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Didactique du français langue seconde au Canada: État des lieux de la recherche
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Bullock, Shawn; Sabatier, Cécile. - : CLE, 2019. : https://www.fdlm.org/supplements/recherches-et-applications/recherches-applications-n66/, 2019. : Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, 2019
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Discours et pratiques autour des langues premières des élèves à l’école en France et au Canada
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In: Relais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02436004 ; Relais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel, Université Chouaïb Doukkali, Faculté des Lettres, El Jadida, Maroc, 2018 (2018)
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The Negotiation of Meaning: Examining Children's Linguistic Repertoires in a Francophone Preschool
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Les approches plurielles et les livres plurilingues. De nouvelles ouvertures pour l’entrée dans l’écrit et pour favoriser le lien famille-école en milieu multilingue et multiculturel.
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In: ISSN: 1911-8805 ; EISSN: 1911-8805 ; Nouveaux cahiers de la recherche en éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01487433 ; Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke 2016, Lire et écrire : les liens école-familles-communautés en contextes pluriels, 17 (2), pp.32-65 (2016)
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Les approches plurielles et les livres plurilingues. De nouvelles ouvertures pour l’entrée dans l’écrit en milieu multilingue et multiculturel
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Ethnographie de la classe, pratiques plurielles et réflexivité : pour une écologie de la diversité en contexte francophone en Colombie-Britannique
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In: Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation; Vol. 35 No. 2 (2012); 192-211 ; Revue canadienne de l'éducation; Vol. 35 No 2 (2012); 192-211 ; 1918-5979 ; 0380-2361 (2012)
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Plurilinguismes, représentations et identités : des pratiques des locuteurs aux définitions des linguistes
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Figures identitaires d’élèves issus de la migration maghrébine à l’école élémentaire en France
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Sabatier, Cécile. - : Association canadienne d’éducation de langue française, 2006. : Érudit, 2006
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L' eveil aux langues à l'école primaire : Evlang ; bilan d'une innovation européenne
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Dabène, Louise (Vorw.); Jeannot, Dominique (Mitarb.); Matzer, Edith (Mitarb.); Zurbriggen, Elisabeth (Mitarb.); Goumoëns, Claire de (Mitarb.); Bernaus, Mercè (Mitarb.); Héron, Laurent (Mitarb.); Kervran, Martine (Mitarb.); Foerster, Cordula (Mitarb.); Simon, Diana-Lee (Mitarb.); Hensinger, Caroline (Mitarb.); Sabatier, Cécile (Mitarb.); Tupin, Frédéric (Mitarb.); Técher, Laurent (Mitarb.); Pietro, Jean-François de (Mitarb.); Montagne-Macaire, Dominique; Trimaille, Cyril (Mitarb.); Billiez, Jacqueline (Mitarb.); Noguerol, Artur (Mitarb.); Candelier, Michel (Hrsg.); Matthey, Marinette (Mitarb.); Toscano, Maddalena (Mitarb.); Perregaux, Christiane (Mitarb.); Aeby, Sandrine (Mitarb.); Macaire, Dominique (Mitarb.); Genelot, Sophie (Mitarb.); Lambert, Patricia (Mitarb.). - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2003. - 379 S. : graph. Darst.
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Bibliogr. S. 355 - 365
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ISBN:
2-8041-3958-1
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Keyword:
Eveil aux langues à l'école primaire (Evlang); Frankreich; Französisch; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Grundschule (Fremdsprachenunterricht); Sprachunterricht; Zweisprachige Erziehung
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Evlang dans la vie d’une classe : regards monographiques
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In: Evlang - l'éveil aux langues à l'école primaire. Bilan d'une innovation européenne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599409 ; Candelier, Michel. Evlang - l'éveil aux langues à l'école primaire. Bilan d'une innovation européenne, 2003 (2003)
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Evlang et la préparation à la perception de langues diverses : éduquer l'oreille, ouvrir à l’Autre
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In: Pour une éducation interculturelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599401 ; Houpert-Merly, Danielle. Pour une éducation interculturelle, pp.115--126, 2001 (2001)
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