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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...108 Hits 1 – 20 of 2.150 1 O domínio da oralidade em Português Língua Materna Pereira, Mónica Sofia Braz. - 2022 BASE Show details 2 L'alternance Codique Dans Des Interactions En Classe De Français Langue Étrangère : Le Cycle Secondaire Qualifiant ... Khadeir, Amal. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 3 L'alternance Codique Dans Des Interactions En Classe De Français Langue Étrangère : Le Cycle Secondaire Qualifiant ... Khadeir, Amal. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 4 Cultural Competence and the Role of the Patient’s Mother Tongue: An Exploratory Study of Health Professionals’ Perceptions Isabel García-Izquierdo; Vicent Montalt In: Societies; Volume 12; Issue 2; Pages: 53 (2022) BASE Show details 5 Indigenous Multilingual Education in Vhembe, South Africa Marc D. Patterson; Samantha Gardyne In: Environmental Sciences Proceedings; Volume 15; Issue 1; Pages: 18 (2022) BASE Show details 6 Mother Tongue and Mathematics Instruction in Multilingual Contexts: An Quantitative Analysis of Teacher Cognition among Elementary-grade Teachers Caspillo, Warrelen D.. - : Universidad de Granada, 2022 BASE Show details 7 Enseignement du créole dans la Caraïbe et l'ocan Indien : an update = Creole teaching in the Caribbean and in the Indian Ocean Belaise, Max (Herausgeber). - La Courneuve : Scitep éditions, 2021 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Роль родного языка в изучении иностранных языков: новый ракурс ... : Students’ mother tongue in teaching foreign languages: A new angle ... Yarmakeev, Iskander; Pimenova, Tatiana; Abdrafikova, Albina. - : Society. Communication. Education, 2021 BASE Show details 9 La traducción pedagógica como recurso en los manuales de ELE alemanes. Estudio de los manuales utilizados en las escuelas de adultos en Alemania (VHS) López Casanovas, Patricia. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2021 BASE Show details 10 Manual of Discourse Workshops for Mother Tongue Translators: Volume 1 – Niger-Congo and Nilo-Saharan Languages Bartsch, Carla. - : SIL International, 2021 BASE Show details 11 Making a Difference: Bible Translation among the Dagomba and Konkomba of Northern Ghana Sule-Saa, Solomon Sumani. - : SIL International, 2021 BASE Show details 12 Warum wir so wenig über die Sprachen in Deutschland wissen: Spracheinstellungen als Erkenntnisbarriere Adler, Astrid; Ribeiro Silveira, Maria In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 403-419 ; Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse (2021) Abstract: Bislang gibt es keine akkuraten, repräsentativen Statistiken dazu, welche Sprachen in Deutschland gesprochen werden. Zwar wird in verschiedenen Erhebungen nach Muttersprachen oder nach zuhause gesprochenen Sprachen gefragt; aufgrund einiger Mängel im Erhebungsdesign bilden die Ergebnisse der vorliegenden Erhebungen jedoch die sprachliche Realität der in Deutschland lebenden Bevölkerung nicht angemessen ab. Im Beitrag wird anhand von drei Erhebungen gezeigt, dass bereits die Instrumente zur Erhebung von Sprache von Spracheinstellungen geprägt sind und dass dadurch die Gültigkeit der Ergebnisse stark eingeschränkt wird. Diese Mängel gelten für Sprachstatistiken im Hinblick auf die gesamte Bevölkerung Deutschlands - Kinder und Jugendliche eingeschlossen. ; To date, there are no accurate, representative statistics on languages spoken in Germany. Various surveys ask about mother tongues or languages spoken at home. However, due to shortcomings in the design of the items, the results of these surveys do not adequately reflect the linguistic reality of the population living in Germany. On the basis of three surveys, this paper illustrates that instruments used to survey language are often influenced by attitudes towards languages. Thus the results of these surveys are strongly limited. These limitations apply to language statistics for the entire population of Germany - therefore also for children and adolescents. Keyword: anthropology; attitude; Bundesrepublik Deutschland; Computer Methods; data capture; data collection method; Datengewinnung; deutsche Sprache; Deutschland-Erhebung 2017 des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache; Einstellung; Erhebungsmethode; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Federal Republic of Germany; Fragebogen; German language; knowledge of languages; language; language attitudes; language statistics; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; Mikrozensus 2017; mother tongue; Muttersprache; PISA 2012 und 2015; questionnaire; rhetoric and criticism; Rhetorik; Science of Literature; Social sciences; sociology; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprache; Sprachkenntnisse; Sprachstatistiken; Sprachwissenschaft; Statistical Methods; statistics; Statistik; survey methods URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-77165-2 https://doi.org/10.3224/diskurs.v16i4.03 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77165 BASE Hide details 13 L’apprendente di Lingue classiche è un utente plurilingue? Leondini, Stefania In: Studi di glottodidattica; V. 6, N. 2 (2021); 64 - 73 ; 1970-1861 (2021) BASE Show details 14 La traducción pedagógica como recurso en los manuales de ELE alemanes. Estudio de los manuales utilizados en las escuelas de adultos en Alemania (VHS) López Casanovas, Patricia. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2021 BASE Show details 15 English vowels in third language acquisition. An analysis of multilingual teenagers' pronunciation. Sorribes Juan, Mercedes. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 16 Learning English as a Second Language: A Comparison between Spanish and Adopted Chinese Teenagers Vicente González, Maria Esmeralda. - 2021 BASE Show details 17 Variation sets in child-directed and child speech: A case study in Turkish Vildan İnci Kavak; Enes Kavak In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 1-23 (2021) (2021) BASE Show details 18 Constructive alignment of Mother Tongue-Based Multilingual Education (MTB MLE) language policy implementation to the practices of a multilingual classroom Hyra Dave Pepito Gempeso; Jubelle Dianne Solatorio Mendez In: English Language Teaching Educational Journal, Vol 4, Iss 2, Pp 125-137 (2021) (2021) BASE Show details 19 ENGLISH – MAJORED STUDENTS’ PERCEPTIONS ON TEACHERS’ USE OF VIETNAMESE IN EFL CLASSROOMS Yen Hoang Phuong; Danh Thanh Dang In: JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies), Vol 8, Iss 2, Pp 221-241 (2021) (2021) BASE Show details 20 Erwerb von informationsstrukturellen Fähigkeiten : Produktion und Rezeption von (in)definiten Artikeln bei deutschsprachigen Kindern Fuchs, Julia. - Heidelberg : Universitätsverlag Winter, 2020 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details Page: 1 2 3 4 5...108

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 193 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 59 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 2 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 11 Bibliographies BLLDB 1.613 BDSL 6 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 525 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0