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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...11 Hits 81 – 100 of 220 81 Motivation and anxiety in CLIL and non-CLIL students: a study with future primary teachers Arnaiz Castro, Patricia In: Educación intercultural: metodología de aprendizaje en contextos bilingües / María Isabel Amor Almedina (dir.), Juan Luis Luengo Almena (dir.), María Martínez Atienza (dir.) Árbol académico, 2016, ISBN 978-84-15275-50-3, págs. 97-101 (2016) BASE Show details 82 Expresividad: de la metáfora al grado cero Manzanares Pascual, Antonio In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994-. [ISSN 1136-3169], v. 16-17, p. 111-114 (2016) BASE Show details 83 The implementation of effective dual-language programs Muszynska, Barbara; Gómez Parra, Mª Elena In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 (2016) BASE Show details 84 Los refuerzos visuales en la educación bilingüe. Experiencias en una escuela de Texas Sampietro, Agnese; Molina Oltra, Miquel In: "LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-."" ISSN 1133-1127."" n. 20, 2014" (2016) BASE Show details 85 Bordelands / La frontera: the new mestiza: rompiendo las fronteras del género autobiográfico Henríquez Betancor, María In: Philologica canariensia [ISSN 1136-3169]n. 16, p. 63-84 (2016) BASE Show details 86 EFL learners’ cultural available lexicon: The effect of ELT textbooks Canga Alonso, Andrés; Cifone Ponte, Daniela In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (2), p. 177-201 (2016) Abstract: This research compares the cultural types elicited by twenty-nine EFL undergraduate students in response to two prompts from a lexical availability task (i.e. food and drink and countryside) and the cultural input provided by four last year High School ELT textbooks used in La Rioja. Cultural words were classified in terms of their frequency of appearance by means of Range and listed according to a framework of cultural topics (Risager, 1991; Byram, 1993; Byram & Morgan, 1994; Common European Framework of Reference (CEFR, 2001). Finally, the words produced by the learners as well the input provided by the textbooks were associated with the culture they represented i.e. source, target and international culture. Our findings reveal that the number of words related to culture either elicited by students or included in the ELT textbooks is low. Most of the words students and textbooks provided belong to everyday living and international is the most representative culture in the study. ; Este estudio compara los tipos culturales producidos por veintinueve estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera en respuesta a dos centros de interés (alimentos y bebidas y el campo) de una prueba de disponibilidad léxica y el vocabulario cultural proporcionado por cuatro libros de texto de inglés utilizados en 2º de Bachillerato en La Rioja. Las palabras obtenidas se clasificaron en función de su frecuencia por medio de la aplicación Range y se catalogaron de acuerdo con el modelo de temas culturales (Risager, 1991; Byram, 1993; Byram & Morgan, 1994; Marco Común Europeo de Referencia (MCER, 2001). Por último, las palabras producidas por los alumnos, así como las proporcionadas por los libros fueron relacionadas con la cultura que representan es decir, cultura origen, meta e internacional. Nuestros resultados revelan que el número de palabras culturales, bien producidas por los estudiantes o incluidas en los libros de texto para la enseñanza del inglés es bajo. La mayoría de las palabras producidas por los participantes e incluidas en los materiales analizados pertenecen a la vida cotidiana, siendo la cultura internacional la que se encuentra más representada en el estudio. Keyword: 550510 Filología; 570107 Lengua y literatura; Cultura origen; Cultural types; EFL; ELT textbooks; Inglés como lengua extranjera; Lexical availability; Léxico disponible; Libros de texto de inglés como lengua extranjera; Meta e internacional; Source; Target and international culture; Tipos culturales URL: http://hdl.handle.net/10553/70355 https://doi.org/10.20420/rlfe.2016.117 BASE Hide details 87 La disponibilidad léxica de estudiantes marroquíes de nivel universitario: Resultados generales ; Lexical availability of university-level Moroccan students: general results Serfati, Mohamed In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 22, p. 105-116 (2016) BASE Show details 88 El tratamiento de la terminología médica en un diccionario inglés del siglo XVII: An English Expositor (John Bullokar, 1616) Alonso Hernández, Idaira In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], n. 16-17 (2010-2011), p. 13-42 (2016) BASE Show details 89 El español internacional en los medios de comunicación: estudio de un caso de un programa de radio en internet Rodríguez Rodríguez, María Nayra In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], n. 16-17, p. 237-252 (2016) BASE Show details 90 El tratamiento de la terminología médica en un diccionario inglés del siglo XVII: An English Expositor (John Bullokar, 1616) Alonso Hernández, Idaira In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], n. 16-17 (2010-2011), p. 13-42 (2016) BASE Show details 91 Prohibido hablar castellano en el recreo o los métodos para enseñar francés en España a comienzos del siglo XX García Aranda, Mª Ángeles In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 22, p. 7-24 (2016) BASE Show details 92 Emphatic Reciprocal Expressions and Symmetric Verbs in Spanish: An Empirical Analysis Vázquez, Glòria; Fernández-Montraveta, Ana In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 22, p. 117-136 (2016) BASE Show details 93 Términos y estructuras para designar los referentes del evento futbolístico en el diario L’Équipe Quintero Ramírez, Sara; Tablón Chávez, Mario Fabián. - 2016 BASE Show details 94 ¿Cuán gramaticalmente complejos son los títulos de los artículos científicos en las ciencias naturales? Entralgo, Johanna; Salager-Meyer, Françoise; Luzardo Briceño, Marianela In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 (2016) BASE Show details 95 Las lenguas de extremo oriente y el español: los diccionarios y gramáticas como primeros instrumentos para la comunicación en Filipinas y China Trujillo González, Verónica In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], v. 16-17, p. 283-304 (2016) BASE Show details 96 ¿Cuán gramaticalmente complejos son los títulos de los artículos científicos en las ciencias naturales? Entralgo, Johanna; Salager-Meyer, Françoise; Luzardo Briceño, Marianela In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 (2016) BASE Show details 97 El español internacional en los medios de comunicación: estudio de un caso de un programa de radio en internet Rodríguez Rodríguez, María Nayra In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], n. 16-17, p. 237-252 (2016) BASE Show details 98 Las lenguas de extremo oriente y el español: los diccionarios y gramáticas como primeros instrumentos para la comunicación en Filipinas y China Trujillo González, Verónica In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], v. 16-17, p. 283-304 (2016) BASE Show details 99 Heterogeneidad léxica en las relaciones geográficas de la gobernación de Yucatán ; Lexical heterogeneity in relaciones geográficas of the Government of Yucatán Cáceres-Lorenzo, María Teresa In: Alpha [ISSN 0718-2201], n. 42, p. 93-108 (2016) BASE Show details 100 The promotion of health and beauty tourism through websites a linguistic analysis Cortés de los Ríos, María Enriqueta; Corral Hernández, Ana In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (2), p. 62-83 (2016) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...11

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