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A inovação lexical nos dicionários francês-português: interferências das fontes castelhanas e italianas ; Lexical innovation in French-Portuguese dictionaries: Spanish and Italian sources interference
Silvestre, João Paulo. - : Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2012
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PROGRAMA ESCOLAS BILÍNGUES DE FRONTEIRA: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE INTERCULTURAL NO MERCOSUL
In: Ideação; v. 13, n. 2 (2011): Dossiê: Gestão em Educação Linguística de fronteira; 69-81 ; 1982-3010 ; 1518-6911 (2012)
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Exploring Teachers` Use of Technology in Classrooms of Bilingual Students
In: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 6, 2012, pags. 97-110 (2012)
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Social representations of involved in the implementation of PEIBF – an example of Rio Grande do Sul ; REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ENVOLVIDOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PEIBF – UM EXEMPLO DO RIO GRANDE DO SUL
In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13 n. 1 (2012); 102-128 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v13i1 (2012)
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Un Protocole d'Évaluation Applicative des Terminologies Bilingues Destinées à la Traduction Spécialisée
In: Actes de l'atelier Évaluation des méthodes d'Extraction de Connaissances dans les Données (EvalECD'11) ; 11ème Conférence Internationale Francophone sur l'Extraction et la Gestion des Connaissances EGC 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00550502 ; 11ème Conférence Internationale Francophone sur l'Extraction et la Gestion des Connaissances EGC 2011, Jan 2011, Brest, France. pp.37-47 (2011)
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Un protocole d'évaluation applicative des terminologies bilingues destinées à la traduction spécialisée
In: ISSN: 1764-1667 ; Revue des Nouvelles Technologies de l'Information ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00605304 ; Revue des Nouvelles Technologies de l'Information, Editions RNTI, 2011, pp.23--48 (2011)
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La forme littéraire des Hexaples d'Origène
In: Origeniana decima - Origen as Writer ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01255207 ; Origeniana decima - Origen as Writer, 2011 (2011)
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Effets de dispositifs pédagogiques bilingues sur le développement langagier et la réussite scolaire à l’école primaire en collectivités françaises d’outremer
In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01278909 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2011, pp.494-501 (2011)
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Métarecherche pour l'extraction lexicale bilingue à partir de corpus comparables
In: 18e Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00608210 ; 18e Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), Jun 2011, Montpellier, France. pp.283-293 (2011)
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Degré de comparabilité, extraction lexicale bilingue et recherche d'information interlingue
In: Actes de la 18e conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN) ; TALN 2011 - Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00608471 ; TALN 2011 - Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles, Jun 2011, Montpellier, France. pp.211-222 (2011)
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Revitalization of Regional Languages in France Through Immersion
In: ISSN: 0318-8442 ; Canadian Issues / Thèmes canadiens ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00826047 ; Canadian Issues / Thèmes canadiens, Association d'Etudes Canadiennes, 2011, pp.55-58 (2011)
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La Educación Bilingue: Propuesta de un Programa de Inmersión Dual ...
Batz, Michael Allen. - : IUPUI University Library, 2011
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La Educación Bilingue: Propuesta de un Programa de Inmersión Dual
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On Collaboration: Adaptive and Multimodal Translation in Bilingual Inflight Magazines
Liu, Fung-Ming Christy. - : Les Presses de l’Université de Montréal, 2011. : Érudit, 2011
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E chi se ne frega?: análise, reflexões e propostas para o tratamento lexicográfico de verbos italianos conjugados com mais de uma partícula pronominal
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Quanto mais cedo melhor (?): uma análise discursiva do ensino de inglês para crianças ; The earlier, the better (?): a discoursive analysis of English teaching to children
Garcia, Bianca Rigamonti Valeiro. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2011
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Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats
In: Colloque "Population et changement linguistique" ; Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats ; https://artxiker.ccsd.cnrs.fr/artxibo-00477436 ; Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats, Mar 2010, France (2010)
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Dictionnaires et traductologie : le paradoxe d’une lointaine proximité
Humblé, Philippe. - : Les Presses de l'Université de Montréal, 2010. : Érudit, 2010
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Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats
In: Colloque "Population et changement linguistique" ; Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats ; https://artxiker.ccsd.cnrs.fr/artxibo-00477436 ; Mouvements de populations et changements linguistiques : L'exemple du tchétchène, de l'ingouche et du bats, Mar 2010, France (2010)
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El Material Suplementario En Los Diccionarios Bilingues Espanol-Ingles Mas Representativos De Los Siglos XX y XXI
Fischer Dorantes, Erica. - : University of Florida, 2010. : University of Florida ( [Gainesville, Fla.] ), 2010
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Catalogues
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