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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6...10 Hits 21 – 40 of 191 21 Sprachenrepertoire und Identitätsdarstellung der Jugendlichen von indonesische-österreichischen Ehen Depari, Nathalie Enda Zileta. - 2020 BASE Show details 22 Comment devient-on animateur de classe virtuelle ? Vécus d’enseignants de Français Langue Etrangère. Vignes, Laurence In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02362688 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2019, Repenser l’étude des langues à l’université : le défi des humanités numériques, 1 (193), pp.17. ⟨10.3917/ela.193.0025⟩ ; https://www.klincksieck.com/les-livres/collection/7-etudes-de-linguistique-appliquee (2019) BASE Show details 23 Language Portraits: Investigating Embodied Multilingual and Multimodal Repertoires ... : Sprachportraits: die Untersuchung körperlicher multilingualer und multimodaler Repertoires ... Kusters, Annelies; De Meulder, Maartje. - : Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 2019 BASE Show details 24 Aspects du multilinguisme à Orléans ... Rougé, Jean-Louis. - : Classiques Garnier, 2019 Abstract: Orléans est une ville moyenne du centre de la France, région réputée pour la qualité du français qu’on y parle. Cependant, dans cette ville point de passage entre le nord et le sud de la France le français a toujours évolué, au gré des migrations, au contact d’une multitude de langues venues d’ailleurs. Des enquêtes menées de 2008 à 2015, dans le cadre du Laboratoire ligérien de linguistique, permettent de rendre compte du multilinguisme orléanais et de l'utilisation des différentes langues. ... : Orleans is a medium sized city in the centre of France, in a region which is renowned for the quality of the french which is spoken there. However, in this city a passing point between the north and the south of France French has always evolved, through migrations and contact with languages from elsewhere. Studies carried out from 2008 to 2015, within the framework of LLL, enable one to know the use of different languages in Orleans. ... Keyword: Country of origin; Linguistic repertory; Multilingualism; Multilinguisme; Parcours migratoires; Path of migration; Pays d’origine; Répertoire linguistique URL: https://dx.doi.org/10.15122/isbn.978-2-406-08518-8.p.0259 https://classiques-garnier.com/doi/garnier?article=FrgMS01_259 BASE Hide details 25 Sprachportraits: die Untersuchung körperlicher multilingualer und multimodaler Repertoires ; Language Portraits: Investigating Embodied Multilingual and Multimodal Repertoires De Meulder, Maartje; Kusters, Annelies In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 20 No. 3 (2019): Qualitative Content Analysis I ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 20 Núm. 3 (2019): Qualitative Content Analysis I ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 20 Nr. 3 (2019): Qualitative Inhaltsanalyse I ; 1438-5627 (2019) BASE Show details 26 Gluttony as a Fragment of an Adyghe Semiolinguistic World Picture ... Kuvaeva, Anzhela. - : Southern Federal University, 2019 BASE Show details 27 Unexpected Emails to Submit Your Work: Spam or Legitimate Offers? The Implications for Novice English L2 Writers Josep Soler; Andrew Cooper In: Publications ; Volume 7 ; Issue 1 (2019) BASE Show details 28 Teaching While Praying, Praying While Teaching: An Interactional Sociolinguistics of Educational Prayer LeBlanc, Robert Jean In: Journal of Catholic Education (2019) BASE Show details 29 Language Portraits: Investigating Embodied Multilingual and Multimodal Repertoires Kusters, Annelies; De Meulder, Maartje In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 20 ; 3 ; 37 ; Qualitative Content Analysis I (2019) BASE Show details 30 Ensino de repertório verbal na educação infantil: um estudo observacional ; Verbal repertoire teaching in early childhood education: an observational study Bettio, Claudia Daiane Batista. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, 2019 BASE Show details 31 Translanguaging and Public Service Encounters: Language Learning in the Library Creese, Angela; Blackledge, Adrian. - : Wiley, 2019 BASE Show details 32 Chant Through the Change: Exploring the Pedagogical and Programmatic Benefits of Gregorian Chant in the Development of Male Adolescent Voices Heywood, André Louis. - 2019 BASE Show details 33 Les violoneux du Saguenay-Lac-St-Jean : style et répertoire des derniers de leur lignée Lavoie, Sophie. - 2019 BASE Show details 34 Une langue « tordue » ? Réappropriations identitaires par les récits de vie : pratiques translangagières et agentivité en contexte migratoire Radar, Emmanuelle; Le Pichon, Emmanuelle In: Langage et société, N 168, 3, 2019-09-18, pp.119-137 (2019) BASE Show details 35 Nommer l’islam politique. Répertoire lexical d’un réformisme et ses réappropriations locales dans les noms de partis islamistes Yankaya, Dilek; Steuer, Clément; Zouaoui, Hassan In: Mots. Les langages du politique, n 120, 2, 2019-07-02, pp.145-163 (2019) BASE Show details 36 LITERATURE AND TRANSLANGUAGING: REFLECTIONS ON PORTUNHOL AND POETRY ; LITERATURA E PRÁTICA TRANSLÍNGUE: REFLEXÕES SOBRE PORTUNHOL E POESIA Gomes, Michele Cristina Ramos; Salgado, Ana Cláudia Peters In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 20 n. 2 (2019): Fluxo contínuo; 2-16 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v20i2 (2019) BASE Show details 37 Actions, verbalisation et répertoire didactique : leur articulation dans la situation de formation de l’enseignant de FLE ISHIKAWA, Fumiya In: Revue japonaise de didactique du français ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-02124295 ; Revue japonaise de didactique du français, 2018, 13 (1 & 2), pp.37-49 ; http://sjdf.org/ (2018) BASE Show details 38 Obstacles dans la classe de FLE – une mise au point du concept dans la perspective de la formation des enseignants – ISHIKAWA, Fumiya In: Revue japonaise de didactique du français ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-02124322 ; Revue japonaise de didactique du français, 2018, 13 (1 & 2), pp.50-63 ; http://sjdf.org/ (2018) BASE Show details 39 Yoga en maternelle : la forme scolaire à l'épreuve du corps ? Rémon, Joséphine In: SFERE - axe 2 - Usages du corps et éducation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01959711 ; SFERE - axe 2 - Usages du corps et éducation, Apr 2018, MARSEILLE, France (2018) BASE Show details 40 Beyond the trilogy: a vision for expanded Boasian documentary outcomes ... Harvey, Andrew. - : Zenodo, 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6...10

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