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Didactique de l’oral et interactions : rétrospective méthodologie et expérimentation en contexte algérien
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In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03630135 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2022, Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain, Mélanges CRAPEL (43/1) ; https://www.atilf.fr/wp-content/uploads/publications/MelangesCrapel/Melanges_43_1_6_Cortier_et_al.pdf (2022)
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Grounding and knowledge elaboration across cultural and geographical contexts: An exploratory case study
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In: ISSN: 2210-6561 ; Learning, Culture and Social Interaction ; https://hal.telecom-paris.fr/hal-03044452 ; Learning, Culture and Social Interaction, Elsevier, 2021, 28, pp.100477. ⟨10.1016/j.lcsi.2020.100477⟩ (2021)
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Décrire la syntaxe de l'oral dans les interactions du quotidien. Pourquoi et pour quoi ?
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In: Description de l’oral et méthodes d’analyse en linguistique : perspectives actuelles Hommage à Claire Blanche-Benveniste ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03404353 ; Description de l’oral et méthodes d’analyse en linguistique : perspectives actuelles Hommage à Claire Blanche-Benveniste, Christophe Benzitoun (ATILF), Oct 2021, Nancy, France ; https://colloque-cbb.sciencesconf.org/ (2021)
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Cortical basis of vocalization in behaving freely moving minipigs ; Bases corticales de la vocalisation chez le miniporc en comportement
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03353386 ; Neuroscience. Université Grenoble Alpes [2020-.], 2021. English. ⟨NNT : 2021GRALS013⟩ (2021)
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Abstract:
Investigating the fundamental cortical dynamics underlying vocal and speech production requires access to multiple cortical areas simultaneously. Such access is partly possible in humans when patients are implanted for clinical purpose with intracortical electrodes, but such cases are rare, with usually only partial coverage of involved brain areas. For this reason, animal models are useful to detail the dynamics of cortical networks underlying vocal production. To date, non-human primates, birds and recently rodents have been used, with increasing data showing that non-human primate network model of vocal production shares strong similarities with that of human speech production. The extent to which such model generalizes to other species remains however unclear. In this context, the main purpose of this thesis was to develop a novel experimental paradigm to investigate the cortical bases of vocal production using cortical electrode arrays in minipigs, a large non-primate species very keen in producing vocalizations and easy to handle by humans. This work was conducted in part within the frame of the Graphene Flagship aiming at developing low-noise cortical probes. Such implants were firstly tested in rats’ auditory cortex in response to pure sounds. To explore minipigs’ cortical bases of vocalizations, we firstly characterized the vocalizations produced by these animals in a housing pen, in a context similar to their daily life during the experiment. The results showed 6 categories of calls, with different occurrence situations and acoustic characteristics, allowing us to explore the vocal repertoire of minipigs. Secondly, we developed an experimental setup to record cortical activity along with vocalizations in freely behaving minipigs. We used three minipigs implanted in different cortical areas of the left hemisphere of the animals. We identified key regions activated during vocal production in minipigs, including motor and premotor cortices and inferior frontal gyrus. Minipigs are hence a promising model to study vocal production cortical networks. ; L’étude des dynamiques corticales fondamentales sous-tendant la production vocale et le langage nécessite l’accès à plusieurs zones corticales simultanément. Un tel accès est en partie possible chez l’Homme lorsque des patients sont implantés à des fins cliniques avec des électrodes intracrâniennes, mais ces cas sont rares, avec en général une couverture partielle des zones du cerveau impliquées. Pour cette raison, les modèles animaux sont utilisés pour détailler la dynamique des réseaux corticaux sous-jacents à la production vocale. À ce jour, les primates non humains, les oiseaux et plus récemment des rongeurs ont été étudiés, et de plus en plus de données montrent que les réseaux corticaux de production vocale des modèles de primates non humains ont de fortes similitudes avec ceux de la production de la parole humaine. La mesure avec laquelle ce modèle se généralise à d’autres espèces demeure toutefois incertaine. Dans ce contexte, le but principal de cette thèse était de développer un nouveau paradigme expérimental pour étudier les bases corticales de la production vocale à l’aide d’électrodes corticales chez les mini-porcs, une espèce domestique non-primate très encline à produire des vocalisations et facile à manipuler par les humains. Ce travail a été réalisé en partie dans le cadre du Graphene Flagship visant à développer des électrodes corticales permettant des enregistrements bas bruit. Ces implants ont d’abord été testés dans le cortex auditif du rat en réponse à des sons purs.Pour explorer les bases corticales de la vocalisation chez le mini-porc, nous avons d’abord caractérisé les vocalisations produites par ces animaux dans un enclos de stabulation, en situation de vie quotidienne. Les résultats ont montré 6 catégories de vocalisations, avec différentes situations d’occurrence et caractéristiques acoustiques, nous permettant d’explorer le répertoire vocal des mini-porcs. Deuxièmement, nous avons développé un paradigme expérimental permettant d’enregistrer chez ces animaux, leur activité corticale en lien avec les vocalisations qu’ils produisent en comportement. Notre étude porte sur trois mini-porcs implantés dans différentes zones corticales de l’hémisphère gauche. Nous avons identifié les régions clés activées lors de la production vocale chez les mini-porcs, incluant les cortex moteur et pré-moteur et le gyrus frontal inférieur. Ces résultats suggèrent que les mini-porcs sont un modèle prometteur pour étudier les réseaux corticaux de la production vocale.
