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La grammatica spaziale della Deutsche Gebärdensprache: un'analisi dell'impiego dello spazio per la realizzazione di pronomi, classificatori e flessione verbale
In: http://etd.adm.unipi.it/theses/available/etd-10242018-145841/ (2018)
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Grammatica del tedesco parlato: Con un saggio introduttivo di Reinhard Fiehler
Costa, Marcella; Foschi, Marina. - Pisa : Pisa University Press, 2017
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Deutsch als Fremdsprache als transkultureller Erfahrungsraum. Zur Konzeptentwicklung eines Faches
Ehlich, Konrad (Hrsg.); Foschi, Marina (Hrsg.). - Münster : Waxmann, 2015
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Die "untypischen Präpositionen" bis und fin(o)
In: http://etd.adm.unipi.it/theses/available/etd-05022015-155231/ (2015)
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5
Ursula Haas assolve Medea. Traduzione e analisi del romanzo Freispruch für Medea
In: http://etd.adm.unipi.it/theses/available/etd-10072015-223509/ (2015)
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Expansionen des Deutschen und Italienischen. Eine kontrastive Korpusanalyse
In: http://etd.adm.unipi.it/theses/available/etd-05052015-115114/ (2015)
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Räumliche Mittel der deutschen und der italienischen Sprache: eine korpusbasierte kontrastive Untersuchung
In: http://etd.adm.unipi.it/theses/available/etd-05122013-170717/ (2013)
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Lesestrategien zur Ermittlung der Textkohärenz in fremdsprachigen Texten
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 17 (2012), 25-39
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Leseverstehen für Deutsch als Fremdsprache. Ein Lehrbuch für die Lehrerausbildung
Blühdorn, Hardarik; Foschi, Marina. - Pisa : Pisa University Press, 2012
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Herstellung der Textkohärenz beim Leseprozess
In: Linguistik und Sprachdidaktik im universitären DaF-Unterricht (2012), 105-124
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Zusammenrückungen / conglomerati — ein vergleichender Blick auf die deutsche und italienische Substantivkomposition
In: Intrecci di lingua e cultura. Studi in onore di Sandra Bosco Coletsos (2012), 119-148
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L' analisi dei campi sintattici del tedesco. Con note di carattere contrastivo (tedesco-italiano)
Foschi, Marina; Ballestracci, Sabrina. - Pisa : Ed. Il Campano, 2011
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Pronominalizzazione e comunicazione scientifica: lo es in Freud
In: Studi Linguistici e Filologici Online. Rivista Telematica del Dipartimento di Linguistica dell'Università di Pisa (SLiFO) 8 (2010) 2, 361-382
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Der Stilbegriff als möglicher Zugriff auf eine abgesichertere Analyse der Textidentität
In: Text und Stil im Kulturvergleich: Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen germanistischer Kooperation (2010), 349-370
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Text und Stil im Kulturvergleich: Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen germanistischer Kooperation
Foschi, Marina (Hrsg.); Hepp, Marianne (Hrsg.); Neuland, Eva (Hrsg.); Dalmas, Martine (Hrsg.). - München : Iudicium, 2010
ISBN: 978-3-86205-014-7
Abstract: Die italienisch-deutsche Forschungskooperation der Sprachgermanistik mit dem Fokus: Text nahm ihren Ausgangspunkt im Jahr 2004 mit einer ersten Fachtagung, deren Akten im Band Texte in Sprachforschung und Sprachunterricht (hg. von Marina Foschi Albert, Marianne Hepp und Eva Neuland, München, Iudicium 2006) erschienen sind.Die Erweiterung der textbezogenen Forschungsperspektiven von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik führte in den Jahren 2007/2008 zu einem trilateralen Projekt mit der thematischen Konzentration auf Wissenschaftliche Textsorten im Germanistikstudium deutsch-italienisch-französisch kontrastiv (hg. v. Martine Dalmas, Marina Foschi Albert, Eva Neuland, Villa Vigoni, Loveno di Menaggio 2009), das als online-Publikation der Villa Vigoni 2009 dokumentiert wurde.Für das Jahr 2009 wurde eine zweite Pisaner Fachtagung vorbereitet, in der Texte unter sprachvergleichender und kulturkontrastiver Perspektive – Wege der akademischen Kooperation mit dem Ziel einer interkulturellen Germanistik im Mittelpunkt standen.
Keyword: Stil; Text; Vergleich
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Pronomi ambigui in Kafka
In: Wo bleibt das "Konzept"? Festschrift für Enrico De Angelis = Dov'è il "concetto"? (2009), 218-236
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Wissenschaftliche Textsorten im Germanistikstudium: deutsch-italienisch-französisch kontrastiv. Akten der "Trilateralen Forschungskonferenz 2007-2008"
Dalmas, Martine (Hrsg.); Foschi, Marina (Hrsg.); Neuland, Eva (Hrsg.). - Toscana : D.S.U., 2009
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Zum Lesen sind Texte nötig! Zur Einleitung
In: Texte - Lesen. Ansichten aus der polnischen und italienischen DaF-Didakitk (2009), 3-8
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Texte - Lesen. Ansichten aus der polnischen und italienischen DaF-Didakitk
Foschi, Marina (Hrsg.); Hepp, Marianne (Hrsg.). - Pisa : Jacques e i suoi quaderni, 2009
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'Grundgrammatik' des Deutschen: ein sprachwissenschaftlicher Lehrinhalt für den universitären DaF-Bereich
In: Der Kanon in der deutschen Sprach- und Literaturwissenschaft. Akten des IV. Kongresses der Italienischen Germanistenvereinigung, Alghero, 27.-31. 5. 2007 (2009), 17-30
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