Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
The Pennsylvania State University CiteSeerX Archives (4)
Gilles-Maurice de Schryver (3)
de Schryver, Gilles-Maurice (3)
Eventhough Ndlovu (2)
Hendrix, Gary G. (2)
Ndlovu, Eventhough (2)
SRI INTERNATIONAL MENLO PARK CA ARTIFICIAL INTELLIGENCE CENTER (2)
AIR FORCE ACADEMY COLORADO SPRINGS CO INST FOR INFORMATION TECHNOLOGY APPLICATIONS (1)
Adams, William (1)
Albert Einstein (1)
more
Year
Medium
Type
BLLDB-Access:
free (38)
subject to license (0)
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Page:
1
2
Hits 1 – 20 of 38
1
An Ontology based Smart Management of Linguistic Knowledge
Neji, Mariem
;
Ghorbel, Fatma
;
Gargourir, Bilel
...
In: EISSN: 2416-5999 ; Journal of Data Mining and Digital Humanities ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03618012 ; Journal of Data Mining and Digital Humanities, Episciences.org, In press (2022)
BASE
Show details
2
RES.21G-001 The User-friendly Classroom, Spring 2016 ; The User-friendly Classroom
Kemp, A. C.
. - 2021
BASE
Show details
3
Lexicographer, Linguist, Dictionary User: An Uneasy Triangle?
Lombard, F.J.
In: Lexikos; Vol. 4 (1994) ; 2224-0039 (2013)
BASE
Show details
4
Lemmatization of Reflexives in Northern Sotho
Prinsloo, D.J.
In: Lexikos; Vol. 2 (1992) ; 2224-0039 (2013)
BASE
Show details
5
L.G. de Stadler en Amanda de Stadler (Medewerker). Groot Tesourus van Afrikaans.
van Schalkwyk, C.
In: Lexikos; Vol. 6 (1996) ; 2224-0039 (2013)
BASE
Show details
6
Language Learner's Use of a Bilingual Dictionary: A Comparative Study of Dictionary Use and Needs
Mdee, James Salehe
In: Lexikos; Vol. 7 (1997) ; 2224-0039 (2012)
BASE
Show details
7
Strengthening the Education Management Information System (EMIS) in Tanzania: Government Actors’ Perceptions about Enhancing Local Capacity for Information-based Policy Reforms
Luena, Assela M.
In: Master's Capstone Projects (2012)
BASE
Show details
8
Sense Relations in the Treatment of Meaning in Isichazamazwi SesiNdebele
Ndlovu, Eventhough
In: Lexikos; Vol. 19 No. 1 (2009): Lexikos 19 Supplement ; 2224-0039 (2011)
BASE
Show details
9
The User Perspective in Lexicography: The Lemmatisation of Fixed Expressions in Duramazwi Guru reChiShona
Mpofu, Nomalanga
In: Lexikos; Vol. 17 (2007) ; 2224-0039 (2011)
BASE
Show details
10
Kirkeby's English?Swahili Dictionary
Mdee, James S.
