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Transfer im schulischen Drittspracherwerb des Spanischen : wie L2-Kenntnisse des Englischen, Französischen und Lateinischen den L3-Erwerb von perfektivem und imperfektivem Aspekt im Spanischen beeinflussen
Eibensteiner, Lukas
[Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021
DNB Subject Category Language
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Transfer im schulischen Drittspracherwerb des Spanischen : Wie L2-Kenntnisse des Englischen, Französischen und Lateinischen den L3-Erwerb von perfektivem und imperfektivem Aspekt im Spanischen beeinflussen
Eibensteiner, Lukas
[Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2021
DNB Subject Category Language
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3
Transfer im schulischen Drittspracherwerb des Spanischen : Wie L2-Kenntnisse des Englischen, Französischen und Lateinischen den L3-Erwerb von perfektivem und imperfektivem Aspekt im Spanischen beeinflussen
Eibensteiner, Lukas
[Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2021
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4
Sérgio Zimbas Covid-19-Karrikaturen im Kontext öffentlicher Gesundheitsfürsorge in Mosambik
Scholz, Janek
. - : Promptus, 2021
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5
Interview mit Prof. Dr. Elton Prifti
Prifti, Elton
. - 2021
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6
Transfer in L3 acquisition : How does L2 aspectual knowledge in English influence the acquisition of perfective and imperfective aspect in L3 Spanish among German-speaking learners?
Eibensteiner, Lukas
[Verfasser]. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2020
DNB Subject Category Language
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7
promptus - Würzburger Beiträge zur Romanistik. Band 6 (2020)
Bobineau, Julien
;
Dembruk, Sofina
;
Eibensteiner, Lukas
. - 2020
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8
Transfer in L3 acquisition : How does L2 aspectual knowledge in English influence the acquisition of perfective and imperfective aspect in L3 Spanish among German-speaking learners?
Eibensteiner, Lukas
. - : University Press, 2020
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9
Cross-linguistic differences in the expression of aspectuality - how can L2 data contribute?
Diaubalick, Tim
;
Eibensteiner, Lukas
. - 2019
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10
Do multilingual didactics go at the expense of target language competence? An empirical investigation of university Spanish courses
Eibensteiner, Lukas
;
Kropp, Amina
;
Müller-Lancé, Johannes
. - : University of Malta, 2019
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11
(Non-)Prototypical combinations of grounding and lexical aspect. A pilot study on German learners of L3 Spanish
Diaubalick, Tim
;
Eibensteiner, Lukas
;
Salaberry, Rafael
. - 2019
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12
El uso de los tiempos del pasado en español como lengua extranjera: Una comparación de aprendientes escolares austriacos con políglotas románicos
Eibensteiner, Lukas
;
Koch, Christian
. - 2018
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13
Der Erwerb von Progressivität und Habitualität im Drittspracherwerb des Spanischen: Eine Analyse von 95 germanophonen Spanischlernenden
Eibensteiner, Lukas
. - 2018
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14
Influence of L2 English on the acquisition of L3 Spanish pasttense morphology among L1 German speakers
Eibensteiner, Lukas
;
Diaubalick, Tim
;
Salaberry, Rafael
. - : Departments of German and English and the Centre for Multilingualism and Language Acquisition (CEMES), 2018
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15
Influence of studying a foreign language on teacher trainees’ knowledge about multilingualism and their beliefs on heritage-related multilingualism in the school context
Astfalk, Maximilian
;
Eibensteiner, Lukas
. - 2018
Keyword:
400 Sprache
;
Linguistik
URL:
https://madoc.bib.uni-mannheim.de/54240/
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16
Romanistische Fachdidaktik : Grundlagen - Theorien - Methoden
Ågren, Malin Mitwirkender]
. - 2017
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17
The influence of previously learnt linguistic knowledge on the acquisition of the tempo-aspectual system of Spanish
Eibensteiner, Lukas
. - : Institute of English, University of Silesia, 2017
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18
Tempus und Aspekt im schulischen Drittspracherwerb des Spanischen
Eibensteiner, Lukas
. - 2016
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19
Tense and aspect in the acquisition of Spanish as a third language
Eibensteiner, Lukas
. - 2016
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Tense and aspect in the acquisition of Spanish as a third language
Eibensteiner, Lukas
. - 2016
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