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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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Aquisição de vocabulário e o uso de dicionário escolar português-inglês
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In: Entrepalavras; v. 11, n. 11esp (11): Dicionário, léxico e ensino de línguas; 195-214 (2022)
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Phonetic attrition and cross-linguistic influence in L1 speech of late Czech-French bilinguals ; Influence translinguistique et attrition phonétique en L1 chez des bilingues tardifs tchèque-français
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03603032 ; Linguistics. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II; Univerzita Karlova (Prague), 2021. English. ⟨NNT : 2021TOU20062⟩ (2021)
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Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés, Recherches et Applications, Le Français dans le Monde, n° 70, juillet 2021
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In: https://hal-u-bordeaux-montaigne.archives-ouvertes.fr/hal-03323591 ; 2021 (2021)
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The influence of test language on bilinguals' intergroup attitudes: The moderating effect of group and perceived language status
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Établissements bilingues et gouvernance francophone : espoirs et déroute du projet universitaire des Franco-Ontariens (1945-2008)
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Dupuis, Serge. - : Université de l’Ontario français (UOF), 2021. : Érudit, 2021
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The Basque Paradigm Shift: From Legislative Language Policies to Person-Centred Care
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Le « centralisme démocratique » ... : Une approche conductrice dans la méthode lexicographique albanaise ...
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Les absents des dictionnaires bilingues ... : Le cas des dictionnaire hébreu-français ...
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Dicionário bilíngue de expressões idiomáticas para tradutores e intérpretes Português - Libras
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Construindo corpora bilíngues quimbundo- português-quimbundo / Building Kimbundu-Portuguese-Kimbundu bilingual corpora
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In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 771-803 (2021) (2021)
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« Majuscules des noms des juridictions et traduction. Les incohérences des dictionnaires bilingues français-espagnol-français »
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In: ISSN: 2605-2954 ; Transletters International Journal of Translation an Interpreting ; https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03249070 ; Transletters International Journal of Translation an Interpreting, Universidad de Cordoba, 2020 ; https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/tl (2020)
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Albert Nobbs et autres nouvelles George Moore, appareil critique littéraire et nouvelle traduction
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In: https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02937029 ; Éditions de l'Oxalide, 144 p., 2020, Collection Les Classiques d'Irlande / Irish Classics, 978-2-37409-015-3 (2020)
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O que tem sido vendido na educação bilíngue? Um levantamento sobre escolas bilíngues português-inglês em Anápolis (GO) ...
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O que tem sido vendido na educação bilíngue? Um levantamento sobre escolas bilíngues português-inglês em Anápolis (GO) ...
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Abstract:
Resumo : O objetivo deste trabalho é apresentar um mapeamento do que tem sido vendido como educação bilíngue português-inglês na cidade de Anápolis-GO, analisando as páginas eletrônicas das escolas encontradas na busca realizada. Por vezes, a educação bilíngue é tida como uma “mercadoria” ( commodity ), na qual há uma hegemonia do inglês como uma língua internacional e um objeto de desejo. Os resultados apontam para o fato de que as páginas eletrônicas são usadas como meio para a venda da “mercadoria” educação bilíngue na cidade de Anápolis, prometendo a aquisição de língua inglesa com diferentes tipos de programas de imersão e/ou como um atrativo para novos/as consumidores/as. Palavras-chave : Educação bilíngue. Escolas bilíngues. Língua Inglesa. Anápolis. Abstract: This paper aims to present a mapping of what is being sold as Portuguese-English bilingual education in the city of Anápolis-GO, analyzing the schools’ websites. Bilingual education is often seen as a “commodity”, in which there is an English ...
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Keyword:
Anápolis; Educação bilíngue; Escolas bilíngues; Língua Inglesa
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URL: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.4631048 https://zenodo.org/record/4631048
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Efeitos de dominância linguística e de tempo de exposição formal à língua na produção de pronomes clíticos por crianças bilingues português/francês
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Active-passive principle in bilingual pedagogical lexicography ; Princípio ativo-passivo em lexicografia pedagógica bilíngue
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In: Revista GTLex; v. 5 n. 2 (2020): Número atemático; 312-339 ; 2447-9551 (2020)
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Majuscules des noms des juridictions et traduction: Les incohérences des dictionnaires bilingues français-espagnol-français
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In: Transletters. International Journal of Translation and Interpreting 4, 187-201 (2020) (2020)
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