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Critical Thinking and Motivation in Vocational Training and Baccalaureate: A Comparison Study of Students of Spanish Nationality, Unaccompanied Foreign Minors and Young Care Leavers
In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 9; Pages: 5272 (2022)
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Perspectives of interventions in applied linguistics: which responses to societal needs ; Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux
Mazur-Palandre, Audrey; Cohen, Cathy; Rémon, Joséphine. - : HAL CCSD, 2021. : Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2021
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193545 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 202 (2021/2), pp.133-258, 2021 (2021)
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NEW PROSPECTS IN LANGUAGE LEARNING FOR TRAINING A MEDICAL SPECIALIST ...
E.O. Sergopoltseva; I.V. Arkhipova. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2021
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Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
Bachmann, Sara Hrsg.; Bertschy, Franziska Hrsg.; Künzli David, Christine Hrsg.; Leonhard, Tobias Hrsg.; Peyer, Ruth Hrsg.; Müller, Charlotte gefeierte Person. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
Abstract: Fachlichkeit ist ein zentrales Moment pädagogischer Professionalität. Doch wie gestaltet sich das (Fach-)Studium für Lehrer*innen der Schuleingangsstufe, die als Generalist*innen später (fast) alles unterrichten? Wie konturiert sich Fachlichkeit, wenn der Unterricht wesentlich an die Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler*innen anknüpft und eine Perspektivendifferenzierung im Sinne grundlegender fachlicher Bildung erst anstrebt? Im vorliegenden Band werden Konturen eines Studiums für Generalistinnen und Generalisten entwickelt, die systematisch zwischen einer disziplinären akademischen Studienstruktur und den generalistischen beruflichen Anforderungen aus der Perspektive der Studienfächer und möglicher verbindender Konzeptionen vermitteln. (DIPF/Orig.)
Keyword: Aesthetic education; Ästhetische Bildung; Apprenticeship trade; Berufspraktikum; Bewegungserziehung; Cross curricular approach; ddc:370; Deutschunterricht; Education; Education in sports; Elementarbereich; Elementary education sector; Elementary School; Erziehung; Fachdidaktik; Fachlehrer; Fachlichkeit; Fächerübergreifender Unterricht; Festschrift; German language teaching; Grundschule; Grundschulpädagogik; Higher education lecturing; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; Hochschullehre; Inclusion; Inklusion; Instruction in natural science subjects; Interdisciplinary instruction; Interdisciplinary teaching; Interview; Lehramtsstudiengang; Lehrberuf; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Linguistic input; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Music lessons; Musikunterricht; Physical education; Physical training; Practical training in school; Practice period at school; Preservice Teacher Education; Primarbereich; Primary education; Primary level; Primary school; Primary school education; Primary school lower level; Primary school pedagogics; Primary school science and social studies; Professionalisierung; Professionalism; Professionalität; Professionality; Professionalization; Sachunterricht; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Schulpraktikum; Schweiz; Specialized didactics; Sportunterricht; Sprachbildung; Subject didactics; Switzerland; Teacher; Teacher education; Teacher of special subject; Teacher training; Teachers' training; Teaching model; Teaching of German; Teaching of mathematics; Teaching of music; Teaching profession; University lecturing; University teaching; Unterrichtsmodell; Vocational internship
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-222005
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22200/pdf/Bachmann_et_al_2021_Die_Bildung_der_Generalistinnen.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22200/
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Intercultural Linguistic Globalization and 21st Century Teaching Practices ...
Vignon, Maxime. - : figshare, 2021
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Intercultural Linguistic Globalization and 21st Century Teaching Practices ...
Vignon, Maxime. - : figshare, 2021
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ROLE OF LINGUOECOLOGY IN EDUCATIONAL ACTIVITIES AND EDUCATIONAL WORK: MODERN FEATURES AND DEVELOPMENT PROSPECTS ...
Shoshin, Serguei. - : figshare, 2021
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The Characteristics of An Antiracist Classroom ...
Russell, Leslie A.. - : figshare, 2021
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ROLE OF LINGUOECOLOGY IN EDUCATIONAL ACTIVITIES AND EDUCATIONAL WORK: MODERN FEATURES AND DEVELOPMENT PROSPECTS ...
Shoshin, Serguei. - : figshare, 2021
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ROLE OF LINGUOECOLOGY IN EDUCATIONAL ACTIVITIES AND EDUCATIONAL WORK: MODERN FEATURES AND DEVELOPMENT PROSPECTS ...
Shoshin, Serguei. - : figshare, 2021
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The Characteristics of An Antiracist Classroom ...
Russell, Leslie A.. - : figshare, 2021
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Increasing cultural competence for SLP students (Daughrity, 2021) ...
Daughrity, Belinda. - : ASHA journals, 2021
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Increasing cultural competence for SLP students (Daughrity, 2021) ...
Daughrity, Belinda. - : ASHA journals, 2021
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International assessment of low reading proficiency in the adult population: A question of components or lower rungs?
In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Special issue on Literacy and numeracy: Global and comparative perspectives (2021)
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Chimamanda Ngozi Adichie's Olikoye a design-of-materials proposal to introduce literature in the EFL classroom
Pastrana Díaz, Claudio Federico. - : Universitat Jaume I, 2021
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Gramática competencial y evaluación formativa
Naranjo Arango, Cristian Alejandro. - : Universitat Jaume I, 2021
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Proposta d'unitat didàctica: mètode integrat de llengua i literatura a partir de l'obra de Joan Fuster
Ayet Casalta, Meritxell. - : Universitat Jaume I, 2021
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How to make the most of the english language assistant in a secondary school. The case of IES Botànic Cavanilles
Escobar Lluch, Nuria. - : Universitat Jaume I, 2021
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Introducing ICTs in the English class methodology
Fernández Salla, Alba. - : Universitat Jaume I, 2021
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Introducing literature inthe EFL clasroom: William Shakespeare's night's dream
Martínez Cebrián, Alba. - : Universitat Jaume I, 2021
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