In: Lexikos; Vol. 14 (2004) ; 2224-0039 (2011)
BASE
Show details
11
The Lexicographic Treatment of Quantitative Pronouns in Zulu
de Schryver, Gilles-Maurice
In: Lexikos; Vol. 18 (2008) ; 2224-0039 (2011)
BASE
Show details
12
Improving Dictionary Skills in Ndebele
Hadebe, Samukele
In: Lexikos; Vol. 14 (2004) ; 2224-0039 (2011)
BASE
Show details
13
The Treatment of Borrowed Nouns in Isichazamazwi SesiNdebele and Isichazamazwi SezoMculo
Ndlovu, Eventhough
In: Lexikos; Vol. 19 No. 1 (2009): Lexikos 19 Supplement ; 2224-0039 (2011)
BASE
Show details
14
Revolutionizing Bantu Lexicography — A Zulu Case Study
de Schryver, Gilles-Maurice
In: Lexikos; Vol. 20 (2010) ; 2224-0039 (2011)
Abstract:
ABSTRACT: Zulu uses a conjunctive writing system, that is, a system whereby relatively short linguistic words are joined together to form long orthographic words with complex morphological structures. This has led to the so-called 'stem tradition' in dictionary making — for Zulu, as well as for most other Bantu languages. Given this lemmatization approach has been found to be inadequate for young learners (who fail to isolate stems), the development of a new approach was imperative for them, but until recently deemed impossible to implement. In this paper it is argued that it is now perfectly possible to reverse the unproductive trend, and to opt for the lemmatization of full words for all but one of the word classes in Bantu. This revolution is made possible thanks to the recent availability of relatively large corpora, with which the really frequent citation options may be pinpointed. Rather than a mission statement, this paper offers the result for all word classes. To do so, an actual guide to the use of a Zulu dictionary is re-represented and annotated.SAMENVATTING: Bantoe lexicografie radicaal omgooien — een gevalsanalyse voor Zoeloe. Zoeloe maakt gebruik van een conjunctief schrijfsysteem, d.w.z. een systeem waarbij relatief korte linguïstische woorden vast aan elkaar geschreven worden met lange orthografische woorden tot gevolg, die ook nog complexe morfologische structuren vertonen. Dit heeft geleid tot wat men de 'stam traditie' in de lexicografie is gaan noemen — voor Zoeloe, alsook voor de meeste andere Bantoetalen. Aangezien deze lemmatisatieaanpak ongeschikt is gebleken voor jonge gebruikers (die woordstammen maar niet kunnen isoleren), moest voor hen een nieuwe aanpak ontwikkeld worden. Tot voor kort werd zo'n aanpak echter als niet-implementeerbaar beschouwd. In dit artikel wordt geargumenteerd dat het vandaag de dag perfect mogelijk is om de onproductieve trend om te keren, en om te kiezen voor het lemmatiseren van volledige woorden voor alle woordklassen op één na in Bantoe. Deze radicale ommezwaai werd mogelijk gemaakt dankzij het recent beschikbaar komen van relatief grote corpora, waarmee de echt frequente opties qua trefwoordkeuzes bepaald kunnen worden. In de plaats van louter de beschrijving van een doelstelling, biedt dit artikel oplossingen voor alle woordklassen. Daartoe wordt de effectieve gebruikersgids van een Zoeloe woordenboek voorgesteld en van commentaar voorzien.Sleutelwoorden: ZOELOE, BANTOE, WOORDENBOEK, GEBRUIKERSGIDS, MINIGRAMMATICA, WOORDKLASSEN, STAM- VS. WOORD-LEMMATISATIE, CORPUS, GEBRUIKSVRIENDELIJK
Keyword:
BANTU
;
CORPUS
;
DICTIONARY
;
MINI-GRAMMAR
;
STEM VS. WORD LEMMATIZATION
;
USAGE GUIDE
;
USER-FRIENDLY
;
WORD CLASSES
;
ZULU
URL:
https://doi.org/10.5788/20-0-138
https://lexikos.journals.ac.za/pub/article/view/138
BASE
Hide details
15
Users, User-Friendliness and Projected Uses of Isichazamazwi SesiNdebele: An Analysis
Khumalo, Langa
In: Lexikos; Vol. 19 No. 1 (2009): Lexikos 19 Supplement ; 2224-0039 (2011)
BASE
Show details
16
A New Way to Lemmatize Adjectives in a User-friendly Zulu–English Dictionary
de Schryver, Gilles-Maurice
In: Lexikos; Vol. 18 (2008) ; 2224-0039 (2011)
BASE
Show details
17
A New Way to Lemmatize Adjectives in a User-friendly Zulu–English Dictionary
Gilles-Maurice de Schryver
In: Lexikos, Vol 18 (2011) (2011)
BASE
Show details
18
The User Perspective in Lexicography: The Lemmatisation of Fixed Expressions in Duramazwi Guru reChiShona
Nomalanga Mpofu
In: Lexikos, Vol 17 (2011) (2011)
BASE
Show details
19
Sense Relations in the Treatment of Meaning in Isichazamazwi SesiNdebele
Eventhough Ndlovu
In: Lexikos, Vol 19, Iss 0 (2011) (2011)
BASE
Show details
20
The Treatment of Borrowed Nouns in Isichazamazwi SesiNdebele and Isichazamazwi SezoMculo
Eventhough Ndlovu
In: Lexikos, Vol 19, Iss 0 (2011) (2011)
BASE
Show details
Page:
1
2
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
38
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern