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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 45 1 L’enseignement d’une notion-clé au primaire : le verbe Gourdet, Patrice; Cogis, Danièle; Roubaud, Marie-Noëlle In: Mieux enseigner la grammaire : Pistes didactiques et activités pour la classe ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01630369 ; Mieux enseigner la grammaire : Pistes didactiques et activités pour la classe, PEARSON, 2016 (2016) BASE Show details 2 Progression dans l’enseignement de la grammaire Chartrand, Suzanne-G; Cogis, Danièle; Elalouf, Marie-Laure In: Mieux enseigner la grammaire au primaire et au secondaire. Pistes didactiques et activités pour la classe ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729725 ; Suzanne-G. Chartrand. Mieux enseigner la grammaire au primaire et au secondaire. Pistes didactiques et activités pour la classe, Pearson Erpi, pp.81-98, 2016 (2016) BASE Show details 3 L’enseignement d’une notion clé au primaire : le verbe Gourdet, Patrice; Cogis, Danièle; Roubaud, Marie-Noëlle In: Mieux enseigner la grammaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03170031 ; Mieux enseigner la grammaire, 2016 (2016) BASE Show details 4 Quand la dictée devient un dispositif d’apprentissage Cogis, Danièle; Fisher, Carole; Nadeau, Marie In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729753 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2015, La dictée, une pratique sociale emblématique (2015) BASE Show details 5 La performance orthographique à l’articulation école-collège : une approche qualitative des marques de pluriel Brissaud, Catherine; Cogis, Danièle; Totereau, Corinne In: Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF'14) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729739 ; Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF'14), Jul 2014, Berlin, Allemagne (2014) BASE Show details 6 Un verbe c’est quelque chose : emploi "profane" ou emploi "savant" du métalangage à l’école élémentaire ? Gourdet, Patrice; Cogis, Danièle In: ISSN: 2033-7752 ; EISSN: 2033-7752 ; Le discours et la langue ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729745 ; Le discours et la langue, Cortil-Wodon: Editions modulaires européennes, 2014, Métalangage et expression du sentiment linguistique profane, 6 (1), pp.47‑62 (2014) BASE Show details 7 Écriture et réécritures chez les élèves : un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d'analyse Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle (Hrsg.); Garcia-Debanc, Claudine; Cogis, Danièle. - Louvain-la-neuve : Bruylant Academia, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 La révision orthographique au CM2 : l’accord sujet-verbe dans le corpus Grenouille Cogis, Danièle In: Écriture et réécritures chez les élèves. Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d’analyse ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729709 ; Cecilia Gunnarsson-Largy; Emmanuèle Auriac-Slusarczyk. Écriture et réécritures chez les élèves. Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d’analyse, Academia, pp.85-112, 2013 (2013) BASE Show details 9 Du prescrit au réel en CM2 : l’accord sujet-verbe dans le corpus Grenouille Cogis, Danièle In: Écriture et réécritures chez les élèves. Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d’analyse ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729700 ; Cecilia Gunnarsson-Largy; Emmanuèle Auriac-Slusarczyk. Écriture et réécritures chez les élèves. Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d’analyse, Academia, pp.61-84, 2013 (2013) BASE Show details 10 L’enseignement de l’orthographe : une mission encore possible ? Brissaud, Catherine; Cogis, Danièle; Péret, Claudie In: L'Orthographe en quatre temps 20e anniversaire des Rectifications de l’orthographe de 1990 : Enseignement, recherche et réforme, quelles convergences ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729689 ; Susan Baddeley; Fabrice Jejcic; Camille Martinez. L'Orthographe en quatre temps 20e anniversaire des Rectifications de l’orthographe de 1990 : Enseignement, recherche et réforme, quelles convergences ?, Honoré Champion, 2013 (2013) BASE Show details 11 Maitrise de la langue à l'école et au collège Cogis, Danièle; Elalouf, Marie-Laure; Gourdet, P. In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00642748 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2011, pp.33-44 (2011) BASE Show details 12 Maitrise de la langue à l'école et au collège Elalouf, Marie-Laure; Cogis, Danièle; Gourdet, Patrice In: Le français aujourd'hui, n173, 2, 2011-06-01, pp.33-44 (2011) BASE Show details 13 Influence des traitements graphomoteurs et orthographiques sur la production de textes écrits: perspective pluridisciplinaire Bourdin, Béatrice; Cogis, Danièle; Foulin, Jean-Noël In: Traitement des contraintes de la production d'écrits. - Paris : Larousse (2010), 57-82 BLLDB Show details 14 D'une version du texte à l'autre : aperçus sur la morphographie du nombre et sa révision en production verbale écrite Cogis, Danièle; Leblay, C. In: Synergie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00642746 ; Synergie, 2010, pp.65-80 (2010) BASE Show details 15 Influence des traitements graphomoteurs et orthographiques sur la production de textes écrits : perspective pluridisciplinaire Cogis, Danièle; Bourdin, Béatrice; Foulin, Jean-Noël In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00742215 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2010, pp.57 82 (2010) Abstract: The aim of this paper is to present a review of psycholinguistic studies designed to examine the impact of transcription skills in written text compositions and to compare psycholinguistic and linguistic results about the issue of number agreement, with some didactical implications. In psycholinguistics, the issue of the impact of handwriting and spelling skills on the quality and management of written text production was renewed by developmental models of composing. Handwriting and spelling appeared to be as two main cognitive constraints during text production in any novice writer. A great number of research was devoted to assess the influence of handwriting and/or spelling processes both on the quality of the produced text and on the on line management of the other composition processes. However, spelling production is not only linked to the writer's working memory resources. In the field of linguistics, and with another methodological approach, research indeed shows how correct agreements in French depend on children's conceptions on morphology, syntax and morphography. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; approches psycholinguistiques et linguistiques du nombre; production écrite; traitements grapho-moteurs; traitements orthographiques URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00742215 BASE Hide details 16 Pour un usage raisonné et progressif de la commutation en classe Cogis, Danièle; Beaumanor-Secq, M.; Elalouf, Marie-Laure In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00642741 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2010, pp.41-70 (2010) BASE Show details 17 Chervel (André). - L'orthographe en crise à l'école. Et si l'histoire montrait le chemin ? - Paris : Retz, 2008. - 80 p. Cogis, Danièle In: ISSN: 0556-7807 ; EISSN: 2105-2913 ; Revue Française de Pédagogie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00642760 ; Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2010, pp.125-126 (2010) BASE Show details 18 Influence des traitements graphomoteurs et orthographiques sur la production de textes écrits : perspective pluridisciplinaire Bourdin, Béatrice; Cogis, Danièle; Foulin, Jean-Noël In: Langages, n 177, 1, 2010-03-01, pp.57-82 (2010) BASE Show details 19 Les démarches actives en grammaire : un apprentissage difficile en formation des maitres Cogis, Danièle; Elalouf, Marie-Laure; Brinker, Virginie In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00742190 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2009, pp.57-81 (2009) BASE Show details 20 La notion de "groupe" dans la phrase: une mise à l'épreuve en formation Cogis, Danièle; Elalouf, Marie-Laure; Brinker, Virginie In: Repères. - Lyon : ENS éditions 39 (2009), 57-81 BLLDB Show details Page: 1 2 3

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