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A inovação lexical nos dicionários francês-português: interferências das fontes castelhanas e italianas ; Lexical innovation in French-Portuguese dictionaries: Spanish and Italian sources interference
Silvestre, João Paulo. - : Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2012
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PROGRAMA ESCOLAS BILÍNGUES DE FRONTEIRA: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE INTERCULTURAL NO MERCOSUL
In: Ideação; v. 13, n. 2 (2011): Dossiê: Gestão em Educação Linguística de fronteira; 69-81 ; 1982-3010 ; 1518-6911 (2012)
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Exploring Teachers` Use of Technology in Classrooms of Bilingual Students
In: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 6, 2012, pags. 97-110 (2012)
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Social representations of involved in the implementation of PEIBF – an example of Rio Grande do Sul ; REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ENVOLVIDOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PEIBF – UM EXEMPLO DO RIO GRANDE DO SUL
In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13 n. 1 (2012); 102-128 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v13i1 (2012)
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Un Protocole d'Évaluation Applicative des Terminologies Bilingues Destinées à la Traduction Spécialisée
In: Actes de l'atelier Évaluation des méthodes d'Extraction de Connaissances dans les Données (EvalECD'11) ; 11ème Conférence Internationale Francophone sur l'Extraction et la Gestion des Connaissances EGC 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00550502 ; 11ème Conférence Internationale Francophone sur l'Extraction et la Gestion des Connaissances EGC 2011, Jan 2011, Brest, France. pp.37-47 (2011)
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Un protocole d'évaluation applicative des terminologies bilingues destinées à la traduction spécialisée
In: ISSN: 1764-1667 ; Revue des Nouvelles Technologies de l'Information ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00605304 ; Revue des Nouvelles Technologies de l'Information, Editions RNTI, 2011, pp.23--48 (2011)
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La forme littéraire des Hexaples d'Origène
In: Origeniana decima - Origen as Writer ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01255207 ; Origeniana decima - Origen as Writer, 2011 (2011)
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Effets de dispositifs pédagogiques bilingues sur le développement langagier et la réussite scolaire à l’école primaire en collectivités françaises d’outremer
In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01278909 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2011, pp.494-501 (2011)
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Métarecherche pour l'extraction lexicale bilingue à partir de corpus comparables
In: 18e Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00608210 ; 18e Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), Jun 2011, Montpellier, France. pp.283-293 (2011)
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Degré de comparabilité, extraction lexicale bilingue et recherche d'information interlingue
In: Actes de la 18e conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN) ; TALN 2011 - Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00608471 ; TALN 2011 - Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles, Jun 2011, Montpellier, France. pp.211-222 (2011)
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Revitalization of Regional Languages in France Through Immersion
In: ISSN: 0318-8442 ; Canadian Issues / Thèmes canadiens ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00826047 ; Canadian Issues / Thèmes canadiens, Association d'Etudes Canadiennes, 2011, pp.55-58 (2011)
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La Educación Bilingue: Propuesta de un Programa de Inmersión Dual ...
Batz, Michael Allen. - : IUPUI University Library, 2011
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La Educación Bilingue: Propuesta de un Programa de Inmersión Dual
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On Collaboration: Adaptive and Multimodal Translation in Bilingual Inflight Magazines
Liu, Fung-Ming Christy. - : Les Presses de l’Université de Montréal, 2011. : Érudit, 2011
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E chi se ne frega?: análise, reflexões e propostas para o tratamento lexicográfico de verbos italianos conjugados com mais de uma partícula pronominal
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Quanto mais cedo melhor (?): uma análise discursiva do ensino de inglês para crianças ; The earlier, the better (?): a discoursive analysis of English teaching to children
Garcia, Bianca Rigamonti Valeiro. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2011
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Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats
In: Colloque "Population et changement linguistique" ; Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats ; https://artxiker.ccsd.cnrs.fr/artxibo-00477436 ; Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats, Mar 2010, France (2010)
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Dictionnaires et traductologie : le paradoxe d’une lointaine proximité
Humblé, Philippe. - : Les Presses de l'Université de Montréal, 2010. : Érudit, 2010
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Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats
In: Colloque "Population et changement linguistique" ; Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats ; https://artxiker.ccsd.cnrs.fr/artxibo-00477436 ; Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats, Mar 2010, France (2010)
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El Material Suplementario En Los Diccionarios Bilingues Espanol-Ingles Mas Representativos De Los Siglos XX y XXI
Fischer Dorantes, Erica. - : University of Florida, 2010. : University of Florida ( [Gainesville, Fla.] ), 2010
Abstract: In the series University of Florida Digital Collections. ; Includes vita. ; (Bibliography) Includes bibliographical references. ; (Source of Description) Description based on online resource; title from PDF title page. ; (Source of Description) This bibliographic record is available under the Creative Commons CC0 public domain dedication. The University of Florida Libraries, as creator of this bibliographic record, has waived all rights to it worldwide under copyright law, including all related and neighboring rights, to the extent allowed by law. ; (Statement of Responsibility) by Erica Fischer Dorantes. ; (Thesis) Thesis (Ph.D.)--University of Florida, 2010. ; (Local) Adviser: Pharies, David A.
Keyword: Academic; anexos; bilingual; bilingues; diccionarios; dictionaries; english; espanol; ingles; lexicografia; metalexicografia; metalexicography; Ph.D; Romance Languages and Literatures -- Dissertations; Romance Languages thesis; spanish
URL: http://ufdc.ufl.edu/UFE0041532/00001
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