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1	Deterioros lingüísticos asociados a un caso clínico de demencia tipo alzhéimer ; Language impairments associated with a clinical case of Alzheimer’s dementia
	Jiménez Ruiz, Juan Luis; Palenzuela Sánchez, Ángeles. - : Universidad Nacional Autónoma de México, 2021
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2	Deterioro lingüístico en la Enfermedad de Alzheimer ; Language impairment in Alzheimer's disease
	Cabeza de Vaca Carmona, Elvira. - 2019
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3	Síndrome de Down, envejecimiento y lenguaje: consideraciones para el abordaje fonoaudiológico ; Down syndrome, aging and language: Considerations for the speech-language therapy
	Gaete Espina, Maximiliano. - : Facultad de Medicina, Universidad de Chile, 2017
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4	El lenguaje en la vida adulta: características, propuestas y lineamientos de cara a su intervención en adultos con síndrome de Down
	Gaete Espina, Maximiliano. - : Fundación Iberoamericana Down 21, 2017
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5	ALZUMERIC: A decision support system for diagnosis and monitoring of cognitive impairment ; ALZUMERIC: Un sistema de apoyo a la decisión para el diagnóstico y la monitorización del deterioro cognitivo
	Martinez de Lizarduy, Unai; Calvo Salomón, Pilar; Gómez Vilda, Pedro...
	In: Loquens; Vol. 4 No. 1 (2017); e037 ; Loquens; Vol. 4 Núm. 1 (2017); e037 ; 2386-2637 ; 10.3989/loquens.2017.v4.i1 (2017)
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6	Clinicopathologic correlations and neuroimaging biomarkers in primary progressive aphasia
	Santos Santos, Miguel Ángel. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
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7	Validación de una plataforma de estimulación cognitiva en pacientes con demencia
	Guerrero Pertiñez, Gloria Margarita. - : UMA Editorial, 2017
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8	Neurobel: nuevo test de sondeo del deterioro del lenguaje oral en el envejecimiento normal y patológico
	Adrian-Torres, Jose Antonio. - 2017
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9	Estudio transversal de la anomia en distintas fases evolutivas de la enfermedad de Alzheimer
	Urdín Gironés, Mikel. - 2016
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10	El caminar ayuda a mejorar la comunicación en personas con enfermedad de Alzheimer
	Sastre Hernández, María Teresa. - 2016
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11	Edad, escolarización y tareas de Fluencia Verbal para el screening de pacientes con Enfermedad de Alzheimer
	Goñi, A.. - 2015
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12	Validesa diagnòstica de la bateria NEURONORMA en deteriorament cognitiu lleu i demència tipus Alzheimer lleu
	Casals Coll, Marta. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2015)
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13	Validesa diagnòstica de la bateria NEURONORMA en deteriorament cognitiu lleu i demència tipus Alzheimer lleu
	Casals Coll, Marta; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal. - : [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015
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14	Age, schooling and Verbal Fluency tasks for the screening of Alzheimer´s disease patients ; Edad, escolarización y tareas de Fluencia Verbal para el screening de pacientes con Enfermedad de Alzheimer
	Goñi-Sarriés, Adriana; López-Goñi, José J.; Granados-Rodríguez, David...
