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Reflexões Sobre a Experiência de Intérpretes de Libras em Aulas de Língua Estrangeira
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O Tradutor e Intérprete de Libras e a Tradução Audiovisual de Conteúdo Político Partidário: problematizando este trabalho
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O Intérprete de língua de sinais nas centrais de interpretação de libras: perfil, formação e atuação
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A Relação entre as Condutas do Profissional Intérprete e os Processos Interpretativo
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A Formação de Tradutor Intérprete Educacional nos Centros de Atendimento aos Profissionais da Educação de Surdos (CAS)
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"As pessoas não sabem o significado de apoio" : percepções e competências no trabalho em equipe na cabine de interpretação libras-português em contexto de conferência
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The perception of university students on the performance of the interpreter of libras in higher education ; A percepção de universitários sobre a atuação do intérprete de libras no ensino superior
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In: Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017; 529-540 ; 1984-686X (2017)
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Les minorités linguistiques et l'accès à la justice : pour une pratique conforme aux Chartes
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O intérprete de Lingua Gestual Portuguesa: conhecer a profissão. ; The portuguese sign language interpreter: understand the profession
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O Trabalho do Intérprete de Libras na Escola: um estudo de caso ; The Work of the Brazilian Sign Language Interpreter at School: a case study
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In: Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 41, n. 3 (2016) ; Educação & Realidade; v. 41, n. 3 (2016) ; 2175-6236 ; 0100-3143 (2016)
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The action of the Libras interpreters to deaf students in primary school ; A atuação dos intérpretes de Libras com educandos surdos no ensino fundamental
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In: Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016; 83-94 ; 1984-686X (2016)
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Justice for All? Issues Faced by Linguistic Minorities and Border Patrol Agents during Interpreted Arraignment Interviews.
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Angelelli, Claudia V.. - : Universitat Jaume I, 2016. : Universitat de València, 2016. : Universitat d' Alacant, 2016
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Lorenzo Guesquier: un intérprete singular en los procesos inquisitoriales
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In: Anuario de Estudios Atlánticos [ISSN 0570-4065] (62), p. 1-26 (2016)
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Lorenzo Guesquier: un intérprete singular en los procesos inquisitoriales
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In: Anuario de Estudios Atlánticos [ISSN 0570-4065] (62), p. 1-26 (2016)
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EL INTÉRPRETE FELIPILLO ENTRE INCAS Y CONQUISTADORES
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In: Forma y Función, Vol 29, Iss 1 (2016) (2016)
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Le recours à l’interprète en santé mentale : enjeux et problèmes
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In: ISSN: 1622-2032 ; EISSN: 2117-4520 ; Rhizome ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01242671 ; Rhizome , Orspere-Samdarra 2015, L'interprétariat en santé mentale http://www.ch-le-vinatier.fr/documents/Publications/RHIZOME_Orspere-Samdarra/Rhizome_55.pdf (2015)
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Desenvolvimento de um tradutor de Língua Gestual Portuguesa
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A Contratação do Intérprete de Língua Gestual Portuguesa nas Escolas Públicas
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Abstract:
O presente artigo analisa e apresenta a visão de alguns intérpretes de língua gestual portuguesa alusiva aos concursos de contratação de escola, com base na legislação em vigor, e as suas implicações no acesso à admissão. O processo baseou-se em dois grupos focais, tendo como requisito serem intérpretes de língua gestual portuguesa que tivessem exercido ou exercessem funções em Escolas de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos (EREBAS) antes e após a implementação do Decreto-lei nº. 132/2012. O estudo salienta os principais resultados obtidos, referentes ao sistema de recrutamento de contratação destes técnicos para o exercício da sua função nas EREBAS, como o impacto da ambiguidade dos subcritérios impostos pelas escolas, a elaboração de inúmeros portefólios e a realização de entrevistas de avaliação de competências que se traduzem numa classificação atribuída. Os depoimentos apontam para as dificuldades sentidas pelos intérpretes de língua gestual portuguesa e as suas expetativas para um concurso e seleção equitativos. Verificando-se que é da responsabilidade da Direção das escolas executar a seleção do candidato, pretende-se com este estudo contribuir para a reflexão das ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Keyword:
Contratação de Técnicos Especializados; Escola; Intérprete de língua gestual portuguesa
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URL: https://doi.org/10.34624/id.v7i4.2884 http://hdl.handle.net/10400.22/14721
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Justice for All? Issues Faced by Linguistic Minorities and Border Patrol Agents during Interpreted Arraignment Interviews
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Angelelli, Claudia V.. - : Universitat d'Alacant, 2015. : Universitat Jaume I, 2015. : Universitat de València, 2015
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Representações sociais do trabalho do intérprete de língua gestual portuguesa em contexto educativo: estudo com professores e intérpretes
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