DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 2 of 2

1
La metáfora conceptual de los profesores en formación sobre el proceso de planificación de la enseñanza
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 23, Iss 1, Pp 65-81 (2018) (2018)
Abstract: El objetivo de esta investigación cualitativa es analizar las conceptualizaciones de futuros docentes con respecto la planificación de la enseñanza. El marco teórico es la metáfora conceptual, tal como se entiende en Lingüística Cognitiva. Se elaboró un instrumento con la forma de entradas escritas para motivar la producción de expresiones metafóricas. El instrumento se aplicó a 125 estudiantes de 5to año de pedagogía en inglés de 3 universidades chilenas. Los datos se analizaron a través de un análisis de contenido para la metáfora. Se obtuvieron 6 categorías de metáforas conceptuales que configuran principalmente la planificación de la enseñanza como una ayuda al proceso de enseñanza y aprendizaje.
Keyword: analisis de contenido; estudiantes de pedagogia; French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature; metafora conceptual; P1-1091; Philology. Linguistics; planificacion de la enseñanza; PQ1-3999
URL: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v23n01a06
https://doaj.org/article/3a46c10f8ef24d7e892a3914a68cf736
BASE
Hide details
2
La metáfora conceptual de los profesores en formación sobre el proceso de planificación de la enseñanza
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 23, Iss 1 (2018) (2018)
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
2
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern