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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6...85 Hits 21 – 40 of 1.689 21 A systematic review of normative studies using images of common objects Souza, C.; Garrido, M. V.; Carmo, J. C.. - : Frontiers Media S.A., 2021 BASE Show details 22 Constructing the "good portuguese" and their enemy-others: the discourse of the far-right Chega party on social media Jaramillo, Daniel García. - 2021 BASE Show details 23 Que relações existem entre a escrita, a consciência fonológica e conhecimento de letras em crianças de pré-escolar Santos, Cátia Filipa Rodrigues. - 2021 BASE Show details 24 Surviving in a second language: survival processing effect in memory of bilinguals Saraiva, M.; Garrido, M. V.; Pandeirada, J. N. S.. - : Routledge, 2021 BASE Show details 25 The impact of bilingualism on intergroup attitudes: The role of the perceived group status Antonov, Alexandra. - 2021 BASE Show details 26 A influência da cor no desempenho Tavares, Filipa Alexandra Barata. - 2021 BASE Show details 27 Práticas de literacia familiar e crenças de autoeficácia parental: caracterização e a sua relação com os conhecimentos de literacia emergente de crianças do ensino pré-escolar Costa, Filipa Alexandra Rodrigues Neto da. - 2021 BASE Show details 28 The influence of test language on bilinguals' intergroup attitudes: The moderating effect of group and perceived language status Gallus, Martina Edda Ileana. - 2021 Abstract: Explicit measures of intergroup attitudes tap into deliberately endorsed evaluations and thus are susceptible to situational variables such as social desirability. While implicit measures have been increasingly used to overcome these issues, evidence indicates that they might be similarly malleable. Recent studies with bilinguals using the Implicit Association Test (IAT), show that using a second language (L2) reduces implicit ingroup bias compared to a native language (L1). However, these studies were all conducted with minority groups. In contrast, the current study is a cross-national comparison between a "majority group" of monocultural US Americans (n = 92) and a "minority group" of monocultural Mexicans (n = 92). This study conceptually replicates previous research and explores whether the reported language effect extends to majority groups and is influenced by the perceived language status of L1 relative to L2. It further examines explicit attitudes. Results indicate that both groups display overall implicit ingroup favoritism. Notably, both groups display lower ingroup favoritism when doing an IAT in L2. Perceived language status did not moderate this effect. However, a secondary finding was that survey language moderated the effect. Taking an IAT in L2 reduced ingroup favoritism more so than taking an IAT in L1 only if the whole survey was in L1. Regarding explicit attitudes, national differences emerged: Mexicans expressed a preference for their ingroup, whereas US Americans surprisingly expressed a preference for the outgroup. Findings are discussed with reference to previous research on bilingualism and intergroup relations. ; Medidas explícitas de atitudes intergrupais exploram avaliações deliberadas e, portanto, suscetíveis a variáveis situacionais como a desejabilidade social. Embora as medidas implícitas sejam cada vez mais utilizadas para ultrapassar estas questões, as evidências indicam que podem ser igualmente maleáveis. Estudos recentes conduzidos com bilingues, usando o Teste de Associação Implícita (IAT), mostram que a utilização de uma segunda língua (L2) em comparação com uma língua nativa (L1), reduz o enviesamento implícito do endogrupo. No entanto, estes estudos foram realizados com grupos minoritários. Em contraste, o presente estudo constitui uma comparação transnacional entre um "grupo maioritário" de Americanos (n = 92) e um "grupo minoritário" de Mexicanos (n = 92). Este estudo reproduz conceptualmente pesquisas anteriores, e explora se o efeito de língua reportado se estende a grupos maioritários e se é influenciado pela perceção do estatuto linguístico de L1 em relação a L2. Examina ainda as atitudes explícitas. Os resultados indicam que ambos os grupos exibem favoritismo implícito do endogrupo e que, este favoritismo é mais baixo quando realizam o IAT em L2 (vs. L1). O estatuto percebido da língua não moderou este efeito. No entanto, a língua em que era apresentado o questionário moderou o efeito. Fazer um IAT em L2 (vs. L1) reduziu o favoritismo endogrupal apenas quando o questionário foi apresentado em L1. Nas atitudes explícitas os participantes Mexicanos exprimiram preferência pelo endogrupo, enquanto os participantes Americanos exprimiram uma surpreendente preferência pelo exogrupo. Os resultados são discutidos com referência a pesquisas anteriores sobre bilinguismo e relações intergrupais. Keyword: 2700 Communication systems; 2720; 3000 Social psychology; 3020; 3040; Atitudes intergrupais; Bilingues inglês-espanhol; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia; English-spanish bilinguals; Estatuto de grupo; Estatuto linguístico; First and second language; Group status; Intergroup attitudes; Language status; Primeira e segunda língua URL: http://hdl.handle.net/10071/23746 BASE Hide details 29 Dropping bowling balls on tomatoes: representations of object state-changes during sentence processing Horchak, O.V.; Garrido, M. V.. - : American Psychological Association, 2021 BASE Show details 30 Processamento emocional numa língua nativa e numa segunda língua Flávio, Pedro Henrique Fernandes. - 2021 BASE Show details 31 E se a marca me responde com emoji?: impacto das características da CMC na perceção e atitudes face à marca Cruz, Sara Catarina Pires Antunes. - 2021 BASE Show details 32 Horizontal asymmetries derived from script direction : consequences for attention and action Mendonça, Rita Duarte. - 2021 BASE Show details 33 Reflexões sobre o ensino da estatística na psicologia: desafios e possíveis soluções Araújo, Eliezer Magno Diógenes. - 2021 BASE Show details 34 Personajes del chiste étnico postsocialista y pospostsocialista en lengua rusa: elección, tradición y evolución Castañar Rubio, Guillem. - : Universitat de Barcelona, 2021 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021) BASE Show details 35 Health comes first: Smart heuristics to stay healthy Riva, S.; Iannello, P. (orcid:0000-0002-2736-2541); Antonietti, A. (orcid:0000-0002-7212-8076). - : FrancoAngeli, 2021 BASE Show details 36 Supportare bambini e ragazzi con difficoltà linguistiche attraverso interventi a base ritmico-musicale [Support children and young people with language difficulties through rhythmic-musical trainings] Serena, Germagnoli; Antonietti, Alessandro (orcid:0000-0002-7212-8076); Cancer, Alice (orcid:0000-0003-3545-8540). - 2021 BASE Show details 37 Language training for oral and written naming impairment in primary progressive aphasia: a review Pagnoni, I.; Cotelli, M.; Binetti, G.. - : BioMed Central Ltd, 2021 BASE Show details 38 Different types of abstract concepts: evidence from two neurodegenerative patients Rusconi, M. L.; Catricala, E.; Conca, F.. - : Routledge, 2021 BASE Show details 39 Patients’ perceptions of surgery for inflammatory bowel disease Spinelli, A.; Carvello, M.; Adamina, M.. - : John Wiley and Sons Inc, 2021 BASE Show details 40 Analisi pragma-dialettica degli argomenti utilizzati dai bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni in reazione alle direttive genitoriali durante i pasti Bova, Antonio (orcid:0000-0002-6371-0371); Ilaria, Vergine. - 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6...85

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