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The Effects of Event Depictions in Second Language Phrasal Vocabulary Learning
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The Effects of Event Depictions in Second Language Phrasal Vocabulary Learning ...
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Die Stellung von Märchenliteratur im Kontext Deutsch als Zweitsprache
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Varianten der Interpretation beim deutschen Konjunktiv I. Eine formbasierte Ableitung der Funktionsbereiche Indirektheit und Direktivität.
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Phonetische Analyse der Sprechweisen von DaF-Lehrkräften und Dozierenden ...
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Phonetische Analyse der Sprechweisen von DaF-Lehrkräften und Dozierenden
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Abstract:
In dieser Bachelorarbeit handelt es sich um die Sprechweisen von DaF-Lehrkräften und Dozierenden an deutschen Universitäten. Anhand von Aufnahmen in echten Unterrichtskontexten wurden zwei phonetische Merkmale, Sprechgeschwindigkeit und Reduktionsphänomene, mithilfe Praat analysiert (n = 6). Dabei stellte sich heraus, dass die beiden Sprechergruppen gewisse Unterschiede aufweisen: Bei Dozierenden wurden höhere Sprechgeschwindigkeit und häufigere Reduktionen beobachtet im Vergleich zu DaF-Lehrkräften. ; In this thesis, the speech styles of German language teachers and German university lecturers were investigated. Using recordings of real classroom talk, phonetic features such as speech tempo, frequency and length of still pauses, and reductions were analyzed in Praat. The results of the study reflect the difference between the both speaker groups: faster speech and more frequent reductions were observed among university lecturers. ; この卒業論文では、外国語としてのドイツ語教師とドイツの大学教員の話し方の違いを調べた。その際、実際の授業中に録音された音声を基に、Praatを用いてテンポとリダクションという二つの音声的特徴を比較した。比較の結果、大学教員において、より速い話し方とより頻繁なリダクションが観察され、ドイツ語教師では逆のパターンが見られた。
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Keyword:
414 Phonologie; ddc:414; native and foreigner directed teacher talk; Phonetik; reductions; Reduktionen; sociophonetics; Soziophonetik; speech tempo; Sprechgeschwindigkeit; Teacher talk im L1- und L2-Kontext
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URN:
urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/22805-5
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URL: https://doi.org/10.18452/22013 http://edoc.hu-berlin.de/18452/22805
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Pre- und Posttest zu einer Wortschatzstudie mit fortgeschrittenen Lernern im Lateinunterricht (Ovid) ...
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Pre- und Posttest zu einer Wortschatzstudie mit fortgeschrittenen Lernern im Lateinunterricht (Ovid) ...
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Focus Particles and Extraction – An Experimental Investigation of German and English Focus Particles in Constructions with Leftward Association ...
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Linguistische und wissenschaftssoziologische Überlegungen zur Wirkung von Sprache in wissenschaftlichen Texten
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