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Regionale Sprachenvielfalt : Standardisierung - Didaktisierung - Ästhetisierung
Andresen, Helga [Herausgeber] [Verfasser]; Fredsted, Elin [Herausgeber] [Verfasser]; Januschek, Franz [Herausgeber] [Verfasser]. - 2020
DNB Subject Category Language
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Regionale Sprachenvielfalt: Standardisierung - Didaktisierung- Ästhetisierung
Andresen, Helga (Hrsg.); Fredsted, Elin (Hrsg.); Januschek, Franz (Hrsg.). - Hildesheim, Zürich, New York : Georg Olms Verlag, 2020
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Vom Sprechen zum Schreiben : Sprachentwicklung zwischen dem vierten und siebten Lebensjahr
Andresen, Helga [Verfasser]. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2017
DNB Subject Category Language
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Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten
Andresen, Helga [Verfasser]. - 2017
DNB Subject Category Language
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Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten ...
Andresen, Helga; Lang, Barbara; Heering, Peter. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2017
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Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 22 (2017) 43, S. 57-77 (2017)
Abstract: Dieser Beitrag stellt ein Projekt vor, das sprachliche und naturwissenschaftliche Bildung im Vorschulbereich transdisziplinär untersucht. Dabei werden sprachliche wie experimentelle Handlungen symmetrisch analysiert. Der Aufsatz stellt den Forschungsansatz sowie die damit verbundenen Instrumente dar und exemplifiziert beides anhand einer Pilotstudie. Dabei zeigt sich, dass die Ergebnisse sowohl über das rein Sprachdidaktische wie auch über das rein Naturwissenschaftsdidaktische hinausgehen und durch das Zusammenspiel beider Bereiche neuer Perspektiven eröffnet werden. (DIPF/Orig.) ; This contribution presents a project that addresses scientific and linguistic learning at the preschool level in a transdisciplinary approach. In doing so, linguistic and scientific actions are analyzed symmetrically. The paper presents the research approach as well as the empirical instruments and exemplifies both on the basis of a pilot study. It gets evident that the findings go beyond pure science didactics aswell as pure language didactics. Instead, new perspectives are opened up through the interplay of both disciplines. (DIPF/Orig.)
Keyword: Cognitive process; ddc:370; Deutschland; Deutschunterricht; Education; Empirical study; Empirische Untersuchung; Erprobung; Erziehung; Experiment; Experiments; Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen; German language teaching; Germany; Kognitiver Prozess; Kompetenzentwicklung; Kompetenzerwerb; Konzeptualisierung; Naturwissenschaftliches Denken; Pädagogik der frühen Kindheit; Pre-school age; Pre-school didactics; Preschool age; Schul- und Bildungswesen; Skill development; Sprachhandlung; Teaching of German; Vorschulalter; Vorschuldidaktik
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2018/16151/
https://www.pedocs.de/volltexte/2018/16151/pdf/Grabe_Andresen_Heft43.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-161515
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Sprachbewusstheit – Sprachreflexion – Sprachkritik – Sprachpraxis – Sprachspiel: Didaktische Perspektiven auf die Auseinandersetzung von Kindern mit tradierten sprachlichen Formen
In: Linguistik Online; Bd. 79 Nr. 5 (2016) ; Linguistik Online; Vol. 79 No. 5 (2016) ; 1615-3014 (2016)
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Vom Sprechen zum Schreiben : Sprachentwicklung zwischen dem vierten und siebten Lebensjahr
Andresen, Helga [Verfasser]. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2014
DNB Subject Category Language
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SpracheSpielen
Andresen, Helga; Januschek, Franz. - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2014
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Sprachkultur : Festschrift für Marianne Polz
Andresen, Helga (Hrsg.); Bauer, Matthias (Hrsg.). - Siegen : Böschen, 2009
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Mündlichkeit, Schriftlichkeit und Sprachkultur im Kindergarten: ein Beitrag zur Aktualität der kulturhistorischen Schule
In: Sprachkultur. - Siegen : Böschen (2009), 69-76
BLLDB
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SpracheSpielen
Andresen, Helga [Herausgeber]. - Freiburg, Br. : Fillibach, 2007
DNB Subject Category Language
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Didaktik der deutschen Sprache : ein Handbuch 1. 1. Teilband
In: 1. Teilband (2006), S. 438-451
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Vom Sprechen zum Schreiben : Sprachentwicklung zwischen dem vierten und siebten Lebensjahr
Andresen, Helga. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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Interaktion, Sprache und Spiel : zur Funktion des Rollenspiels für die Sprachentwicklung im Vorschulalter
Andresen, Helga. - Tübingen : Narr, 2002
UB Frankfurt Linguistik
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Sprache thematisieren : fachdidaktische und unterrichtswissenschaftliche Aspekte
Giese, Heinz W. (Hrsg.); Belke, Gerlind (Mitarb.); Herrlitz, Wolfgang (Mitarb.). - Freiburg im Breisgau : Fillibach-Verl., 1998
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Sprache und/oder Gewalt?
Januschek, Franz (Hrsg.); Gloy, Klaus (Hrsg.); Kopperschmidt, Josef (Mitarb.)...
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (1998) 57, 5-202
BLLDB
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Kindergärten und Schulen der Minderheiten im deutsch-dänischen Grenzgebiet
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (1997) 54, 89-103
BLLDB
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Writing : text and interaction
Pogner, Karl-Heinz (Hrsg.); Albrechtsen, Dorte (Mitarb.); Caudery, Tim (Mitarb.)...
In: Writing: text and interaction. - Odense : Inst. of Language and Communiction, Odense Univ. (1997) 14, 1-176
BLLDB
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Spielentwicklung und Spracherwerb
Andresen, Helga. - [Flensburg] : [Bildungswiss. Hochschule, Seminar für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik], 1995
IDS Mannheim
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