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Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung Vogel, Dita; Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021. : Bremen, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021) BASE Show details 4 Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung ... Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela; Vogel, Dita. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021 BASE Show details 5 "Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 6 Refugees in Canada and Germany: From Research to Policies and Practice In: 25 ; GESIS-Schriftenreihe ; 244 (2020) BASE Show details 7 Das Bildungswesen in Deutschland : Bestand und Potenziale Köller, Olaf; Hasselhorn, Marcus; Hesse, Friedrich W.. - Bad Heilbrunn : UTB, 2019 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 8 Confucius or Goethe? Cameroon's external relations with China and Germany and their impact on higher education aspirations of young Cameroonians ... Gankam Tambo, Ina. - : Waxmann, 2019 BASE Show details 9 Confucius or Goethe? Cameroon's external relations with China and Germany and their impact on higher education aspirations of young Cameroonians Gankam Tambo, Ina In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 42 (2019) 2, S. 16-21 (2019) BASE Show details 10 Bildungszugänge und Bildungsübergänge von Kindern im Alter von 0 bis 18 Jahren im Bezirk Berlin-Mitte - 1. Projektbericht: Eine Charakterisierung des Bezirks und erste Befunde Rockmann, Ulrike; Leerhoff, Holger In: 100 (2018) BASE Show details 11 Nathalie Thomauske: Sprachlos gemacht in Kita und Familie. Ein deutsch-französischer Vergleich von Sprachpolitiken und -praktiken. Wiesbaden: Springer VS 2017 (388 S.) [Rezension] ... Schnitzer, Anna. - : Klinkhardt, 2017 BASE Show details 12 Mehrsprachigkeit in der nachhaltigen Universität. Projektbericht ; Multilingualism at the Sustainable University Gogolin, Ingrid; Androutsopoulos, Jannis; Bührig, Kristin. - : Universität Hamburg, 2017. : Hamburg, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Hamburg : Universität Hamburg 2017, 122 S. (2017) BASE Show details 13 Nathalie Thomauske: Sprachlos gemacht in Kita und Familie. Ein deutsch-französischer Vergleich von Sprachpolitiken und -praktiken. Wiesbaden: Springer VS 2017 (388 S.) [Rezension] Schnitzer, Anna In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 6 (2017) BASE Show details 14 Mehrsprachigkeit in der nachhaltigen Universität. Projektbericht ... : Multilingualism at the Sustainable University ... Gogolin, Ingrid; Androutsopoulos, Jannis; Bührig, Kristin. - : Universität Hamburg, 2017 BASE Show details 15 Promoting and monitoring Low German: education policies and ideologies of language in the northern German Bundesländer Schwenk, Andrew Charles. - 2017 BASE Show details 16 Evaluating bilingual education in Germany : CLIL students' general English proficiency, EFL self-concept and interest Rumlich, Dominik. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Language integration of labour migrants in Austria, Belgium, France, Germany, the Netherlands and Sweden from a historical perspective Höhne, Jutta In: SP VI 2013-101 ; Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Migration und Diversität, Abteilung Migration, Integration, Transnationalisierung ; 19 (2016) BASE Show details 18 Expertise zum Stand des Lesens der veröffentlichten Entwürfe von Dokumenten zum IX. Parteitag der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands bei Lesern der Jungen Welt Bisky, Lothar In: 5 (2014) Abstract: Die vorliegende Studie referiert die Ergebnisse einer Befragung (Februar 1976) von 1.868 Lesern der "Jungen Welt", ob sie die Entwürfe der Dokumente zum IX. Parteitag bereits gelesen haben. Bei allen befragten Gruppen (Schüler, Studenten, Lehrlinge) überwiegt das "auszugsweise" Lesen. Überraschend ist der Befund, daß Schüler beim Lesen größere Schwierigkeiten als Lehrlinge haben. Es wird ein gründliches Studium der Entwürfe durch FDJ-Gruppen nahegelegt. (pmb) Keyword: adolescent; Anthropologie; DDR; Elections; empirical; empirisch; FDJ; German Democratic Republic (GDR); Jugendlicher; Kommunikationssoziologie; Leseverhalten; media policy; Medienpolitik; Parteitag; political convention; Political Culture; political education; Political Process; Political science; Political Sociology; Politikwissenschaft; politische Bildung; politische Kultur; politische Soziologie; politische Willensbildung; reading behavior; SED; Socialist Unity Party of Germany (GDR); Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; Soziolinguistik; Soziologie; Sprachsoziologie URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-381477 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38147 BASE Hide details 19 Sprachliche Integration von Migranten in Deutschland Haug, Sonja In: 14 ; Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 54 (2014) BASE Show details 20 Zwischen Schein und Sein in der Integrationsdebatte: eine kritische Reflexion zur deutschen Debatte über Integration, Sprache und Migration Arnold, Maik; Frazzetto, Alessandra In: Sprache und Integration: ein interdisziplinärer Beitrag zum aktuellen Integrationsdiskurs ; 81-107 ; Sprache und Integration (2013) BASE Show details Page: 1 2 3 4

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