| 1 |
Формування високої мовної компетентності у здобувачів вищої освіти під час вивчення вибіркової дисципліни «Мовні норми у вимірах сьогодення»
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
COMMUNICATIVE AND RHETORICAL ASPECT OF A FUTURE ENGLISH TEACHER TRAINING ; КОМУНІКАТИВНО-РИТОРИЧНИЙ АСПЕКТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
|
|
|
|
In: Youth & market; No. 3/189 (2021) ; Молодь і ринок; № 3/189 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.3/189.2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
COMMUNICATIVE TASK-BASED TEACHING IN MODERN ENGLISH PRACTICE ; МЕТОД КОМУНІКАТИВНИХ ЗАВДАНЬ У СУЧАСНІЙ ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
|
|
|
|
In: Problems of Modern Teacher Training; № 21 (2020): ; 91-96 ; Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 21 (2020): Частина 1; 91-96 ; 2307-4914 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
РОЗВИТОК КОГНІТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗАСОБОМ ГРИ СЛІВ “КАЛАМБУР”
|
|
|
|
In: Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; № 32 (2020); 151-159 ; ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 32 (2020); 151-159 ; 2518-1408 ; 2412-9283 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
The Linguistic Personality in the Multicultural World ; Мовна особистість у полікультурному світі
|
|
|
|
In: Philological Review; № 1 (2020) ; Філологічний часопис; № 1 (2020) ; Филологический журнал; № 1 (2020) ; Filológiai folyóirat; № 1 (2020) ; Філалагічны часопіс; № 1 (2020) ; Czasopismo Filologiczne; № 1 (2020) ; 2415-8828 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ ЛІНГВІСТИЧНИХ ПОНЯТЬ УЧНЯМИ СТАРШОЇ ШКОЛИ – ПЕРЕДУМОВА ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОЇ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2015) ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2015) ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2016); 130-138 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2016); 130-138 ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ВИМІР МОВНОЇ ОСВІТИ ; СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ; SOCIAL AND PEDAGOGICAL DIMENSION OF LANGUAGE EDUCATION
|
|
|
|
In: “The Bulletin of Yaroslav Mudryi NLU”. Series: Philosophy, philosophy of law, political science, sociology; Том 4, № 31 (2016); 132-138 ; «Вестник НЮУ имени Ярослава Мудрого». Серия: философия, философия права, политология, социология; Том 4, № 31 (2016); 132-138 ; "Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого". Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія; Том 4, № 31 (2016); 132-138 ; 2663-5704 ; 2075-7190 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
МОВНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТА ЕКОНОМІЧНОГО ВНЗ
|
|
|
|
In: Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 1, № 8 (2010) ; Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 1, № 8 (2010) ; Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 1, № 8 (2010) ; 2310-8770 ; 2306-4994 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
THE ROLE OF PSYCHOLOGY IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES ; Роль психологии в обучении иностранным языкам ; Роль психології в навчанні іноземних мов
|
|
|
|
In: Передовое образование; 2014: ; 90-95 ; Advanced Education; 2014: Issue 2; 90-95 ; Новітня освіта; 2014: ; 2410-8286 ; 2409-3351 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ
|
|
ВОВК Е.И.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ
|
|
КРЫСЬКИВ М.И.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
Abstract:
Изложены основные теоретические положения о речевом аспекте профессиональной подготовки в высших учебных заведениях. В центре внимания соблюдение предпосылок успешного формирования коммуникативной компетенции как залог успехов в учёбе и будущей работе по приобретённой специальности: мотивация учебной деятельности, профессиональная направленность, умение сопоставлять и анализировать языковые факты. Делать выводы, по-разному высказывать мысль и выбирать оптимальный для конкретного контекста вариант. ; The article deals with the main theoretical principles as to the speech aspect of professional training at higher educational establishments. The attention is paid to the preconditions of the successful speech competence formation fulfilling as a guaranty of success in education and future work: academic motivation; professional orientation; skills to compare and analyze linguistic facts, draw conclusions; skills to express one’s opinion in different ways and choose the most suitable variant for each context.
|
|
Keyword:
ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ,РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,LINGUISTIC PERSONALITY,PROFESSIONAL OCCUPATION,SPEECH SKILLS,SPEECH COMPETENCE,МОВНА ОСОБИСТіСТЬ,ПРОФЕСіЙНА ДіЯЛЬНіСТЬ,МОВЛЕННєВі УМіННЯ,МОВЛЕННєВА КОМПЕТЕНТНіСТЬ
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16917106.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nauchnye-osnovy-razvitiya-rechevyh-umeniy
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 13 |
Перший досвід проведення державного іспиту з "Української мови за професійним спрямуванням".
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
