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Système nominal et acte de nommer dans des langues couchitiques parlées dans la Corne de l'Afrique
In: Journée d’études sur les langues sémitiques et couchitiques parlées dans la Corne de l'Afrique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03480249 ; Marie-Claude Simeone-Senelle; Fatouma Mahamoud Hadji Ali; Mohamed Hassan Kamil. Journée d’études sur les langues sémitiques et couchitiques parlées dans la Corne de l'Afrique, Dec 2018, Djibouti, Djibouti. 1, 2021, Diversité des langues, 978-2-490768-04-2 ; https://lacito-publications.cnrs.fr (2021)
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Système nominal et acte de nommer dans des langues couchitiques parlées dans la Corne de l'Afrique
In: Journée d’études sur les langues sémitiques et couchitiques parlées dans la Corne de l'Afrique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03480249 ; Marie-Claude Simeone-Senelle; Fatouma Mahamoud Hadji Ali; Mohamed Hassan Kamil. Journée d’études sur les langues sémitiques et couchitiques parlées dans la Corne de l'Afrique, Dec 2018, Djibouti, Djibouti. 1, 2021, Diversité des langues, 978-2-490768-04-2 ; https://lacito-publications.cnrs.fr (2021)
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Immigrations francophones d’hier et d’aujourd’hui en Franco-Américanie
Salmon, Carole. - : Revue de l’Université de Moncton, 2019. : Érudit, 2019
Abstract: Cet article examine l’évolution de la représentation identitaire des communautés franco-américaines du nord-est des États-Unis à travers une enquête de terrain menée en Nouvelle-Angleterre. Notre analyse montre que ces communautés, implantées à la fin du XIXe siècle, ont maintenu leur usage du français jusqu’au déclin des usines et à la dispersion des « petits Canadas » après la Deuxième Guerre mondiale. Les Franco-Américains se sont ensuite intégrés linguistiquement au monde anglophone et le français est aujourd’hui fortement minoritaire dans leur vie quotidienne. En conséquence, la représentation identitaire des descendants de ces Canadiens-Français ne passe plus par la langue française mais plutôt par une identification culturelle, grâce au maintien de traditions et de valeurs qui se sont transmises de génération en génération. Toutefois, le français a encore un avenir en Franco-Américanie grâce à l’arrivée récente dans ces communautés d’immigrés francophones venus d’Afrique, donnant lieu à une renaissance de l’usage du français. ; This article examines what it means to be Franco-American across New England, through sociolinguistic fieldwork conducted in the Northeast of the United States. We show how those francophone communities, which settled in the United States at the end of the XIXth century, maintained their usage of the French language until the decline of factories and the disappearance of «little Canadas» neighborhoods. Franco-Americans then assimilated to the anglophone world, to the point that French language has now almost disappeared, with a shift from a linguistic to a cultural definition of being Franco-American. Consequently, those descendants of French-Canadians no longer consider that one needs French to be a Franco-American, but yet, the cultural identity remains vibrant through the transmission of traditions and values from generation to generation. French in New England recently experienced a renewal, as Francophone immigrants from Africa settled in historically Franco-American communities, thus generating a linguistic renaissance of French.
Keyword: cultural identity; Franco-Américains; Franco-Americans; Francophone immigrations; identité culturelle; identité linguistique; immigrations francophones; linguistic identity; New England; Nouvelle-Angleterre; représentations identitaires; representations of identities
URL: http://id.erudit.org/iderudit/1084321ar
https://doi.org/10.7202/1084321ar
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Promover una sociedad abierta a otras culturas y otras lenguas: una propuesta didáctica para educación infantil
Llorens Nebot, Andrea. - : Universitat Jaume I, 2017
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[News Clip: Bilingual] ; NBC News Clips
KXAS-TV (Television station : Fort Worth, Tex.). - : KXAS-TV (Television station : Fort Worth, Tex.), 1980
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