	In: Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 31 No. 3 (2015); 773-781 ; Anales de Psicología / Annals of Psychology; Vol. 31 Núm. 3 (2015); 773-781 ; 1695-2294 ; 0212-9728 (2015)
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15	Las leyes de la lingüística en los sistemas de comunicación
	Hernández-Fernández, Antoni. - : Universitat de Barcelona, 2014
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
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16	Procesamiento léxico-semántico en pacientes con enfermedad de Alzheimer
	Velo Ramírez, María Sheila. - : Universidad de Huelva, 2014
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17	Análisis de tareas de fluidez verbal semántica en personas diagnosticadas de la Enfermedad de Alzheimer y adultos sanos en San Bartolomé de las Abiertas (Toledo, España)
	Horcajuelo, Claudia; Criado-Álvarez, Juan José; Correa, Silvia. - : Universidad de Castilla-La Mancha : Colegio Oficial de Logopedas de Castilla-La Mancha, 2014
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18	Fluencia verbal en la enfermedad de alzheimer
	González Parra, Natalia. - : Universidad de Salamanca, 2010
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19	Bilingüismo, multilingüismo, reserva cognitiva y enfermedad de Alzheimer
	Carballo Rodríguez, Laura
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20	Edad, escolarización y tareas de fluencia verbal para el screening de pacientes con enfermedad de Alzheimer ; Age, schooling and Verbal Fluency tasks for the screening of Alzheimer´s disease patients.
	Goñi-Sarriés, Adriana; López-Goñi, José Javier; Granados-Rodríguez, David; González-Jiménez, Ángela. - : Universidad de Murcia
	Abstract: Resumen: Introducción. Las pruebas de Fluencia Verbal (FV) Semántica (FVS) y Fonológica (FVF) son muy empleadas en la práctica clínica. Disponer de diferentes pruebas alternativas que además tengan en cuenta el efecto de variables sociodemográficas mejorarían su uso como tests de cribado, permitiendo diferenciar a personas con y sin Enfermedad de Alzheimer (EA). Objetivos. Comparar la capacidad discriminativa de las tareas de FVS “cosas en una casa” y “alimentos” frente a la tarea “animales” entre pacientes con EA (n = 50) y sujetos sanos (n = 50); comparar el uso de los fonemas “P”-“M”-“R” como tarea alternativa y/o paralela a los fonemas “F”-“A”-“S”; y valorar el uso combinado de ambos tipos de tareas junto con el de variables sociodemográficas para la discriminación de pacientes con EA y sujetos sanos. Resultados. Tanto la categoría semántica como fonológica muestran resultados semejantes, una alta correlación, mantienen la validez de criterio y permiten su utilización de forma paralela. El modelo de predicción que logra discriminar correctamente al 91% de los sujetos evaluados es el que incluye las tareas “cosas en una casa”, los fonemas “A” - “S” y las variables edad y años de escolarización. Conclusiones. La utilización paralela de pruebas de FVS y FVF, junto con variables sociodemográficas mejora la capacidad discriminativa de las pruebas de FV. ; The Verbal (VF), Semantic (SF) and Phonemic Fluency (PF) tests are commonly used in clinical practice. Having different alternative tests, that could also allow for the effect of demographic variables, would improve their use as screening tests, making it possible to differentiate patients with or without Alzheimer´s disease (AD). Aims. (1) To compare the discriminatory ability of the SF tasks “things in a house” and “food” versus the task “animals” among patients with the AD (n = 50) and healthy subjects (n = 50). (2) To compare the use of the phonemes such as “P”, “M” and “R” as an alternative and/or parallel task to the phonemes “F”, “A” and “S”. (3) To assess the combined use of both tasks with the demographic variables for the screening of AD patients and the healthy ones. Results. Both semantic and phonemic categories indicate similar re-sults, high correlation, support the criteria validity and allow for their use in a parallel way. Among all the different roles assessed, the most successful in screening correctly 91% of the evaluated subjects is the one that includes tasks such as “things in a house”, the phonemes “A” and “S” and the age and schooling time variables. Conclusion. The parallel use of VF and PF, plus the demographic variables improve the discriminatory ability of the VF tests.
	Keyword: Alzheimer's disease; Cribado; Demencia; Dementia; Enfermedad de Alzheimer; Exploración neuropsicológica; Fluencia fonológica; Fluidez semántica; Fluidez verbal; Neuropsychological assessment; Phonemic fluency; Screening; Semantic fluency; Verbal fluency
	URL: https://hdl.handle.net/2454/28054 https://doi.org/10.6018/analesps.31.3.168941
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