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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 Hits 61 – 80 of 116 61 Reflexões Sobre a Experiência de Intérpretes de Libras em Aulas de Língua Estrangeira Bastos, Ana Paula Rodrigues. - : Santa Rosa, RS, 2018 BASE Show details 62 O Tradutor e Intérprete de Libras e a Tradução Audiovisual de Conteúdo Político Partidário: problematizando este trabalho Oliveira, Verônica Rosemary de. - : Joinville, SC, 2018 BASE Show details 63 O Intérprete de língua de sinais nas centrais de interpretação de libras: perfil, formação e atuação Ananias, Josie de Oliveira. - : Joinville,SC, 2018 BASE Show details 64 A Relação entre as Condutas do Profissional Intérprete e os Processos Interpretativo Nascimento, Jéssica Maria do. - : Joinville, SC, 2018 BASE Show details 65 A Formação de Tradutor Intérprete Educacional nos Centros de Atendimento aos Profissionais da Educação de Surdos (CAS) Santos, Cleverson Rogerio. - : Florianópolis, SC, 2018 BASE Show details 66 "As pessoas não sabem o significado de apoio" : percepções e competências no trabalho em equipe na cabine de interpretação libras-português em contexto de conferência Nogueira, Tiago Coimbra; Gesser, Audrei. - 2018 BASE Show details 67 The perception of university students on the performance of the interpreter of libras in higher education ; A percepção de universitários sobre a atuação do intérprete de libras no ensino superior Corrêa, Jessica Roberta da Silva; Sander, Ricardo Ernani; Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira In: Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017; 529-540 ; 1984-686X (2017) BASE Show details 68 Les minorités linguistiques et l'accès à la justice : pour une pratique conforme aux Chartes Yoon, Yeong Gin Jean. - 2017 BASE Show details 69 O intérprete de Lingua Gestual Portuguesa: conhecer a profissão. ; The portuguese sign language interpreter: understand the profession Barbosa, Susana; Magalhães, Ana; Silva, Joana. - : Belas Infiéis, 2016 BASE Show details 70 O Trabalho do Intérprete de Libras na Escola: um estudo de caso ; The Work of the Brazilian Sign Language Interpreter at School: a case study Silva, Keli Simões Xavier; Oliveira, Ivone Martins de In: Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 41, n. 3 (2016) ; Educação & Realidade; v. 41, n. 3 (2016) ; 2175-6236 ; 0100-3143 (2016) Abstract: Este artigo analisa o trabalho do intérprete de Libras em uma sala de aula do sétimo ano do ensino fundamental de uma escola da Rede Municipal de Ensino de Vitória, Espírito Santo, com proposta inclusiva. A partir da discussão realizada, alguns resultados podem ser destacados: em primeiro lugar, ressalta-se que, embora o intérprete de Libras não seja o professor do aluno, faz-se necessário que ele tenha um envolvimento com o trabalho educativo em sua atuação interpretativa; seu trabalho deve ser traçado colaborativamente com o professor regente; a formação para intérpretes que optam em atuar na área educacional deve tratar, além das questões da fluência da língua de sinais, de aspectos que dizem respeito à função da escola, bem como ao papel da mediação pedagógica no processo de apropriação de conhecimentos do aluno surdo. Finalmente, o estudo indica a necessidade de se ampliar a discussão sobre as especificidades do trabalho de interpretação no espaço educacional. ; This paper analyzes the work of an educational Libras (Brazilian Sign Language) interpreter in a 7th grade classroom, in an inclusive school belonging to the Municipal School System from Vitória, Espírito Santo. Some results can be highlighted from the discussion carried out: first of all, it is emphasized that, although the Libras interpreter is not the teacher, it is necessary to be somehow involved with the educative work regarding interpretative acting; the work must be collaboratively planned with the sponsor teacher; the training for the interpreters who choose to work in the education field must deal with, besides being fluent sign language communicators, aspects concerning the school function, as well as the pedagogical mediation role in the knowledge appropriation process of the deaf student. Finally, the research indicates the need to enhance the discussion on the interpretation work specific features in the educational space. Keyword: Brazilian Sign Language Interpreter. Deaf Student. Libras (Brazilian Sign Language).; Educação; Intérprete de Libras. Aluno Surdo. Libras. URL: https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/61085 BASE Hide details 71 The action of the Libras interpreters to deaf students in primary school ; A atuação dos intérpretes de Libras com educandos surdos no ensino fundamental Zancanaro Junior, Luiz Antonio; Zancanaro, Tatiane Maria Lui In: Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016; 83-94 ; 1984-686X (2016) BASE Show details 72 Justice for All? Issues Faced by Linguistic Minorities and Border Patrol Agents during Interpreted Arraignment Interviews. Angelelli, Claudia V.. - : Universitat Jaume I, 2016. : Universitat de València, 2016. : Universitat d' Alacant, 2016 BASE Show details 73 Lorenzo Guesquier: un intérprete singular en los procesos inquisitoriales Sarmiento Pérez, Marcos In: Anuario de Estudios Atlánticos [ISSN 0570-4065] (62), p. 1-26 (2016) BASE Show details 74 Lorenzo Guesquier: un intérprete singular en los procesos inquisitoriales Sarmiento Pérez, Marcos In: Anuario de Estudios Atlánticos [ISSN 0570-4065] (62), p. 1-26 (2016) BASE Show details 75 EL INTÉRPRETE FELIPILLO ENTRE INCAS Y CONQUISTADORES Jochen Plötz In: Forma y Función, Vol 29, Iss 1 (2016) (2016) BASE Show details 76 Le recours à l’interprète en santé mentale : enjeux et problèmes Chambon, Nicolas; Béal, Arnaud In: ISSN: 1622-2032 ; EISSN: 2117-4520 ; Rhizome ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01242671 ; Rhizome , Orspere-Samdarra 2015, L'interprétariat en santé mentale http://www.ch-le-vinatier.fr/documents/Publications/RHIZOME_Orspere-Samdarra/Rhizome_55.pdf (2015) BASE Show details 77 Desenvolvimento de um tradutor de Língua Gestual Portuguesa Neiva, Inês Gomes Sá. - 2015 BASE Show details 78 A Contratação do Intérprete de Língua Gestual Portuguesa nas Escolas Públicas Barbosa, Susana; Teixeira, Fernanda; Barbosa, Sara. - : Indagatio Didactica, 2015 BASE Show details 79 Justice for All? Issues Faced by Linguistic Minorities and Border Patrol Agents during Interpreted Arraignment Interviews Angelelli, Claudia V.. - : Universitat d'Alacant, 2015. : Universitat Jaume I, 2015. : Universitat de València, 2015 BASE Show details 80 Representações sociais do trabalho do intérprete de língua gestual portuguesa em contexto educativo: estudo com professores e intérpretes Sousa, Susana Barbosa de. - : [s.n.], 2015 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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