angelina. - : University of Mostar, 2020. : University of Split, 2020. : Jožef Stefan Institute, 2020
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Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften
Interdisziplinäre Tagung "Formen der (Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020)
Abstract: Die (Re-)Präsentation des Wissens ist in einzelnen fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Disziplinen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung mittlerweile gut erforscht. Der Austausch der Ansätze, Methoden und Ergebnisse dieser Forschung zwischen den Disziplinen erfolgt jedoch nach wie vor nur zögerlich. Der Sammelband präsentiert Vorträge einer interdisziplinären Tagung an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, die im Rahmen des Kieler Projekts „Lehramt mit Perspektive – LeaP@CAU“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gefördert wurde. Als Leitfragen dienten der Tagung u.a. die folgenden: Welche Erkenntnisse über Formate und Formatierungen sowie Enkodierungen (genrespezifisch, gegenstandsspezifisch, aktional, ikonisch, sprachlich-symbolisch usw.) des Wissens liegen in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften vor? Welche theoretisch fundierten Ansätze (duale Kodierung, mentale Modelle, Chunks u.v.a.) und Methoden der Wissens(re)präsentation liegen der Forschung und Lehre in den einzelnen Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften zugrunde? Welche empirischen Befunde und Praxiserfahrungen sind dazu bekannt? (DIPF/Orig.)
Keyword: Art education; Baumdiagramm; Berufsausbildung; Biochemie; Biochemistry; Biologieunterricht; Biology lessons; Citizenship education; Civic education; Competency; Cross curricular approach; ddc:370; Deutschunterricht; Education; Education in sports; Erziehung; Example for teaching; Fachdidaktik; Fachdidaktiken; Fachlehrer; Fachunterricht; Fachwissen; Fächerübergreifender Unterricht; Foreign language teaching; Forschung; Forschungspraxis; Fremdsprachenunterricht; German language teaching; Higher education lecturing; Historischer Wandel; Hochschullehre; Interdisciplinary instruction; Interdisciplinary teaching; Knowledge; Knowledge representation; Kompetenz; Kunstunterricht; Learning; Lehr-Lern-Prozess; Lehrbuch; Lehrbuchaufbau; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lernen; Linguistic input; Lower level secondary education; Lower secondary; Lower secondary education; Method; Methode; Methodics; Methodik; Molecular biology; Molekularbiologie; Physical education; Physical training; Political education; Politische Bildung; Practical semester; Praxissemester; Professionalisierung; Professionalization; Research; Research practice; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Secondary education lower level; Sekundarstufe I; Semester practical training; Specialized didactics; Specialized knowledge; Sportunterricht; Sprachbildung; Strukturieren; Subject didactics; Tagungsbeitrag; Teacher; Teacher education; Teacher of special subject; Teacher training; Teachers' training; Teaching; Teaching of a special subject; Teaching of Biology; Teaching of foreign languages; Teaching of German; Teaching-learning process; Text book; Transfer; University lecturing; University teaching; Unterricht; Unterrichtsbeispiel; Visualisieren; Vocational education and training; Vocational training; Wissen; Wissenspräsentation; Wissensrepräsentation; Wissensvermittlung
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-202146
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20214/pdf/Heinz_et_al_2020_Formen_der_Re_Praesentation.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20214/
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Defying Wikidata: Validation of terminological relations in the web of data
Martín-Chozas, Patricia; Montiel-Ponsoda, Elena; Ahmadi, Sina. - : National University of Ireland Galway, 2020
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Estimulos experimentales.xlsx ...
Herrera, José Luis Salas. - : figshare, 2020
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Estimulos experimentales.xlsx ...
Herrera, José Luis Salas. - : figshare, 2020
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The Computer Prophet ...
Henriksen, Elias Vaughn. - : figshare, 2020
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The Computer Prophet ...
Henriksen, Elias Vaughn. - : figshare, 2020
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Opinion Mining in Higher Education: A Corpus-Based Approach (Supplementary material) ...
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Parsing Science - Picking Apart Conspiracy Theories ...
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Opinion Mining in Higher Education: A Corpus-Based Approach (Supplementary material) ...
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Neural Machine Translation for Bilingually Low-Resource Scenarios ...
POORYA ZAREMOODI. - : Monash University, 2020
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Exploring Lexical Sensitivities in Word Prediction Models: A case study on BERT ...
Kanishka Misra. - : Purdue University Graduate School, 2020
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Exploring Lexical Sensitivities in Word Prediction Models: A case study on BERT ...
Kanishka Misra. - : Purdue University Graduate School, 2020
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The Developmental Origins of the Formal Structure of Kind Representations
Haward, Paul. - 2020
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Data from 'Exploiting cross-dialectal gold syntax for low-resource historical languages: towards a generic parser for pre-modern Slavic' ...
Pedrazzini, Nilo. - : figshare, 2020
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Data from 'Exploiting cross-dialectal gold syntax for low-resource historical languages: towards a generic parser for pre-modern Slavic' ...
Pedrazzini, Nilo. - : figshare, 2020
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Data from 'Exploiting cross-dialectal gold syntax for low-resource historical languages: towards a generic parser for pre-modern Slavic' ...
Pedrazzini, Nilo. - : figshare, 2020
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