DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 8 of 8

1
Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020)
BASE
Show details
2
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
BASE
Show details
3
(Un-) Möglichkeit Matura?
Lins, Michael. - 2014
BASE
Show details
4
Vergleich der Terminologie des österreichischen Hochschul-Qualitätssicherungsgesetzes mit Schweden und Spanien
BASE
Show details
5
Educación Intercultural Bilingüe in Peru
BASE
Show details
6
La liberté de la langue des minorités dans l'enseignement : étude de droit international et de droit suisse
Wilson, Barbara. - Bâle [u.a.] : Helbing et Lichtenhahn [u.a.], 1999
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
7
Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme ...
BASE
Show details
8
Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme
In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 5, S. 663-678 (1998)
Abstract: In der DFG-geförderten Untersuchung "Schulbildung für Kinder autochthoner und zugewanderter Minderheiten in der BRD" (1995-1997) sind wir der Frage nachgegangen, ob und worin sich im Regelungsbestand des deutschen Bildungswesens zeigt, daß von der Einwanderung seit Mitte der fünfziger Jahre innovative Impulse ausgegangen sind. Wir untersuchen den Regelungsbestand aller Bundesländer unter dieser Fragestellung im Hinblick auf rechtliche und curriculare Vorkehrungen sowie hinsichtlich von Entwicklungen im Feld der sprachlichen Bildung. (DIPF/Orig.) ; In our study "Schooling For Children From Autochthonous and Immigrant Minorities in the FRG" (1995-1997), sponsored by the German Research Association, we enquired into the question of whether and how legal and curricular framework structure of the German school system shows that,since the middle of the 1950s, innovative Impulses have come from Immigration The legal and curricular options of the different Laender are examined with a special focus on developments in the field of language education. (DIPF/Orig.)
Keyword: Alien; Ausländer; Bildung; Bildungsorganisation; Bildungsplanung und Bildungsrecht; Bildungspolitik; Bildungssoziologie; Bildungswesen; Child; Compulsory education; Core competences; Curriculum; ddc:370; Deutschland; Education; Education system; Educational policy; Educational research; Erziehung; Foreign language teaching; Foreigner; Fremdsprachenunterricht; Germany; Identität; Identity; Intercultural education; Intercultural learning; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Key qualification; Kind; Law concerning schools; Linguistic input; Migrant; Migration; Minderheit; Muttersprache; Pädagogische Forschung; Qualification for key function; Schlüsselqualifikation; School; School law; Schul- und Bildungswesen; Schule; Schulpflicht; Schulplflicht; Schulrecht; Sprachbildung; Statistics; Statistik; Teaching; Teaching of foreign languages; Unterricht; Zuwanderung
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6834/
https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6834/pdf/ZfPaed_1998_5_Gogolin_ua_Schulbildung_Minderheiten.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-68341
BASE
Hide details

Catalogues
1
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
7
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern