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In: Front Psychol (2020) BASE Show details 3 Developing and validating tests of reading and listening comprehension for fifth and sixth grade students in Portugal Rodrigues, Bruna; Cadime, Irene Maria Dias; Viana, Fernanda Leopoldina. - : Frontiers Media S.A., 2020 BASE Show details 4 A “maturidade” para aprender a ler: contributos para uma reflexão ; The maturity to learn to read: contributions for reflection Ferraz, Inês Patrícia Rodrigues; Viana, Fernanda Leopoldina; Pocinho, Margarida Maria Ferreira Dias. - : Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2020 BASE Show details 5 Desenho de um programa didático de desenvolvimento da Competência Comunicativa Oral (CCO): uma visão sociocultural da linguagem Monteiro, Carla Cristina Fernandes; Viana, Fernanda Leopoldina; Veloso, João Manuel Pires da Silva e Almeida. - : Atena Editora, 2020 BASE Show details 6 I’m still learning. A web platform for the intervention in reading disabilities Baptista, Adriana; Ribeiro, I; Viana, Fernanda Leopoldina; Choupina, Celda; Brandão, S.; Azevedo, H.; Santos, S.; Cadime, I.; Cruz, J.. - : Medimond, 2020 Abstract: In 2014, 20% of the 4th graders had an unsatisfactory evaluation in the national exam of Portuguese language. This percentage is similar in the 6th and 9th grades indicating that a large number of Portuguese students have reading difficulties. The e-learning platform “I’m still learning” was developed to provide a systematic intervention with students (from 1st to 4th grade) experiencing reading difficulties. This free access platform provides a set of didactic sequences to promote phonological awareness, word reading, reading fluency and comprehension. Informal tasks for reading assessment are also included. In this paper we describe the platform and the theoretical framework adopted in its construction. ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Keyword: Assessment; Intervention; Reading disabilities URL: http://hdl.handle.net/10400.22/13352 http://hdl.handle.net/10451/41979 BASE Hide details 7 Desenho de um programa didático de desenvolvimento da competência comunicativa oral (CCO): Uma visão sociocultural da linguagem Monteiro, Carla Cristina Fernandes; Viana, Fernanda Leopoldina Parente; Veloso, João. - 2020 BASE Show details 8 Conhecimento lexical Viana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda. - 2020 BASE Show details 9 Efeitos de intervenções em letramento emergente: uma revisão bibliográfica na base SciELO ; Effects of emergent literacy interventions: a literature review in the Scielo database Barrera, Sylvia Domingues; Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda Leopoldina. - : Universidade de Brasília. Instituto de Psicologia, 2019 BASE Show details 10 Operações lógicas, consciência fonológica e conhecimento das letras na educação pré-escolar ; Piaget’s logical operations, phonological awareness and letter knowledge in preschool education Ferraz, Inês Patrícia Rodrigues; Viana, Fernanda Leopoldina; Pocinho, Margarida Maria Ferreira Diogo Dias. - : Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), 2018 BASE Show details 11 Ainda estou a aprender. Apresentação de uma plataforma educativa de intervenção nas dificuldades na aprendizagem na leitura Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda Leopoldina; Santos, Sandra. - : Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação. INED, 2017 BASE Show details 12 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details 13 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details 14 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details 15 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details 16 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details 17 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details 18 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details 19 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details 20 A aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do Português Freitas, Maria João; Santos, Ana Lúcia; Sim-Sim, Inês. - : Language Science Press, 2017 In: Language Science Press; (2017) BASE Show details Page: 1 2 3 4

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