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Durch Spracherwerb zur Erwerbsarbeit? : eine empirische Fallstudie zur Bedeutung von Sprache im Kontext der Arbeitsmarktqualifizierung
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IDS Mannheim
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'Below English Line': an ethnographic exploration of class and the English language in post-liberalization India
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In: Modern Asian Studies ; 52 ; 2 ; 576-608 (2019)
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Flüchtlingsmonitoring: Endbericht
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In: FB528 ; Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales ; 118 (2019)
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Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer
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In: Grenzen überwinden mit Deutsch ; 85 ; Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 363-378 ; Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache "Grenzen überwinden mit Deutsch" ; 37 (2018)
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A labour market without boundaries? Integration paths for young journalists in French-speaking Belgium
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In: ESSACHESS - Journal for Communication Studies ; 11 ; 1 ; 99-117 (2018)
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Essays on trade, inequality, and redistribution ; Aufsätze zu Handel, Ungleichheit und Umverteilung
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Integration von Flüchtlingen durch Ausbildung im Handwerk ... : Potenziale, Herausforderungen und Erfolgsfaktoren ...
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Lahner, Jörg. - : Göttingen : ifh, Volkswirtschaftliches Institut für Mittelstand und Handwerk an der Universität Göttingen, 2017
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Integration von Flüchtlingen durch Ausbildung im Handwerk - Potenziale, Herausforderungen und Erfolgsfaktoren ; Labor Market Integration of Refugees - Vocational Education in the Crafts Sector
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Lahner, Jörg. - : Volkswirtschaftliches Institut für Mittelstand und Handwerk an der Universität Göttingen, 2017. : Göttingen, 2017
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Integration von Flüchtlingen durch Ausbildung im Handwerk - Potenziale, Herausforderungen und Erfolgsfaktoren
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Lahner, Jörg. - : Göttingen: Volkswirtschaftliches Institut für Mittelstand und Handwerk an der Universität Göttingen (ifh), 2017
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Recognition, intersubjectivity and service work: labour conflicts in call centres
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In: Industrielle Beziehungen : Zeitschrift für Arbeit, Organisation und Management ; 8 ; 1 ; 37-54 (2012)
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Migration, Sprache und Integration
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In: 4 ; AKI-Forschungsbilanz ; VI,119 (2012)
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Chancengleichheit durch die Alphabetisierung in den peruanischen Anden
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A Theory of Social Forces and Immigrant Second Language Acquisition
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