21 |
Testing the Foreign Language Effect on Cognitive Reflection in Older Adults
|
|
|
|
In: Brain Sciences ; Volume 11 ; Issue 11 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
Functional MRI of native and non-native speech sound production in sequential German-English bilinguals ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
Multilingualism in India and the significance of multilingual dictionaries
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Билингвизм, как средство развития межкультурной компетентности ; Bilinguism as a Means of Developing Intercultural Competence
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen
|
|
Schastak, Martin. - : Verlag Barbara Budrich, 2020. : Opladen, Berlin, Toronto, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
|
|
In: Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 457 S. - (Mehrsprachigkeit und Bildung; 4) - (Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2019) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Bilingualism is associated with a delayed onset of dementia but not with a lower risk of developing it: A systematic review with meta-analyses
|
|
|
|
In: Research outputs 2014 to 2021 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
Особенности преподавания английского языка в группах туркменских студентов ... : выпускная квалификационная работа бакалавра ...
|
|
Бешерова, Гулнур. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2020
|
|
Abstract:
Тема выпускной квалификационной работы: «Особенности преподавания английского языка в группах туркменских студентов». Данная работа посвящена выявлению трудностей, с которыми сталкиваются туркменские студенты при изучении английского языка в условиях двуязычия. Объектом исследования являются туркменские студенты, изучающие английский язык. Предметом исследования является процесс обучения английскому языку туркменских студентов. В данной работе ставится цель на основе анализа факторов, препятствующих успешному овладению английским языком в группах туркменских студентов разных специальностей, рассмотреть особенности преподавания в них английского языка и разработать методику обучения английскому языку в условиях двуязычия. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Изучить и проанализировать основные направления в трактовке понятия билингвизма и многоязычия; 2. Изучить интерферирующее влияние родного языка и языка- посредника; 3. Определить основные формы и методы, ориентированные на преподавание в ... : The subject of the graduate qualification work is “Special features of teaching the English language in the groups of Turkmen students”. The given work is devoted to studying specifics of teaching the English language to Turkmen students. The purpose of this article is to identify essential aspects and peculiarities of teaching the English language to bilingual students. The research set the following goals: 1. Studying and analysis of main definitions of bilingualism and multilingualism; 2. Studying the interfering influence of the native language and intermediary language on the English language; 3. Identifying the best tools and methods for teaching the English language to bilinguals; 4. Defining the essential aspects of teaching the English language in the groups of Turkmen students; 5. Developing a specific method of teaching English language to Turkmen students. We conducted a survey among Turkmen students for the practical part of the graduation thesis. The purpose of the survey was to explore the ...
|
|
Keyword:
bilingual education; bilingualism; foreign students; interference; multilingualism; teaching the English language; transposition; turkmen students; turkmenian-russian bilingualism; билингвальное обучение; билингвизм; интерференция; многоязычие; преподавание английского языка; транспозиция; туркменские студенты; туркменско-русский билингвизм
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.18720/spbpu/3/2020/vr/vr20-4505 http://elib.spbstu.ru/dl/3/2020/vr/vr20-4505.pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
30 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КУРС В РАМКАХ «СТРАТЕГИИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ»: ОПЫТ ЯПОНИИ И РОССИИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
Mediating the Foreign: Visual Trilingualism and the Reception of a Dutch Still Life in Eighteenth-Century Edo
|
|
|
|
In: Re:Locations - Journal of the Asia-Pacific World; Vol 3 No 2 (2020): Navigating Visions of the Asia Pacific: Conference Proceedings. Special Issue.; 1-19 ; 2562-9972 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
La enseñanza de español como lengua heredada (ELH) : el caso del español en Estados Unidos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
QJE-STD-20-136.R2-Supplementary_Material – Supplemental material for Developmental trajectories of metacognitive processing and executive function from childhood to older age
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
Multilingualism in the Upbringing and Education of Children in Multinational Families. Case Study from Poland
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
Spaniens Sprach(en)politik und ihr Einfluss auf die Identitätsbildung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Ceuta
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
Raising children multilingually: non-native English as part of family language policies
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Enseñanza de la(s) lengua(s) en Colombia desde una perspectiva glotopolítica
|
|
|
|
In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 35, 2020, pags. 157-178 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
Metalinguistic Awareness of Multilingual First Graders: An Exploratory Study
|
|
|
|
In: English Language Teaching Educational Journal, Vol 2, Iss 3, Pp 102-111 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Bilinguisme et immersion universitaire. Vers la réalisation d’un idéal politique
|
|
|
|
In: Langage et société, N 172, 1, 2020-12-23, pp.151-173 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|