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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10...24 Hits 101 – 120 of 464 101 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ... Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra. - : Beltz, 2013 BASE Show details 102 Der Einfluss des elterlichen Inputs auf die Sprachentwicklung bilingualer Kinder: Evidenz aus russischsprachigen Migrantenfamilien in Berlin Klassert, Annegret; Gagarina, Natalia In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 413-425 (2013) BASE Show details 103 Is there a strong match between the construct of general proficiency in the minds of native speaker non-teachers and native speaker teachers? An exploratory study Gautschi, Curtis In: 93 (2013) Abstract: In spite of the fact that assessment criteria in general proficiency testing (GPT) is an area of extreme importance, being the expression of the underlying general proficiency construct, little has been said in the literature regarding the source of such assessment criteria. Unfortunately, even less has been done towards answering the important question of whether the application of exclusively teacher-based perceptions to GP assessment criteria is sound, given the act that context of use and test interpretation involves the general public. This paper outlines a rater cognition study that explored the GP construct by examining unguided reactions of 2 non-teacher native speakers (NSs) with 2 NS teachers. Notable quantitative and qualitative differences were found. The findings suggest that the construct of GP as rooted in the perspectives of teachers trained in the use of rating scales has questionable utility to the actual contexts where GP test scores will be interpreted, and where the abilities measured in GP tests will actually be used. Keyword: 10600; 30200; aptitude test; assessment criteria; behavior; Berechtigungswesen; Beurteilungskriterium; Bildung und Erziehung; Education; Eignungstest; Fachdidaktik; foreign language teaching; Fremdsprachenunterricht; knowledge of languages; language instruction; Lehrer; Lehrerurteil; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; mother tongue; Muttersprache; rhetoric and criticism; Rhetorik; Science of Literature; Sprachkenntnisse; Sprachunterricht; Sprachwissenschaft; subject didactics; System of Qualification; teacher; teacher rating; test evaluation; Testauswertung; Verhalten URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-353242 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35324 BASE Hide details 104 Kritik des neuen Kultes der Minderheitensprachen Gerhards, Jürgen In: 22 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 26 (2013) BASE Show details 105 Aspects of language socialization of English native speakers in Austria Nather, Olga. - 2013 BASE Show details 106 Reconsidering translation and mother tongue in english language teaching Erdemir, Nihan. - 2013 BASE Show details 107 Vermittelnde Variablen im akademischen Fähigkeitsselbstkonzept der Muttersprache Deutsch und der Fremdsprache Englisch Rainer, Anna. - 2013 BASE Show details 108 Het is en blijft mijn moedertaal Slijkhuis, Marijke. - 2013 BASE Show details 109 Franzose, Pole, Spanier oder Italiener? : eine perzeptionslinguistische Studie über die Identifizierungssystematiken deutscher Muttersprachler gegenüber fremdsprachlichen Akzenten Ruß, Aline. - Stuttgart : Ibidem-Verl, 2012, c 2012 IDS Mannheim Show details 110 The acquisition of Creole languages : how children surpass their input Adone, Dany. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 111 Franzose, Pole, Spanier oder Italiener? : eine perzeptionslinguistische Studie über die Identifizierungssystematiken deutscher Muttersprachler gegenüber fremdsprachlichen Akzenten Ruß, Aline. - Stuttgart : Ibidem-Verl., 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 112 Sprachbilder und Sprechblasen : heitere und ernste Überlegungen eines Sachsen zum Thema Muttersprache Bachmann, Ralf. - Beucha [u.a.] : Sax-Verl., 2012 BDSL BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 113 Spuren früher Textkompetenz : schriftliche Instruktionen von ein- und mehrsprachigen 2.-KlässlerInnen im Vergleich Gunten, Anne von. - Frankfurt am Main [u.a.] : Peter Lang, 2012 IDS Mannheim Show details 114 Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache : eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch-deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten Tunç, Seda. - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2012 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 115 Lexías simples y colocaciones léxicas en la enseñanza de ELE : análisis e implicaciones didácticas Alba Quiñones, Virginia de. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 116 Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum : zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen Rüsch, Nora. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 117 Pragmatic variation in first and second language contexts : methodological issues Félix-Brasdefer, Julio César (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 118 Spracherwerb und Fehleranalyse : eine korpusanalytische Studie Gülbeyaz, Esin Işıl. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 119 L' acquisizione del tedesco per i bambini parlanti mòcheno: apprendimento della terza lingua in un contesto bilingue di minoranza Scantamburlo, Chiara; Pruner, Manuela; Ricci Garotti, Federica (Hrsg.). - Trento : Univ. degli studi di Trento, Dipart. di Studi Letterari, Linguistici e Filologici, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 120 Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen : Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität Grum, Urška. - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10...24

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 221 IDS Mannheim 86 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 18 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 4 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 13 Bibliographies BLLDB 129 BDSL 5 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 134 Linguistik-Repository 3 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0