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Las lenguas para fines específicos en la Escuela de Comercio de Cádiz hasta 1952 ; Specialized languages at Cádiz Business School until 1952
In: Cuadernos de Investigación de Fondos del Archivo UCA nº 2 pp.89-98 (2020)
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La escuela como espacio público de acción interncultural. Avances y retrocesos ; School as public space of intercutural action. Progress and kicks
In: Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación. Nº12 pp. 13-29 (2020)
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La implementación de la lectura bilingüe a través de Social Science
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Marta Mata Garriga: Una maestra buena ; Marta Mata Garriga: A good teacher
Lozano Estivalis, María. - : Universidad del Zulia-Venezuela, 2020
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Influencia de la comunicación familiar y pedagógica en la violencia escolar
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 77-86 (2020)
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Feminine identities silenced in public schools of the periphery of the federal district ; IDENTIDADES FEMININAS SILENCIADAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA DO DISTRITO FEDERAL
In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 21 n. 1 (2020): Dossiê Linguagens, Identidades e Sociedade e Fluxo Contínuo; 213-234 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v21i1 (2020)
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Transexuality at school: Impacts and Demands of bodies scarred by SUBVERSION ; TRANSEXUALIDADE NA ESCOLA: IMPACTOS E DEMANDAS DOS CORPOS MARCADOS PELA SUBVERSÃO
In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 21 n. 1 (2020): Dossiê Linguagens, Identidades e Sociedade e Fluxo Contínuo; 235-254 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v21i1 (2020)
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Nationalisms and education in Spain ; Nacionalismos y educación en España
In: Historia de la Educación; Vol. 37 (2018); 115-144 ; 2386-3846 ; 0212-0267 ; 10.14201/hedu201837 (2019)
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Vindication of study as educational concept: on learning / studying a language ; Vindicación del estudio como concepto educativo: a propósito de aprender / estudiar una lengua
In: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; Vol. 31 Núm. 2 (2019); 131-151 ; 2386-5660 ; 1130-3743 ; 10.14201/teri.2019312(jul-dic) (2019)
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Educación física adaptada en niños con discapacidad auditiva sobre la edad motora, cociente motor y desarrollo motor grueso
Ochoa Martínez, Paulina Yesica. - : Universidad de Huelva, 2019
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Os Cursus sobri a Fala na Escuela Oficial de Idiomas de Cáciris (2015-2018) ; The courses on the Fala language at the "Escuela Oficial de Idiomas" of Cáceres (2015-2018)
Castro Piñas, Fortunato. - : Universidad de Extremadura, 2019
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Implementación y generalización de SAAC en contextos de educación especial
Segura Pérez, Ángela; Escorcia Mora, Claudia Tatiana. - : Asociación INFAD, 2019. : Universidad de Extremadura, 2019
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El autoconcepto en la etapa de Educación Primaria: incidencia en los alumnos más capaces
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“Escola sem Partido” para quem? ; “Non-partisan School” for whom? ; “Escuela sin partido” ¿para quién?
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“O que aconteceu com a escola cidadã?” : efeitos de sentidos sobre a Escola por Ciclos em Porto Alegre
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“Educação física não é só isso, é muito mais” : uma etnografia em uma escola estadual indígena Kaingang de Porto Alegre/RS
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La evaluación compartida y su puesta en práctica en el aula
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El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 41-50 (2019)
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Gramatización del catalán en el País Valenciano: Carles Salvador y la producción de una gramática escolar valenciana
In: RAHL: Revista argentina de historiografía lingüística, ISSN 1852-1495, Vol. 11, Nº. 1, 2019, pags. 1-27 (2019)
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Hidacio, Isidoro, Ildefonso. Asilamiento y demás condiciones políticas - San Isidoro (636) y escuela de etimologías (624-630)
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968). - 2018
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