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1
Pour le multilinguisme: exploiter à l’école la diversité des contextes européens : résultats d’une étude internationale, Septembre 2007
Androulakis, Georges
[Verfasser];
Beckmann, Christine
[Verfasser];
Blondin, Christiane
[Verfasser]. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2021
DNB Subject Category Language
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2
Pour le multilinguisme: exploiter à l’école la diversité des contextes européens : résultats d’une étude internationale, Septembre 2007
Androulakis, Georges
;
Beckmann, Christine
;
Blondin, Christiane
. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2021. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Romanistik, 2021
In: Liege: Editions de l´Universite de Liege (2021)
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3
Ethnic categorization in interviews in English as a Lingua Franca
Nowicka, Agnieszka
[Verfasser]. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
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4
Ethnic Categorization in Interviews in English as a Lingua Franca
Nowicka, Agnieszka
[Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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5
Ethnic categorization in interviews in English as a lingua Franca
Nowicka, Agnieszka
. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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6
Languaging experiences : learning and teaching revisited
Wąsiekiewicz-Firlej, Emilia
(Hrsg.);
Cabarcos Traseira, María Jesús
;
Krawiec, Marek
. - Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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7
Dialogic signals in argumentative discussions of advanced Polish learners of English
Nowicka, Agnieszka
In:
Glottodidactica. - Poznań : Uniw. im. Adama Mickiewicza
30-31 (2005), 177-194
BLLDB
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8
Dialogic signals in argumentative discussions of advanced Polish learners of English
Nowicka, Agnieszka
In:
Glottodidactica. - Poznań : Uniw. im. Adama Mickiewicza
29 (2001), 85-103
29 Literaturangaben
Keyword:
Argumentieren
;
Diskursanalyse (pragm.)
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