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Keyword:
[SCCO.COMP]Cognitive science/Computer science; [SCCO.NEUR]Cognitive science/Neuroscience; Décodage des activités neuronales; Dynamique des réseaux; Electrophysiologie; Electrophysiology; Interactions sociales; Network dynamics; Neural activity decoding; Perception; Production vocale; Social interactions
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URL: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03353386
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03353386/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03353386/file/PALMA_2021_archivage.pdf
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De la méthodologie expérimentale à la recherche interventionniste. Contribution à une approche socio-anthropologique de l'école et de la société inclusives [Volume 1. Note de synthèse]
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In: https://hal.univ-reunion.fr/tel-03207179 ; Education. Université de La Réunion, 2021 (2021)
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Documenter les entretiens déambulés : interactions filmées et interactivité filmique
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In: ISSN: 2557-2652 ; Revue française des méthodes visuelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03201504 ; Revue française des méthodes visuelles, Pessac: MSHA, 2021, Images interactives et nouvelles écritures (5) ; https://rfmv.fr/numeros/5/articles/09-documenter-les-entretiens-deambules/ (2021)
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Why study turn‐taking sequences in interspecies interactions?
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In: ISSN: 0021-8308 ; EISSN: 1468-5914 ; Journal for the Theory of Social Behaviour ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03228856 ; Journal for the Theory of Social Behaviour, Wiley, 2021, pp.jtsb.12295. ⟨10.1111/jtsb.12295⟩ (2021)
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Multimodal conversational routines: talk-in-interaction through the prism of complexity
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In: Language is a complex adaptive system ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03104175 ; Language is a complex adaptive system, Language Science Press, In press (2021)
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(Re)materialize the prison conditions in museum: experiences, mediations and living memories ; (Re)matérialiser la condition carcérale au musée : expériences, médiations et mémoires vivantes
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In: EISSN: 2270-4957 ; Actes Sémiotiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03375932 ; Actes Sémiotiques , Université de Limoges, 2021 ; https://www.unilim.fr/actes-semiotiques/7169 (2021)
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Perspectives of interventions in applied linguistics: which responses to societal needs ; Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux
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In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03193545 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 202 (2021/2), pp.133-258, 2021 (2021)
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From user-generated text to insight context-aware measurement of social impacts and interactions using natural language processing
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Academic help seeking in lower secondary school students with ASD and ensuing teachers’ answers
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In: European association for research on learning and instruction (EARLI) SIG 15 (special interest group on special educational needs) ; https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-03152161 ; European association for research on learning and instruction (EARLI) SIG 15 (special interest group on special educational needs), Aug 2020, Louvain, Belgium (2020)
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Questions as a tool for cross-comprehension in work meetings ; La question comme outil de construction de l’intercompréhension en réunion de travail
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In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03153385 ; Linguistique. Université de Lorraine, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LORR0233⟩ (2020)
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The pragmatics of insult in politics: performativity in perspective ; Pragmatique de l’insulte en politique : la performativité en perspective
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In: Journées d'étude Les usages politiques et sociaux de l'insulte ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03060244 ; Journées d'étude Les usages politiques et sociaux de l'insulte, Sciences Po (Université de Lille); Centre d'études et de recherches administratives, politiques et sociales (Ceraps, Université de Lille), Oct 2020, Lille, France ; http://www.sciencespo-lille.eu/actualites/journees-detude-les-usages-politiques-et-sociaux-de-linsulte (2020)
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Développer les compétences lexicales en français à La Réunion ; Développer les compétences lexicales en français à La Réunion: De l’oral à l’écrit et inversement
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In: Enseigner-apprendre en tous terrains : De la didactique contextuelle à la contextualisation du didactique ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-03196614 ; Genevois Sylvain; Wallian Nathalie. Enseigner-apprendre en tous terrains : De la didactique contextuelle à la contextualisation du didactique, Editions des archives contemporaines, pp.127-146, 2020, 9782813003492 ; https://www.archivescontemporaines.com (2020)
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Les émoticônes : de la signification des affects aux stratégies conversationnelles
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In: EISSN: 2368-9587 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02648985 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique, Université du Québec, Département de communication sociale et publique, 2020 (2020)
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Testing, developing and analyzing digital resources within the FLEURON platform ; Expérimentation, amélioration et analyse du dispositif numérique FLEURON
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02610398 ; [Interne] Université de Lorraine. 2020 (2020)
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Usages du téléphone mobile en classe de langue : quelles conséquences pour les interactions ?
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In: Colloque VALS-ASLA 2020 - La linguistique appliquée à l'ère digitale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03221350 ; Colloque VALS-ASLA 2020 - La linguistique appliquée à l'ère digitale, Feb 2020, Neuchâtel, Suisse (2020)
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Apprendre et mesurer la conflictualité avec le deep learning ?
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In: JADT 2020 - 15èmes Journées Internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03234268 ; JADT 2020 - 15èmes Journées Internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles, Jun 2020, Toulouse, France (2020)
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