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21
Die Stellung von Märchenliteratur im Kontext Deutsch als Zweitsprache
Heigl, Marijana
. - 2021
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22
Textgrammatik im DaZ-Erwachsenenunterricht - das Motivationspotenzial von Bilderbüchern zur Grammatikvermittlung
Pomberger, Sabina
. - 2021
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23
Wie kann das Passiv in unterschiedlichen Kontexten eingeführt und geübt werden?
Carapina, Andrijana
. - 2021
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Erste Schrift und zweite Sprache ; Migrant_innen ohne oder mit geringer formaler Bildung in Alphabetisierungskursen
Lemke-Ghafir, Cosima
;
Rezzani, Miguel
;
Schroeder, Christoph
. - 2021
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25
Ein Cloze Test zur Sprachstandserhebung portugiesischer L2 Lerner des Deutschen
Flores, Cristina
;
Setas, Maria Clara Silva
;
Sousa, Inês
. - : Instituto Politécnico do Porto. Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP), 2021
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26
Integration durch Zweitspracherwerb auf der Bühne ...
Sdroulia, Amalia
. - : :null, 2020
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27
Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus
Lemmer, Rabea
;
Schulz, Petra
;
Geyer, Sabrina
...
In: KiTa aktuell. Bayern 32 (2020) 10, S. 241-243 (2020)
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28
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
Edelstein, Benjamin Hrsg.
;
Fickermann, Detlef Hrsg.
. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
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29
Integration durch Zweitspracherwerb auf der Bühne
Sdroulia, Amalia
. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: 2020, 7 S. (2020)
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30
Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus ...
Geyer, Sabrina
;
Voet Cornelli, Barbara
;
Lausecker, Alina
. - : Wolters Kluwer, 2020
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31
Der Erwerb des Deutschen bei türkisch-deutsch und russisch-deutsch bilingualen Kindern: Gibt es doch einen Einfluss von Sprachfördermaßnahmen?
Gagarina, Natalia
;
Topaj, Nathalie
;
Posse, Dorothea
...
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 2 ; 191-210 (2020)
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32
Schnell und erfolgreich Deutsch lernen - wie geht das? Erkenntnisse zu den Determinanten des Zweitspracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung von Geflüchteten
Scheible, Jana A.
;
Rother, Nina
In: 72 ; Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 37 (2020)
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33
Schreibend werden: Subjektivierungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
Knappik, Magdalena
. - : wbv Media GmbH & Co. KG, 2020. : DEU, 2020. : Bielefeld, 2020
In: 6 ; Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 243 (2020)
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34
"Es ist eigentlich mehr Konkurrenz als Überlegenheit"
Abbate, Mario
. - 2020
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35
Eristische Strukturen in gesprochener Wissenschaftssprache in ExpertInnenvorträgen und -seminaren von L2 Deutsch-SprecherInnen
Hauer, Felizitas
. - 2020
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36
Berücksichtigung und Förderung von Mehrsprachigkeit im inklusiven Kontext - eine Interviewstudie mit Lehrkräften in Wiener Integrationsklassen
Zietlow, Anne Katharina
. - 2020
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37
Wortschatzvermittlung im Deutschunterricht der NMS – ein Vergleich zweier Methoden
Groß, Jennifer
. - 2020
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38
Entwicklung eines Lehrganges zur beruflichen und sprachlichen Qualifikation von AnwärterInnen für die militärische Laufbahn, unter besonderer Berücksichtigung solcher mit DaZ-Hintergrund
Sgustav, Angelika
. - 2020
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39
Mentoring als Unterstützungsmaßnahme bei Vorwissenschaftlichen Arbeiten
Bauer, Karin Anja
. - 2020
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Die Vermittlung der Wissenschaftssprache Deutsch im universitären Kontext
Friedl, Marie-Theres
. - 2020
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